小学信息技术能力提升个人研修计划(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学信息技术能力提升个人研修计划分析自我分析:测评结果,很令人尴尬,一直以为自己的信息技术能力还行,但是,在实际教学中感觉运的很少,参见这次国培,期望自己在利用信息技术能力方面更上一层楼。环境分析:学校的信息化环境一般,只有少数班配置了白板,安装了实物投影仪。这在农村小学中,是比较先进的了,但是信息化资源库还没有建立。我的发展目标发展总目标:力争获得优秀学员,完成此次培训。1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。2、应用信息技术促进教师专业发展能力。3、能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发展。行动计划实现目标过程中可能面临的困难或挑战:我深知在教学第一线,教学任务繁重,除了备课,写教案,批改作业等教学活动都要占去我很多的时间,在网上培训,整块的时间学习,有点困难,但是这我也明白,做为一线教师,更应该努力学习,终身学习,否则跟不上时代的要求,也就不能很好的完成教育教学任务,对于我来说面临的困难不仅仅是时间紧,工作繁忙,而切本校的信息设备配备不能满足每个教师学习。抽取零散的时间,我想我也能完成本次培训任务,很是期待。实现发展目标的具体途径:1、认真学习国培课程、并及时做好笔记和反思。2、加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望更和我一样的同事,交流心得,把学习到的知识转化为能力,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。2、我校特岗教师多,他们都是刚刚毕业的大学本科毕业生,他们有非常好的信息技术基础,我会多向他们请教。3、充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。为了更好的让知识走进课堂,教育学习所获的校能及学习所得,也为了提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平在这次的校本研修中得到质的飞跃和提升,我根据学习任务及要求,结合实际,因地制宜,制定自己的个人计划如下:一、研修目标1、通过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计;2、能深度建构教学法内容生成教学过程;3、力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。二、研修内容(一)个人读书1、精读教育教学方面的专著,充实自己。2、制订个人研修计.3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科知识的更新。5、结合“教案反思与研究,写一篇自己的感受6、完成研修笔记。(二)听评课积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。(三)公开课:学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。三、研修主要措施1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。2、参加学习的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。四、时间安排:1月:准备好开学的一切思想准备。2月:做好备课所需要的各种材料包括书面材料和电子版的材料,并做好教案书写及教学进度工作。3月:认真上好每一节课。了解每一个学生,关注每一个个学生。4月:一边进行教学工作,一边做好期中考试的准备工作。5月:踏踏实实搞教学,虚心听取其他教师的优点,并努力学习。6月:做好教学的最后的收尾工作。7月:以饱满的工作热情迎接期末考试。8月:阅读魏书生的班主任工作漫谈9月:认真上好每一节课,向优秀教师学习。10月:认真学习“百花奖”各位老师的过人之处。11月:阅读苏霍姆林斯基的给教师的建议12月:全力以赴做好复习,迎接期末考试。专心-专注-专业