2020陕西物理实验：试题三--探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系(共1页).doc
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2020陕西物理实验：试题三--探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系(共1页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上陕西省2020年初中学业水平考试物理学实验操作考试试题试题三 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1.知道测量滑动摩擦力的原理。2.探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。二、实验器材(10分) 1.实验器材: 木块、木板、毛巾、弹簧测力计（量程合适）、钩码。2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验过程及结论(80分)此实验中测量滑动摩擦力大小的原理是 。1.在水平木板上铺上毛巾，把木块平放在毛巾上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数,将实验条件及读数记录在表格中。2.在木块上放上一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数,将实验条件及读数记录在表格中。3.在木块上增加一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数,将实验条件及读数记录在表格中。实验次数接触面情况压力大小情况（选填大、中、小）弹簧测力计的示数/N1木块和毛巾2木块和毛巾3木块和毛巾4.得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越 ，滑动摩擦力越大。四、整理实验器材(10分)专心-专注-专业
