2022年六级第十一周教案常政权.pdf

第 十一 周第 1 课时总课时： 12 课时备课时间：第十周周日上课时间：第十一周授课对象：六年级教师：常政权课时：一课时教材小篮球原地双手胸前投篮场地器材教学目标一、进一步学习篮球双手胸前投篮的技术，体验翻腕拨指投篮的动作方法。二、增强学生的上肢力量，提高身体协调性、灵敏性。三、培养学生吃苦耐劳的品质、勇于克服困难的精神。场地：操场器材：口哨小篮球重点难点重点：翻腕拨指。难点：快速投球。课的部分教学内容组织教法与要求次数时间强度准备部分一、队列变换。1、集合整队报告人数2、师生问好3、宣布课的内容4、检查服装5、安排见习生6、准备活动绕田径场慢跑一圈热身。定位徒手操。专门性练习。一、组织：集合队形（四列横队）男生女生老师二、要求：精神饱满、队形整齐三、教师宣布本课内容，任务一、组织：队列队形同上，成体操队形散开。二、教法：教师指挥，口令领做三、要求：学生认真，积极参与，充分活动各个关节。1 8*8 拍2 9 弱中基本部分【原地双手胸前投篮】双手持球于胸前，两脚前后开立，两膝微屈，右脚跟提起，重心稍前移；投篮时，两眼瞄准篮圈，两臂随着腿的蹬伸用力向前上方伸出，大拇指稍用力，手掌稍向外翻，使球出手后向后旋转飞行，两手用力咬均匀，全身动作要协调一致。一、组织：学生成集合队形站好男生女生老师一、教学步骤：1、教师示范“双手胸前投篮” 的动作，引导学生仔细观察（ 1-2 次） 。2、组织学生分组练习， 领悟动作要领。3、优秀学生示范，小结归纳，引出“蹬伸伸臂、前上方投球”的动作要领。4、组织学生分组再次体验动作练习（4-5 次） 。22 中精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 结束部分一、集合二、放松运动三、总结本课四、回收器材五、宣布下节课内容六、下课，师生再见一、组织 : 集合队形男生女生老师一、教法：教师口令指挥、领做二、要求：呼吸自然，动作轻松。一、要求：总结时认真听讲，积极思考。一、体育委员带队回教室，注意安全及纪律。7 弱运动量预计150 140 130 120 110 100 90 80 课后小结 5 10 15 20 25 30 35 40 45 密度预计 2530精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 第 十一 周第 2 课时总课时： 12 课时备课时间：第十周周日上课时间：第十一周授课对象：六年级教师：常政权课时：一课时教材小篮球原地双手胸前投篮场地器材教学目标一、进一步学习篮球双手胸前投篮的技术动作，提高投篮的准确性。二、增强上肢力量和提高身体协调性、灵敏性。三、培养学生吃苦耐劳的品质、勇于克服困难的精神。场地：操场器材：口哨篮球重点难点重点：一瞄篮、二蹬伸、三翻拨。难点：全身用力协调。课的部分教学内容组织教法与要求次数时间强度准备部分一、队列变换。1、集合整队报告人数2、师生问好3、宣布课的内容4、检查服装5、安排见习生6、准备活动一般性活动：在教师带领下练习徒手操。专门性活动：活动手腕和指关节，以免戳伤手。一、组织：集合队形（四列横队）男生女生老师二、要求：精神饱满、队形整齐三、教师宣布本课内容，任务一、组织：队列队形同上。二、教法：教师口令领做三、要求：教师动作标准，学生积极参与，充分活动各个关节。1 8*8 拍2 5 弱中基本部分【原地双手胸前投篮】双手持球于胸前，两脚前后开立，两膝微屈，右脚跟提起，重心稍前移；投篮时，两眼瞄准篮圈，两臂随着腿的蹬伸用力向前上方伸出，大拇指稍用力，手掌稍向外翻，使球出手后向后旋转飞行，两手用力咬均匀，全身动作要协调一致一、组织：学生成集合队形站好男生女生老师二、教法步骤1、带领学生集体复习原地双手胸前投篮的动作要领。2、学生分散进行练习。3、召集学生、指名学生展示并及时评价（1-2 次） 。4、学生分组进行投篮比赛。5、教师巡视并用语言提示学生动作要领。26 中精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 结束部分一、集合二、放松运动三、总结本课四、回收器材五、宣布下节课内容六、下课，师生再见一、组织 : 集合队形男生女生老师一、教法：学生相互轻松拍肩背，自我拍腿。二、要求：积极认真的做好放松活动。一、要求：总结讲评时认真听讲，积极思考，提问。一、体育委员带队回教室，注意安全及纪律。7 弱运动量预计150 140 130 120 110 100 90 80 课后小结 5 10 15 20 25 30 35 40 45 密度预计 3035精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 第 十一 周第 3 课时总课时： 12 课时备课时间：第十周周日上课时间：第十一周授课对象：六年级教师：常政权课时：一课时教材武术小套路场地器材教学目标一、复习并熟练简单的武术套路。二、提高学生身体的灵活性。三、培养学生对武术的兴趣，感受武术运动的风格特点，培养学生勇于克服困难的良好品质。场地：操场器材：口哨重点难点重点：动作准确到位。难点：动作连贯协调，演练时有一定的节奏感。课的部分教学内容组织教法与要求次数时间强度准备部分一、队列变换。1、集合整队报告人数2、师生问好3、宣布课的内容4、检查服装5、安排见习生6、准备活动绕田径场慢跑一圈热身。定位徒手操。专门性练习（正压腿，侧压腿） 。一、组织：集合队形（四列横队）男生女生老师二、要求：精神饱满、队形整齐三、教师宣布本课内容，任务一、组织：队列队形同上，成体操队形散开。二、教法：教师指挥，口令领做三、要求：学生认真，积极参与，充分活动各个关节。1 8*8 拍2 9 弱中基本部分【武术小套路】并步抱拳 马步双推掌 马步抱拳 马步双冲拳 马步格挡（左拳） - 左弓步冲拳 弹踢冲拳 顺弓步冲拳 马步抱拳并步抱拳。一、组织：学生成集合队形站好男生女生老师二、教学步骤：1、学生回忆动作并分组演练。2、小组选派代表进行演练展示。3、教师点评。4、教师示范演练全套动作（3-4 次） 。5、在教师统一口令下，学生分节奏集体练习（ 4-5 次） 。6、学生分组练习（ 4-5 次） 。7、学生集体演练（ 2-3 次） 。22 中精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 结束部分一、集合二、放松运动三、总结本课四、回收器材五、宣布下节课内容六、下课，师生再见一、组织 : 集合队形男生女生老师一、教法：教师组织领做二、要求：学生认真跟好老师做放松操( 呼吸自然，动作轻松 ) 一、要求：总结时认真听讲，积极思考，提问。一、体育委员带队回教室，注意安全及纪律。7 弱运动量预计150 140 130 120 110 100 90 80 课后小结 5 10 15 20 25 30 35 40 45 密度预计 2530精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -