自评符合资格条件中工作经历(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上10自评符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定具体内容） (一) 年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职（合格）以上。 (二) 大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教5年以上。 (三) 任现职以来，参加继续教育，达到广东省专业技术人员继续教育条例和广东省中小学教师继续教育规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。(四) 城镇中小学教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 (五) 从教以来担任班主任工作8年以上，其中任现职以来担任班主任工作3年以上。 (六) 现职以来，所带班级获得校级以上表彰奖励2次，或个人获得与德育（班主任）工作相关的县级 以上荣誉称号。 (七) 任现职以来，胜任高中循环教学1次以上或担任高三把关教师3年以上。每年承担校级以上公开 课1次以上，或在县级以上开设过教学示范或观摩课1次，或获得县级以上教学比赛奖。 11、符合上述规定的具体经历（能力） 根据第10点内容分点罗列个人信息如（五）本人从教以来担任班主任工作10年，其中任现职以来担任班主任工作5年。 12、自评符合资格条件中业绩成果条件哪项规定（列出该规定具体内容） (一) 任现职期间主持或参与（排名前6）本学科的县级以上课题，通过结题验收或成果鉴定，取得水平 较高的研究成果，并善于把成果转化为教育教学实践。 (二) 本学科相关教育教学论文篇（独立完成），其中篇专业论文须在刊物发表或在县级以上学术会 议上宣读（附主办单位的证明材料）。 (三) 胜任高中循环教学1次以上或担任高三把关教师3年以上。每年承担校级以上公开课1次以上， 或在县级以上开设过教学示范或观摩课1次，或获得县级以上教学比赛奖。任现职以来能发挥教育教学带头人的作用，在正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。 (四) 任现职以来，曾获得县级以上表彰奖励。13、符合上述规定的具体业绩成果，根据12点逐一罗列 14、专业技术工作小结：按照个人述职报告缩减，因为无法填写500字以上 15、工作负面情况：无 16、基础教育教师述职：按实际填写 任现职以来累计课时数：先算各年度平均周课时，再*40（1学年度）*任现职年限，预计几千，不知是不是这么理解 17基础教育：任现行政职务及任职时间必填 如为行政的如实填写 如为教师的填教师及参加工作时间18、选择专技工作及业绩成果、选择学术成果信息 均为原来填写内容，入库错误的注意不要选择，其他都选定19、最后提交自评符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定具体内容）一、符合思想品德条件规定(一) 年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职（合格）以上。（二）2 年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生、变相体罚学生，伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄 袭他人成果等弄虚作假或违反学术规范等情况。二、符合学历（学位）、资历条件规定(一)大学专科学历，并在小学、初中二级教师岗位任教 4 年 以上。三、符合继续教育条件规定(一) 任现职以来，参加继续教育，达到广东省专业技术人员继续教育条例和广东省中小学教师继续教育规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。四、符合身心健康条件规定(一) 身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学工作的身心健康条件。五、符合专业条件规定(一)任现职以来担任班主任工作3年以上。(二) 积极开展中华民族优秀文化传统教育，教师同行评价较高。 (三)任现职以来，周课时量符合广东省有关文件的规定。进行过小循环或学段循环教学。专心-专注-专业