高二下学期数学备课组教学计划(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高二下学期数学教研组组教学计划一指导思想根据济南市教学计划，结合我们学校的实际教学情况，发挥教研组的集体力量，以课堂为阵地，以学生为主体，全力以赴的完成本学期的教学任务。同时加强对新课改理念的学习，相互协作，积极面对新课改的要求。二、本学期课程内容理科授课课本顺序： 选修22、选修23、文科授课课本顺序：选修1-1（第三章导数及其应用）、选修12、三、学情分析：1、高中数学内容多、方法灵活、思维抽象、逻辑性强、教师讲课容量大、进度快，大部分学生，认为听不懂或不容易理解课堂上讲的内容。2、积极探索数学课堂教学模式，并形成一定模式，鼓励先行先试。课堂上学生主动参与时间减少，不愿动手，甚至有所放弃，教师讲解时间偏多。3、学生解数学题的知识面欠缺，学习资源偏少甚至没有，学习上缺乏主动性和自觉性，作业抄袭现象较为严重。4、学生解题书写格式规不合理，解题缺乏计划性，解题后没有反思与小结的习惯，部分学生没有建立个人的错题集。5、积极配合学校开展电子白板使用大赛活动6、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班辅导十分重要。教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。7、积极配合年级大综合课程教学活动，把校本课程、研究性学习当做重点工作来抓。8、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣。竞赛班的教学进度要加快，教学难度要有所降低，各班要培育好本班的优生，注意激发学生的学习兴趣，随时注意学生学习方法的指导。四具体措施1、认真落实年级开展的2月到3月份的课堂教学模式研讨课，课堂教学评比活动提高教师的课堂教学水平。2加强集体备课，狠挖教材。结合学校的“走出去、请进来”，在备教材的同时特别突出备学生。备对每节课的教学内容，我们都从教学重点、难点、教学方法等几个方面进行反复备课。同时，我们注重搜集学生的大量信息，课堂教学中我们从学生的实际出发，提高学生分析问题、解决问题的能力。3在上学期实行活页训练的基础上，本学期尝试使用学案进行教学，旨在落实常规性的作业、自习进行定时、定量课堂训练。对作业进行面批、面改、谈心。4做好每一次阶段性的考试工作，考前认真准备，阅卷客观公正，客观评价教学质量。重视考前和考后的指导工作。5、教师教学中有针对性地对学生的数学学习进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。稳定数学优生，培养数学能力兴趣，对已经出现数学学习困难的学生，加强辅导工作。6认真学习新课标，转变工作中每个人都一直坚持对教育教学理论的学习，互相听课，互相探讨，相互团结，相互激励，取长补短，苦练内功，使自己教育教学水平不断提高。教学中中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。五教学进度：周次时间教学内容及课时理周清安排文周清安排12.172.21选修2-2：1.1.1函数的平均变化率（1）1.1.2瞬时速度与导数（1）1.1.3导数的几何意义(1) 1.2.1常数函数与幂函数的导数1.2.2导数公式表（1）1.2.3导数的四则运算法则（1）于嘉羲选修1-1：3.1.1函数的平均变化率（2）3.1.2瞬时速度与导数（2）3.1.3导数的几何意义(1)于嘉羲22.242.281.2.3导数的四则运算法则（1）1.3.1利用导数判断函数的单调性（2）1.3.2利用导数研究函数的极值（2）韩雪梅3.1.3导数的几何意义(1)3.2.1常数与幂函数的导数（2）3.2.2导数公式表（1）3.2.3导数的四则运算法则（1）孟昭芝33.033.071.3.3导数的实际应用（3）习题课（2）丁世航3.2.3导数的四则运算法则（1）3.3.1利用导数判断函数的单调性（2）3.3.2利用导数研究函数的极值（2）赵书忠43.103.141.4.1曲边梯形面积与定积分（2）1.4.2微积分基本定理（2）习题课（1）高吉泉3.3.3导数的实际应用（3）习题课（2）王富香53.173.23章末小结与测试（2）2.1.1合情推理（2）2.1.2演绎推理（1）孙长营测试与讲评（2）杨美63.243.302.2.1综合法与分析法（1）2.2.2反证法（1）2.3数学归纳法（2）小结与测试（2）胡兴奇选修12:1.1独立性检验（4）1.2回归分析（1）王汉新73.314063.1.1实数系3.1.2复数的概念（1）3.1.3复数的几何意义（1）3.2.1复数的加法与减法（1）3.2.2复数的乘法（1）于庆生1.2回归分析（3）小结与测试（2）董勇84.074.133.2.3复数的除法（1）小结与测试（2）选修2-3:1.1基本计数原理（2）韩雪梅2.1.1合情推理（2）2.1.2演绎推理（2）习题课（1）邓光珍94.14-4.201.2排列与组合（5）解西文2.2.1综合法与分析法（2）2.2.2反证法（2）小结与测试（1）孟昭芝104.21-4.271.2排列与组合（2）1.3二项式定理（3）徐玉军3.1.1实数系（1）3.1.2复数的引入（2）3.2.1复数的加法与减法（1）3.2.2复数的乘法和除法（1）赵书忠114.285.04小结与测试（2）5.1放假于嘉羲3.2.2复数的乘法和除法（1）小结与测试（2）4.1流程图（2）王富香125.055.112.1.1-2.1.2离散型随机变量及分布列（2）2.1.3超几何分布（1）2.2.1条件概率（1）2.2.2事件的独立性（1）韩雪梅4.2结构图（1）本章小结（1）杨美135.125.182.2.3独立重复试验与二项分布（2）2.3.1离散型随机变量的数学期望（1）2.3.2离散型随机变量的方差（2）丁世航期末复习迎接考试王汉新145.195.252.4正态分布（1）小结与测试（2）3.1独立性检验（2）高吉泉期末复习董勇155.266.13.1独立性检验（1）3.2回归分析（2）3.2回归分析（1）孙长营期末复习邓光珍166.26.8高考放假胡兴奇期末复习孟昭芝176.96.15小结与测试（1）期末复习迎接考试于庆生期末复习赵书忠186.166.22期末复习迎接考试韩雪梅期末复习王富香196.236.29期末复习迎接考试解西文期末复习杨美206.307.6期末复习迎接考试徐玉军期末复习王汉新217.77.13期末考试期末考试董勇说明：（1）到4月份，理科完成选修2-2，文科完成选修1-2（2）到6月份，理科完成选修2-3，文科进行复习。（3）本学期理科完成选修2-1和2-2的内容，文科完成选修1-2和1-1的教学内容，但是我们还是打算把4-5的内容都上完，为高三复习做好准备，从时间上看，文科的教学时间是充足的，但是理科的教学时间比较紧，希望各位老师合理安排好教学时间，确实落实好每章每节的教学任务。 专心-专注-专业