广州版三年级英语上知识点(共15页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上Module 1 Greetings 一、学习目标 1) 重点学习字母AaHh. 2) 提高对字母AaHh的听、说、读、写能力。 3）有关问好、打招呼的句型。 4）熟背五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu. Unit 1 Hello 一、 预习：学会读单词，课文，翻译全文。 要求黑色蓝色单词会读、会听。二、 短语：会读、会默双基里的短语导学。 三、 句型：要求理解下面的句型： 四、（常读双基里的句型导学） 1. Hello/Hi. 2. Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye. Unit 2 How are you? 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1. How are you ?-Fine. 2. Good night.-Good night. Module 2 Introductions 一、学习目标 1) 重点学习字母IiQq.复习字母AaHh。 2) 提高对字母IiQq的听、说、读、写能力。 二、语法 （1）自我介绍的方法：My name is /I'm . （2）询问对方的名字及回答：-What's your name ?-My name is /I'm . （3）见到朋友的另外一种打招呼形式及回答：-Nice to meet you.-Nice to meet you ,too. (4)记住中文姓名的英语表达方式：姓和名之间要有间隔，而且姓和名的第一个字母要大写。 比如：李聪明 Li Congoing 陈胜 Chen Sheng Unit 3 Hello 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学） 1、What's your name?-My name is Aki. 2、Let's be friends.-OK. Unit 4 This is my dad 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1、This's Ms White ,my teacher .-Hello ,Ms White. 2、Nice to meet you .-Nice to meet you,too. Module 3 Body 一、学习目标 1) 重点学习字母RrZz.复习字母AaQq. 2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。 3）有关身体部位的名称。 二、语法 （1）英语祈使句，如：Touch your ./Clean your./Wash your /Draw a .这些句子的回答都是“OK”；不过，在使用这些句子时，我们最好能用上“Please”以表示礼貌。 （2）a 和 an 的区别：a 和 an均用在单数名词之前，表示一类人或事物中的“一个”，相当于汉语中的“一”，但不强调数目概念。字母 u 读作ju:时，由于第一个音j是辅音，故前面用 a ，不用 an 。如 a useful book，一本有用的书， a university 一所大学。字母 h 如不发音， 第一个音是元音，前面用 an 而不用 a ，如 an hour 一小时 an honest person 一个诚实的人。 a 用在辅音之前， 如 a boy. an 用在元音之前 如：an eye. Unit 5 Wash your face 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学） 1、-Touch your face .-Ok. 2、-Don't clean your ear .-OK. Unit 6 Touch your head 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1、-Let's play a game .-OK. -Touch your head.-OK. 、2Module 4 Family 一、学习目标 1) 注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Ss”与“Xx”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。 2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。准确书写字母“AaHh”。 3）掌握有关常用的家庭成员的名称以及描述人的年龄、身材等方面的一些词语。 二、语法 （1）询问男性：-Who's he/the boy ?-He's （2）询问女性：-Who's she/the girl /the lady ?-She's - （3）介绍别人：-This is my new tescher ,Ms White .-Hello ./Nice to meet you. Unit 7 Family 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学） 1、-What's this ?-It's a picture of my family . 2、-Who's he ?-He is my father . 3、-Who's that lady ?-She is my mother . Unit 8 Who's that lady ? 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1、-Who's the pretty lady ?-She is my aunt. Module 5 Toys 一、学习目标 1) 注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Pp”与“Qq”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。 2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。准确书写字母“Pp”与“Qq”。 3）掌握有关“动物”和“交通工具”为主题的词汇。 二、语法 （1）动物类lion 狮子，monkey 猴子，rabbit 兔子，mouse 老鼠，elephant 大象，bird鸟， kangaroo袋鼠，fish 鱼，spider蜘蛛，turtle乌龟，duck鸭子，frog青蛙 （2）交通工具train火车，taxi出租车，motorbike摩托车，underground地铁 （3）表示“自己有某物”：I have a new bag . （4）提问“它是吗？”：-Is it a cat ？-Yes，it is/No,it isn't. 拓展：-Is this /that?- Yes，it is/No,it isn't. Unit 9 Is it a cat ? 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学） 1、-Is it a dog?-Yes,it is . 2、-Is it a cat ?-No,it isn't. Unit 10 I have a ship 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1、-Please show me a toy ship.-OK,Here you are . 2、-Is this a toy bike ?-Yes ,it is . t . '-Is that a toy car?-No,it isn、3Module 6 School things 一、学习目标 1) 注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Pp”与“Qq”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。 2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。加强“RrZz”字母的书写。 3）掌握有关“文具”和“生活用品”为主题的词汇。 二、语法 （1）文具类ruler尺子，rubber橡皮，pencil铅笔，bag书包，pen钢笔，book书。 （2）生活用品box盒子，chair椅子，room房间，bed床，table桌子，desk桌子 （3）询问对方有没有：-Do you have？-Yes，I do./No,I don't. （4）叫别人放东西：-Put the .on/in/under the -OK. 给别人东西：-Here you are.-Thank you . Unit 11 Do you have a pencil ? 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学） 1、-Do you have a ruler ?-Yes ,I do. 2、- Do you have a pencil ?-No,I don't. 3、-May I use your bag?-Yes,here you are. 4、-May I use your book？-Sorry. 5、-Here you are .-Thank you. Unit 12 Put it on the desk 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1、-Put the book in the box .-OK. ）班班规2小学二（desk.-OK.the on it -Put 、2 一、 安全方面 1、 每天课间不能追逐打闹。 2、 中午和下午放学要结伴回家。 3、 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。 4、 不能在上学路上玩耍、逗留。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。 三、升旗排队和两操方面 1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。 2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。 四、卫生方面 1、每组值日生早晨7：35到校做值日。 2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。 五、 一日常规 1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 每天负责领读的学生要督促学生学习。 、34、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、 做好两操。 6、 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。 班训： 坐如钟 站如松 快如风 静无声 班规： 课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣； 我为领巾添光彩，标兵集体记我功。 加分标准 序考核项目 加分值 备注 号 +2 1 单元考试满分 +1 分以上85单元考试2 3 课堂小测满分 +1 4 期中、期末考试满分+3 5 +2 在红领巾广播站投稿一次 6 在校级活动中获奖 +5 7 +3 作业十次全对得一颗星 8 课堂上得到表扬 +1 9 班干部工作认真负责 +1 10 做好事、+2 有利于班集和学校的11进步比较明+212连续一周该组值日本组值日生达每人 扣分标准 序考核项目 扣分值 备注 号1 没交作业、 不做晚作业 -1 2 忘带书本、学具 -1 -1 3 迟到 4 在课堂上被老师点名 -2 5 不穿校服， 不戴红领巾 -1 6 吃零食、带钱、带玩具 -2 -3说脏话、打架 7 请家长，写保证书 -28 座位周围有垃圾 9 课间操、眼保健操不认-1 真做-2升旗时违反纪律 10 11 来学校不进教室，在走-1 廊聊天打闹-2排队12 体育课打闹说话、 不整齐 分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。60 注：每人基本分 专心-专注-专业
