三年级下期体育教案(共22页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上体育教案班级： 教师： 内容1、劳动模仿操；目的1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养对体育活动的兴趣 。2、提高动作的协调性和动作的准确性。顺序教学内容教师活动活动数时强 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动：队列： 1、教师讲解课堂要求和任务。2、讲解队列练习的要求。3、师生一同练习。1、站四列横队。2、认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、充分活动各关节。  11 2    10    小基本部分一、劳动模仿操：重点：各节的动作要领及要求。 1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。 认真听讲动作方法和要领2、集体练习。3、分组练习。    4X8   25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师本次课的情况。2、下课。1、认真听讲绪饱满。2、下课。  1  5  小第1课时第2课时内容1、换物接力；目的1、培养对体育活动的兴趣 。2、提高动作的协调性和动作的准确性。顺序 教学内容教师活动活动数时强   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动：1、队列：1、教师讲解课堂要求和任务。2、讲解队列练习的要求。3、师生一同练习。1、站四列横队。 2、认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、充分活动各关节。      10      小   小   基本部分二、游戏：（换物接力）规则：1、 交换物品必须放好才能起跑。2、 听到发领后或击掌后才能起跑。1、教师讲站队的要求。2、练习，教师指导。3、教师评定。 1、认真听讲要求。2、练习。3、分组练习。   2/3    25    中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课1、教师本次课的情况。2、下课。1、认真听讲绪饱满。2、下课。  1  5  小第3课时内容1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；目的1、通过本次课的学习，培养正确的走姿和摆臂的动作。2、培养的下肢力量和动作的准确性。3、提高的模仿能力。顺序教学内容教师活动活动数时强   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、站四列横队。2、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。  1 1 2      10      小  基本部分一、队列：齐步走-立定重点：走时要轻松自然。 难点：整齐一致协调。 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给个别指导。1认真听讲动作方法和要领2集体练习。3分组练习。    4X8   25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师本次课的情况。2、下课。1、认真听讲绪饱满。2、下课。  1  5  小 第4课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；目的1、通过这节课的学习，使进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容教师活动活动数时强   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动：1、队列：（慢跑）1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、站四列横队。 2、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。  1 1 2      10      小 基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳规则：1、教师发领后或击掌后才能起跳。2、  跳错了就换人。1、教师讲解游戏要求和规则。2、练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、认真听讲游戏规则。2、练习比赛。分组比赛。    4X8   25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师本次课的情况。2、下课。1、认真听讲绪饱满。2、下课。  1  5  小第5课时内容挑战应战 ；目的1、培养身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养机智、果断和诚实的品质。顺序 教学内容教师活动活动数时强   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动：1、队列：（慢跑）1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、站四列横队。 2、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。  1 1 2      10      小   基本部分（挑战应战）规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、  应战者如失败就算对方胜利。1、教师讲解游戏要求和规则。2、练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、认真听讲游戏规则。2、练习比赛。3、分组比赛。   2-3  25   中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第6课时内容1、队列：走圆形；目的1、使进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养克服困难，勇敢等优良品质。 顺序教学内容教师活动活动数时强   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。  1、站四列横队。 2、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。  1 1 2      10      小  基本部分一、队列：（走圆形） 重点：走的自然、协调； 难点：走的要圆。 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。 1认真听讲动作方法和要领2集体练习。3分组练习。    4X8   25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小 第7课时内容十字接力目的1、使进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养克服困难，勇敢等优良品质。 顺序 教学内容教师活动活动数时强   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。  1、站四列横队。 2、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。  1 1 2      10      小  基本部分（十字接力）规则：1、  不许跨进圆圈内。2、  接力棒不许抛接棒。3、  完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。1、教师讲解游戏要求和规则。2、练习比赛。1、认真听讲游戏规则。2、练习比赛。3、分组比赛。    2-3    25   中结束部分一、放松；二、小结； 三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小 第8课时内容技巧：立卧撑；目的1、学会立卧撑的动作，使增强身体素质和手脚并用的协调性。2、发展奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展的奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。  1、站四列横队。 2、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。4、充分活动各关节。  1 12   10  小  基本部分一、技巧：（立卧撑）重点：用力收复；难点：身体成一线；1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给个别指导。 1、认真听讲动作方法和要领。2、集体练习。3、分组练习。    4X8   25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第9课时内容换物接力；目的1、学会立卧撑的动作，使增强身体素质和手脚并用的协调性。2、发展奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展的奔跑能力。顺序 教学内容教师活动活动数时强   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。  1、站四列横队。 2、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。4、充分活动各关节。 1 12   10  小基本部分 二、游戏：（换物接力）规则：1、  交换物品必须放好才能起跑。2、  听到发领后或击掌后才能起跑。 1、教师讲解游戏要求和规则。2、练习比赛。3、教师做正确评定胜负。 1、认真听讲游戏规则。2、练习比赛。3、分组比赛。   3-4   25   中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小  第10课时内容基本体操；目的1、通过本次课的学习，使进一步掌握基本体操的动作要求。2、培养身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展的奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 3师生一同练习。1、站四列横队。 2、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小 基本部分一、基本体操： 重点：各节动作的要求和熟练性。 难点：动作的准确性。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。1、认真听讲动作方法和要领。2、集体练习。3、分组练习。    4X8   25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第11课时内容游戏：“8”字接力；目的1、通过本次课的学习，使进一步掌握基本体操的动作要求。2、培养身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展的奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 3师生一同练习。1、站四列横队。 2、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分二、游戏：（“8”字接力；）规则：1、  跑前不得踏线或节棒后才能起跑。2、  不许按规定的动作要求去作。 1、教师讲解游戏要求和规则。2、练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、认真听讲游戏规则。2、练习比赛。3、分组比赛。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第12课时内容队列队形目的1、进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏； “抓人”2、小型徒手操。 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 1、站四列横队。2、认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第13课时内容基本体操目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动； 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 1、站四列横队。2、认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分一、广播体操（12）节；预备节第一节，伸展运动；1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第14课时内容基本体操目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动； 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 1、站四列横队。2、认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分一、广播体操（23）节；第二节 扩胸运动第三节 踢腿运动1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第15课时内容基本体操目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动； 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 1、站四列横队。2、认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分一、广播体操（45）节；第四节 体侧运动第五节 体转运动1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第16课时内容基本体操目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动； 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 1、站四列横队。2、认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分一、广播体操（6-7）节；第六节 腹背运动第七节 跳跃运动1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第17课时内容基本体操目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动； 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 1、站四列横队。2、认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分一、广播体操（8）节；第七节 跳跃运动第八节 整理运动1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第18课时内容基本体操目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动； 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 1、站四列横队。2、认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分一、广播体操1-4节；预备节第一节 伸展运动；第二节 扩胸运动第三节 踢腿运动第四节 体侧运动1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第19课时内容基本体操目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动； 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 1、站四列横队。2、认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分一、广播体操5-8节；第五节 体转运动第六节 腹背运动第七节 跳跃运动第八节 整理运动1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小第20课时内容基本体操目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。顺序教学内容教师活动活动数时强  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动； 1、教师讲解课堂要求和任务。 2讲解队列练习的要求。 1、站四列横队。2、认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。1 1  2  10    小基本部分第八套广播体操（18）节：（全套练习）重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。    3-4    25    中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  5  小专心-专注-专业