一年级班主任讲话稿(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上念念不忘，必有回响 班主任讲话稿 各位老师：大家下午好！李叔同的晚睛集中有这样一段话：世界是个回音谷，你大声歌唱，山谷雷鸣，音传千里，一叠一叠，一浪一浪，彼岸世界都能收到。凡事念念不忘，必有回响。只因它在传递你心间的声音，绵绵不绝，遂相印于心。只要信念一直在，就总有被回应的一天。作为老师，我的信念是教书育人,润物细无声。一、介绍班级情况102班共有39个孩子，20个男生，19个女生。绝大多数孩子经过近一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优异的好孩子，他们上课发言积极、作业保质保量完成；班级还设有课堂小明星、背书达人、礼仪之星、书写达人、优秀领读员、进步之星、运动小明星、每日行规之星、劳动之星、书香少年等奖项，是对表现好的孩子们的一种肯定，也是对其他孩子的一种激励。孩子们在表扬中不断成长为更好的自己。(此处ppt出示学生名单)二、人人有岗，各司其职刚接收102班的时候，我制定了一个人人有岗的表格，每一个学生在集体中都是“小主人”，102班是他们共同的家。集体的光荣与否、这个家是不是美丽与他们和各自的表现分不开的，全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责，都在为集体的荣誉而努力着。与此同时他们的能力在提高。三、集体力量马卡连柯曾经说过：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”班集体不仅是教育对象，更是教育的强大力量。另外，良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。因此班级还开展了一系列的集体活动：诵读展示，麦鲁小城秋游实践活动，讲故事比赛，图书角，少先队入队仪式，趣味运动会，歌咏比赛，女神节，护绿日，家长开放日，读书节，田径运动会，讲故事选拔赛，母亲节、午歌放飞校园、庆六一文艺活动、跳蚤市场、班级粽叶飘香品粽会。通过这些活动，我们102班更具有凝聚力，孩子们的集体荣誉感更强，个性得到张扬，综合素养得到提升。与爸妈与亲人之间的关系也更亲密。四、教育就是习惯学校里，我会对孩子们进行指导和训练。让孩子意识到好的习惯将要伴随他一生。一年级学生由于年龄小，自我控制能力差，因此，从孩子入学开始，我就从培养学生的良好习惯着手。如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。要求学生衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学；培养学生文明礼貌的习惯。在言行举止上，要讲文明礼貌：无论在校内、外，见到老师都要礼貌问好，同学之间能够团结友爱，互相帮助，拾到东西要及时上交。根据学生的表现在学生中树立榜样，让孩子们逐渐养成上课认真听课、认真作业，下课文明休息、加强锻炼，爱护公务的好习惯。经过老师和孩子们三个多月的共同努力，从他们的行动已经可以看到:他们小小的心灵里已然萌芽。五、加强安全重于一切，学生在校发生危险，受了伤，都是疼在孩子身，痛在家长和老师的心，都希望孩子平平安安的。因此我利用班会，讲解安全知识，进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。上学，放学遵守路队。经常给学生讲解，比较什么事危险不能干，什么事不道德、不诚信，应远离。引导学生懂得安全重于一切的道理。(不点名说现象)六、家校沟通家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别注重和家长的沟通，取得家长协助，这样才能把学生教好。除了每天通过家校通平台与家长交流孩子最近的学习和表现，也和部分家长电话沟通孩子在校表现。特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的，带动家长与学校齐抓共管，一起为孩子的成长营造一个良好的环境。七、分享身为班主任，就像一个班的大家长，每天跟孩子们朝夕相处，童言童语、童真童趣也给繁重的工作增添了很多欢声笑语。大家请看大屏幕。（出示照片、截屏，讲说） 八、结束语晴天和日，雨落敲窗，时光逝却，值得珍存的是过往!担任102班班主任也有一个学年了，初为人师，可我更笃定自己是在塑造生命。孩子们喜欢学着我的样子看书练字，学琴养花。不仅仅是在教授知识，还在输出我的爱好我的价值观，我是在参与生命内涵的成长。对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离。现在唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！ 谢谢大家！专心-专注-专业