2015年陈家芝骨干教师履职表(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2015年陈家芝政治思想表现在2015年，本人本年度坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，坚决贯彻执行党的教育方针，积极落实各项教育教学措施。谨守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。平时工作能顾全大局，服从领导安排，勤恳踏实，肯吃苦；与同事们能精诚协作，以诚相待；本着以人为本的教育理念，对学生关爱尊重，一视同仁。 作为教研组长，我能严以律已，努力致力于学校各项教研计划的实施，组织本组语文教师学习新课程及教师素质提升方面的专业知识，尤其在课堂教学上，自己能起到领头雁作用；作为班主任，重视德育教育，注重学生的良好习惯的养成和语文学习兴趣的激发，强调能力的培养，一年来班上未发生一起学生安全责任事故和违法犯罪事件，所有学生顺利毕业，升入初中。作为语文教师，我能以传道授业为已任，以不断丰厚自身的文化积淀和努力提高专业素养为已职，能较圆满地完成学校布置的各项相关任务，本学期教育教学取得较喜人的成绩：2015年9月被评为广汉市毕业班优秀教师。百尺竿头，更进一步。成绩的取得只是代表过去，我会在新的学期里继续努力，以更优异的成绩来回报一直以来关心、帮助、支持我的领导、朋友、家长。附表12015年广汉市骨干教师履行职责考核表姓 名陈家芝称号类别骨干获取该称号的时间2010.12完成教育教学工作情况任教学科授课对象、年级及人数周课时是否满负 荷学 年总课时教学效果教育质量语文6.1班 43人12是480好好 一年来工作自我小结（政治表现、职业道德、教育教学实绩、教科研、培养青年教师等）2015年的工作，虽然紧张、忙碌、艰辛，却又是充满喜悦的一年，现将这一年的工作总结如下：一、提高政治素质，履行教师职责。在任期内，思想上我积极要求上进，认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范教师从教行为十不准等教育法律法规。我能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。我积极参加学校政治，不断的提高自身的政治素质。我在平时的工作中注重自己的师德形象，文明礼貌、关学生、处处以身作则。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加学校和上级部门组织各类培训及讲座，通过这些活动让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。二、教育教学，一丝不苟。立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学年，我努力将所学的高效课堂理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在教育教学中，我积极认真学习新大纲、新教材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担;同时积极学习钻研专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法，在业务上精益求精。我积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。针对高年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。我能用发展的观点看学生，一直以来我积极做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为积极因素。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。为了迎接期末的统考，我积极做准备，把每个教学环节紧紧相扣。一份努力，一份收获，我任教的班级在两次期末考试中取得了全镇第一名的好成绩，。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的活动，积极参加学校组织的各项活动，我的在体育比赛中获全镇第一名、英语周获全校第一名、主题队会获广汉市三等奖，我也被评为广汉市优秀班主任。 三、教研科研方面： 作为一名市级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重。随着教改的不断深入，我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断地充实自己，更好地进行教育教学实践，积极承担并圆满完成市教研部门和学校交给的各项教研任务。作为教研组长，组织好教研组成员的培训，任期内先后开展了浅谈小学语文有效课堂教学高效课堂导学案学习案例科研课题开题报告教育科研课题的设计与研究高效课堂基本要求和评价建议广汉市小学语文高效课堂实施意见广汉市语文高效课堂导学案学案学习案例广汉名师工作室高效课堂导学案集子等讲座，提高了组员的理论水平。在教学研讨课前积极献计献策，课后提出切实可行的建议，提高了组员的教学水平。积极参与科研活动，主持广汉市级科研课题农村小学童趣作文实施研究。课余，我不断总结经验教训，积极撰写文章，在广汉市教育教学论文评比中，2013年12月，透彻解读文本，实现小学语文高效课堂获广汉市三等奖。三、帮代结对工作我虽是学科的骨干教师，但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还积极地带动其他教师的成长。为了让青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与青年老师李艳建立师徒关系，经常性地听课研课，每次听完课一起评课，针对学生的行为习惯，老师的上课常规，教学设计的安排，重难点的把握，指导学生的方式方法等方面进行探讨，寻求更好的教学方法和教学策略。一年来，我和李老师的收获都很大，对课堂教学也有了一个新的认识。李老师所带的班，今年6月的抽考中取得了优异成绩 。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干，我必将继续以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的教书育人的重任。 自评得分：_66_自评等第：_ 签名：_ 2015年 9 月 28 日所在单位考核意见单 位（盖章）_ 主要负责人（签名） 年 月 日市局复核意见（盖章）_年 月 日专心-专注-专业附表3广汉市“骨干教师”履职考核业务素养评分表“骨干教师”姓名：陈家芝 “骨干教师”名称类别小学骨干教师 所在单位（盖章） 广汉市和兴镇中心校学校 2015年9月28日项目评 分 标 准得 分 情 况评分子项目分值得分项目自评管理员复查学校考核小组审核市局复核政治思想表现（含表彰奖励）15分获广汉市及其以上人民政府表彰奖励。15毕业班优秀教师15分管工作获德阳市及其以上表彰奖励。14分管工作获广汉市教育局表彰奖励12政治思想先进，爱岗敬业，乐于奉献，认真贯彻执行教育方针。10业务素养表现40分现场优质课评比获省及其以上一、二等奖现场优质课评比获省三等奖、德阳市级一等奖现场优质课评比获德阳市二、三等奖，广汉一等奖现场优质课评比获广汉市级二、三等奖（各级各类优质课由市研培中心组织、选拔或推荐的视为有效，录像课、微课等降档计分）4035302520省级以上（含省级）公开课德阳市级公开课广汉市级公开课校级公开课（2次）40353020校级公开课辅导学生获省及其以上一等奖获德阳市级一等奖、省级二、三等奖获广汉市级一等奖、德阳市级二、三等奖302520省级其以上讲座德阳市级讲座广汉市级讲座403530教育科研工作25分主持省级或参与国家级课题（备注2）主持德阳市级或参与省级课题主持广汉市级或参与德阳市级课题 参与广汉市级课题25211713主持广汉市级课题17有一篇任教学科的专业学术论文发表或获奖：（备注3）国家级，国家级一等奖省级，国家级二、三等奖，省一等奖德阳市级，省二、三等奖，德阳市一等奖广汉市级，德阳市二、三等奖，广汉市一等奖25211715有著作在出版社正式出版：主编合作编写参与编写252117培养青年教师20分与青年教师签订师徒合同（备注4），培养的青年教师在省及其以上优质课竞赛中获一等奖或教学质量（指平均分，下同）高于市平均水平5%及以上。2014与青年教师签订师徒合同，培养的青年教师在优质课竞赛中获得德阳市一等奖及以上奖项或教学质量高于市平均水平1%1.9%及以上。18与青年教师签订师徒合同，培养的青年教师在广汉市优质课竞赛中获一等奖或德阳市二、三等奖，或者教学成绩达到市平均水平。16与青年教师签订师徒合同，该青年教师在教学成绩上达到校平均水平。14总分66备注：1、每个大项只能计一次分，根据“评分子项目”的条件，在“得分项目”一栏选择符合要求的一项打“”，然后计分。“教育教学工作情况”和“教育科研工作情况”两项请在“得分项目”一栏中注明得分原因，如：德阳市级讲座得35分。2、课题研究以市研培中心的备案情况为考核依据，且考核当年结题方可得分；另课题阶段性成果获奖，降档打分。3、获奖论文必须是由教育行政或业务主管部门组织评选的方予以认可；网络论文发表的网站需教育类专业网站，非教育类网站不认可。4、师徒合同指“一对一”签订培养合同，不跨学科、不跨学段；如出现多名参与考核的教师辅导同一人，则均不计分。5、表彰、获奖等证明材料有效时间为考核当年1月1日至资料报送截止当日；截止日期后取得的表彰、获奖等荣誉纳入下一年考核