一年级班级读书计划(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 一年级班级读书计划 一、指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！二、活动目标 1、通过活动，激发学生的读书兴趣，营造良好的读书氛围， 2、通过活动，让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。 3、通过活动，营造亲子共同学习的氛围，提高学生的综合素质、阅读能力和欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动构想 1、建立“班级图书角”。 让学生每人至少带一本图书，选出图书管理员，并制定班级图书借阅登记制度。 2、以身作则，从老师自身做起，每天中午饭后做到和同学们一起读书，做学生读书的楷模。 3、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用阅读课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的”“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。 4、每天的晨读朗读课文、也可以背一首新学的古诗或诗歌。 5、语文课可以结合语文课外阅读，制作小小识字册或卡片,提高课外识字量。开展读书活动，鼓励学生多识字，多读好书。 6、每天晚上回到家进行阅读，至少要看20分钟书，家长做好配合工作。 7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。 8、开展“我和父母共读书”活动 利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。四、推荐书目及古诗必读书目：十万个为什么（拼音版）365夜故事影响孩子一生的美德故事小故事，大道理影响孩子的50个好习惯古诗：静夜思、江南、咏鹅、春晓、咏柳、望庐山瀑布、江雪、忆江南、清明、绝句、悯农、所见、山行、绝句（迟日江山丽）赋得古草原送别五、 评比“读书明星” （1）每月评出“阅读之星”，加星奖励。 （2）凡是坚持读书或自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。 （3）对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级读书明星。领导小组成员: 组长：王海昕 副组长：贺裕 我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，让我们的学生在读书中求得知识，在读书中学会做人！ 2011.8.26 专心-专注-专业