部编版二年级上语第五单元测试卷(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学校： 姓名： 班级： -密-封-线- 二年级语文上册第五单元测试卷（五一、基础达标。 1用“”画出错误的注音并修改。想法(xin) 治好(zhì) 将来(jiàng) 藤条(tén) 晴朗(ln) 答应(dá) 腊月(nà) 狂吼(kuán) 感动(i)  比赛(sàn)  邻居(lín)阵雨(zhèn)  井沿(jng)  喝水(k) 寒号鸟(hào)  劝告(quàn) _ 2填写同音字。yè树() ()里作() fn ()数 ()芳 ()飞 huà 书( ) 说() ()妆 dng ( )梢 ()子  园() 3写出带有下列部首的字。氵：()()()亻：()()() 辶：()()()虫：()()() 4形近字组词。 喝（）井（）海（）娃（）治（）错（）渴（）开（）梅（）蛙（）抬（）借（） 5将下列词语补充完整。 坐( )( )天 无( )无( )( )过( )过 窃窃()()  东()西() 大雪()() ( )言( )语 ()( )不发 6 慢慢地轻轻地微微地 (1)温暖的春风( )吹在我脸上。 (2)她看见我，只是( )一笑，并没有说什么。 (3)小葫芦( )变黄了，一个一个都落了7 加标点。 (1)青蛙说( )朋友( )别说大话了( )( 2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( ) (3) 朋友( )你是错了( )不信( )你跳出井来看一看吧() (4)邻居家的老爷爷在院里种了一棵葫芦( ) (5)你知道小葫芦为什么都落了吗( ) (6)我要能去北京旅游该多好哇( ) 7 .词语搭配连一连。1.坐井观天      a事物之间是有联系的。 寒号鸟      b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。 我要的是葫芦 c做事要有长远目标，不能懒惰2.冻得直冒汗 细长的 窝热得   直打哆嗦    雪白的   葫芦藤   冷得    像冰窖    暖暖的 小花8照样子，变换句式。例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。 (1)你自己有，还用借？ _ (2)这点困难怕什么？ _ (3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _ 例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？ (2)这么小的雨不用打伞。 _ _ 例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。 (3)池塘开满荷花。 二、教材回顾。1青蛙和小鸟在为_争论，青蛙认为_，小鸟认为_。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见_ ，心想，_。2_的葫芦藤上长满了_，开出了几朵_的小花。花_以后，藤上_了几个小葫芦。葫芦叶子生了_虫，邻居对他说：“你别_着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很_，他说：“什么？_上的虫还用治？我要的是_。”后来，小葫芦慢慢地变_了，一个一个都_了。 三、主题链接。第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？ _ 四、阅读拓展。 (一)课内阅读。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”1.给加点字选择正确读音，打“”。回答Adá()Bd() 弄错 Alòng() Bnòng()2选择合适的量词填空。 条口句位 一()井一()话一()路一()朋友 3这个故事告诉我们一个道理，那就是( ) A看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。 B青蛙不爱动脑筋。 C天是无边无际的。 (二)课外阅读。 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。 1这篇短文有() 个自然段。2用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。3公鸡脸红了是因为()( )A公鸡很生气。 B公鸡很着急。 C公鸡难为情了。 4文中讲了_、_和_之间发生的故事，我最喜欢文中的_，因为_ _。5通过这个故事，你明白了什么道理？ 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！” 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。” “有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。 1.这篇短文共有_个自然段，写了乌龟与水井的_次对话。22“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指_，“别处”是指_。3请用“”画出乌龟说的话。4当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？4读了这篇短文后，我懂得了() A水井能关心帮助乌龟。 B不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。 C骄傲自大是不对的。五、习作展示猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“我的弟弟会去修的。”小小想：“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！  专心-专注-专业