八年级物理期末测试题(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020学年度第二学期期末文化水平测试八年级物理试卷一、选择题(每小题3分，共30分)1与力作用效果无关的是() A力的大小 B力的方向 C力的作用点 D力的种类2下列有关力的说法中正确的是()A摩擦力总是阻碍物体运动的 B力的作用效果包括改变物体的形状和物体的运动状态C两个物体只有接触才能产生力的作用 D只要物体发生了形变就会产生弹力3如图，吊在天花板下边的电灯处于静止状态，如果有一天，吊线突然间断开的同时，所有外力全部消失，则电灯将()A竖直向下匀速运动 B竖直向上加速运动 C竖直向上匀速运动 D保持原来的静止状态4如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10 N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4 N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是( ) A10N，水平向右 B14N，水平向左 C6N，水平向左 D4N，水平向右5如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是()6如图所示的实例中，可增大摩擦的是( )7小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是( )A该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C本实验用到了控制变量法D由图可知压力的作用效果与压力的大小有关8下列实验中不能揭示流体压强与流速关系的是( )9一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是( )A重力势能减小，动能不变，机械能减小B重力势能减小，动能增大，机械能减小C重力势能减小，动能增大，机械能增大D重力势能减小，动能增大，机械能不变10如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是( )A甲乙，F甲F乙 B甲乙，F甲F乙C甲乙，F甲F乙 D甲乙，F甲F乙二、填空题(每空2分，共28分)11运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的_；松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的_。12墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了 ，图中所示的墙体向 (选填“左”或“右”)倾斜。13端午节赛龙舟时，运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，如图所示。此时桨属于 杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，推动船向前运动的力的施力物体是_，说明物体间力的作用是 。14如图所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，长木板对桌面的压强为p1，用水平力F向右推动长木板，长木板受到桌面的摩擦力大小为f1，当长木板运动到桌面的右边缘时，立即撤去水平推力F，由于长木板具有 将继续向右运动，直到长木板的三分之一离开桌面时刚好停止，此时长木板对桌面的压强为p2，则p1 p2，在撤去推力到长木板停止运动的过程中，长木板受到桌面的摩擦力大小为f2，则f1 f2。(后两空均选填“大于”“小于”或“等于”)15某工人在水平地面上，用50 N水平推力将重200 N的物体匀速推动，使物体在20 s内沿水平方向移动10 m，该过程中工人对物体做的功是 J,工人水平推力的功率是 W.16如图所示，秤砣重量为1N，秤杆的质量忽略不计。秤杆水平静止时，OA5cm，OB25cm，则被测物的重量为_N。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_(选填“大于”“等于”或“小于”)被测物的真实质量值。三、作图题(每题3分，共9分)17如图所示是静止在足球场上的足球，请画出足球受力的示意图。18如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，A为手握鱼竿的作用点，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2和动力F1的力臂l1。19如图所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法。 第17题图 F1第18题图 第19题图四、实验探究题(每空2分，共18分)19在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题。 （1）物体全部浸入水中受到的浮力是_N。 （2）根据图a、c、d实验可得出浮力的大小与_有关。 （3）根据图_实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关。20某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。(1)标记是小车在_表面上停下的位置。(2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。21某校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图：(1)小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，如图甲。弹簧测力计的示数是0.6N，则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是_N。(2)小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙。比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力的大小与_有关。(3)实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与_的大小无关。则图丙的弹簧测力计示数是_N。四、计算题(22题6分，23题9分，共15分)22一质量为0.12kg的平底玻璃杯放在水平桌面上，内装0.15 kg的水，杯子与桌面的接触面积是10 cm2，如图所示。求：(g取10 N/kg)(1)水对杯底的压强；(2)玻璃杯对桌面的压强。23小明对一个物块进行了两次测量：第一次如左图所示，用细线系住物块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为15N，第二次如右图所示，让物块浸没在盛水的烧杯中，弹簧测力计的读数为5N，求：（g 取 10N/kg）(1)求物块在水中受到的浮力；(2)求物块的体积；(3)求物块的密度。专心-专注-专业