人教部编版语文二年级下册期末测试题及答案(共两套)(共13页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上人教部编版语文二年级下册期末测试题及答案(共两套)期末测试卷一时间：60分钟 满分：100分一、基础达标。(49分)1用“”划去加点字错误的读音。(9分)研究(jiuji)毕竟(jìngjì)咨询(zzh)簸箕(jqí) 香脆(cuìchuì) 既然(jìjí)船舱(cngchng) 蔗糖(zhàzhè) 晶莹(yínyíng)2读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10分)3词语巧搭配。(9分)( )的小草( )地问一( )大风( )的树荫 ( )地哭 一( )火球( )的春风 ( )地蹦跳 一( )彩虹4选字组词。(4分)()路()语茂()花()()果 草() ()论 浮()5按要求给下列词语分类。(6分) (1)传统节日：_(2)节气： _(3)天然的指南针： _6按要求写句子。(6分)(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句： _改为“被”字句： _(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_(4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)_(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)_7理顺错乱的句子，排出序号。(5分)( )再找到字典部首目录(lù)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(m)。( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。( )然后数一数除去部首还有五画。( )我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。( )我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。二、教材回顾。(12分)1根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“”，错的打“×”。(1)咏柳和村居写的都是春季的景色。（ ） (2)一年是十二个月，有二十个节气。 （ ）(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （ ）(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （ ）2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：_(写三个)需要你_，_。3春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_，_”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成_，_”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，_”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。三、主题探究。(3分)该怎么办放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。叔叔：小朋友，你好！李天： _叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。李天： _叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。李天： _叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！四、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(5分)从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母1本段共有()句话。(1分)2喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_、_、_，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟_跳舞_。(2分)3试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子。(2分)_(二)课外阅读。(11分)小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领)有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再)也不敢骄傲了。”1这篇短文共有()段，第五段是()说的话。(2分)2短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是()。(2分)3请将“()”中不合适的字词划掉。(3分)4请在正确答案后的括号里画“”。(4分)(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：A小猴很好动。()B小猴很喜欢他们。()C小猴心里很得意。()(2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：A她是个姑娘。()B她会跳舞。()C她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。()五、写话展示。(20分)春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。参考答案：期末测试卷一一、1. 2温暖容易游戏筋疲力尽热闹愿意补充亡羊补牢示例：过年了，大街小巷好热闹。3示例：绿茵茵奇怪阵浓绿伤心团温暖快活条4迷谜密蜜苹坪评萍5(1)端午中秋元宵春节(2)示例：春分芒种立秋大雪(3)示例：北极星太阳大树积雪6(1)雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。(2)示例：像一只美丽的蝴蝶。(3)示例：小马难为情地低下了头。(4)春天的郊外，景色异常美丽。(5)岩石书用处很大。731425二、1.(1) (2)× (3)× (4)2示例：北极星、大树、太阳细细观察多多去想3鸣翠柳一行白鹭上青天一树高万条垂下绿丝绦春风吹又生三、示例：叔叔，你好。叔叔，我不认识你，不能跟你走。不行，妈妈说不能跟陌生人走，你再让我跟你走，我就要报警啦！四、(一)1.三2唱歌做游戏学拼音示例：跳舞3示例：动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿跑进洞里，真顽皮。(二)1.五小猴2牵牛花目瞪口呆3. 4(1)C.(2)C.五、例文：秋天，是我最喜爱的季节，它不像夏天那么火热，也不像冬天那么寒冷。秋天是收获的季节。农民伯伯每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色和火红色，天空蓝得像一块透明的玻璃，一群大雁飞向南方，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。秋，同春一样美丽，同夏一样热情，同冬一样冷静，秋，是我最喜爱的季节。期末检测卷二(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“􀳫”。(4分)年龄(líng lìng)熬(áonáo)粥烟囱(cngtng)郊(jioxiào)外扫帚(chóuzhu)波(pb)纹吆(myo)喝研究(jiw)二、看拼音,写词语。(7分) ci sè mèng sn lín jng líng我有一个（ ）的（ ）想:我来到（ ）里和（ ）一般的小 yóu xì lán sè píng松鼠做（ ）,我飞到（ ）的天空中摘下一朵白云做衣裳,我飞到（ ） y zh果园里欣赏果实（ ）弯（ ）头的景象。三、划掉括号中不正确的字。(4分) (村对)庄 (愿原)来(酒洒)落 友(谊宜)(钱线)币 热(闹闲)(抄炒)菜 立(刻该)四、选择合适的词语填空。(8分) 发明发现1.我( )了一个小秘密。2.爱迪生( )了电灯。亲切亲热3.小姑娘( )地抚摸着小花狗的头。4.微笑是那么( ),那么美。五、按要求写句子。(12分)1.我家门前 。(把句子写完整)  2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体) 3.那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子) 4.雨点落在雨伞上。(改成拟人句) 六、古诗积累。(7分) 1.解释下列加点的词。(3分)(1)拂堤杨柳醉春烟 (2)碧玉妆成一树高 2.理解下列诗句的意思。 (4分)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。七、课文回顾。(15分)1.晓出净慈寺送林子方的作者是 代诗人 。这首诗写的是 季 的景色。这首诗中的千古名句是 。2.青蛙卖泥塘这篇课文中青蛙分别接受了 、 、 的建议之后,亲自动手把泥塘的环境变得 ,最后青蛙 。3.小马在过河之前 说河水很浅, 说河水很深,结果小马亲自过河后才发现河水既不像 说的那样深,也不像 说的那样浅。  4.本册书中我们学过一个古代神话故事,这个神话故事的名字是 。八、口语交际。(4分)一天在你进入小区门口的时候,一位阿姨骑着一辆电动自行车挡住了你的路。你应该怎样和这位阿姨说,她才会高高兴兴地给你让开路呢? 九、课内阅读。(12分)  满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。1.把这篇课文的题目写到文前的横线上。(2分)2.仿写拟声词。(3分)例:哗哗哗 3.课文是按照什么样的顺序来写的?(3分) 4.请你把文中画线的句子改写成比喻句。(2分) 5.课文中写到了哪些动物?(2分) 十、课外阅读。(12分)掩 耳 盗 铃从前,有一个人很愚蠢又很自私,他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西,总是想尽办法把它弄到手,甚至是去偷。有一次,他看中了一户人家大门上挂的铃铛。这个铃铛制作得十分精致、好看,声音也很响亮。他想:怎么样才能把铃铛弄到手呢?他想来想去,最后决定把它偷走。 他知道,只要用手去碰这个铃铛,铃铛就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响,耳朵就会听到响声,有了响声,就会被人发现,那可就得不到铃铛了。那怎么办呢? 他突然想出了一个办法。他认为,门铃一响,耳朵就会听见了,如果把自己的耳朵掩住,不是就听不见了吗?于是,他自作聪明地采用这个方法去偷铃铛。 这天晚上,他借着月光,蹑手蹑脚地来到大门前。他伸手去摘铃铛,但是,门铃挂得太高了,怎么也够不着,他只好扫兴地回来了。回到家,他又想:该怎么办呢? 他想叫邻居一起去偷铃铛,踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。 可是又怕别人不干,不和他一起偷东西,只好自己踩着凳子摘铃铛。第二天晚上,他带着凳子,又蹑手蹑脚地来到大门前。他踩着凳子,一手掩住自己的耳朵,一手摘铃铛。谁知他刚碰到铃铛,铃铛就响了,这家主人发觉后,就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住,仍然能够听到铃铛的响声。1.根据意思从文中找出恰当的词语写下来。(4分)精巧细致;细密。( )自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。( )2.短文一共 自然段。 (2分) 3.这个偷铃铛的人被人家主人捉住,是因为()。(3分)A.他踩着的凳子倒了,被主人听到了B.别人的耳朵没有被掩住,听到了铃铛的响声C.他不应该在白天去偷人家的铃铛4.读了短文,你受到了什么启发呢?(3分)十一写作。(15分)同学们,一个学期匆匆而过。在这一学期里我们都有不同程度的进步。想一想你学会了哪些知识,增长了哪些见识,然后以“我学会了 ”为题写一篇作文,写完后和大家分享一下吧。 要求:先将题目补充完整,选择相关的材料,再有条理地写下来。做到事例具体,语句通顺。 期末检测卷二参考答案一、líng áocng jiozhubyoji二、彩色梦森林精灵游戏蓝色苹压枝三、划掉:对愿酒宜线闲抄该四、1.发现2.发明3.亲热4.亲切五、1.示例:有一条小河2.示例:邓爷爷精心挑选了一棵茁壮的柏树苗。3.露珠是汗滴。4.示例:快乐的小雨点在雨伞上跳舞。六、1.(1)陶醉。(2)碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:梳妆,打扮。2.我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。七、1.宋杨万里夏西湖接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红2.老牛野鸭小鸟很美把泥塘留下来自己住了3.老牛松鼠松鼠老牛4.羿射九日八、示例:阿姨,您好。麻烦您让一下让我过去好吗?九、1.雷雨2.示例:啪啪啪呼呼呼咚咚咚 3.雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序。 4.示例:一条彩虹像一座七彩的小桥一样挂在天空。 5.蝉、蜘蛛、青蛙。十、1.精致自作聪明2. 三3.B4.示例:无论做什么事都要实事求是,千万不要自欺欺人。十一、提示:选择一件给自己印象最深的或对自己帮助最大的事来写。 专心-专注-专业