一年级上册语文阅读题练习(共34页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一 年 级 阅 读 题1.大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（      ）句； （2） 填空 :a、一年有(   ) 、(   )   、(    )   、(    )   四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是 (      )   ；夏天的树上，叶片是(      ) ；秋天的树叶颜色有(  ) 和(   ) ；冬天的树下，满地是(         ) 。 c、大自然的邮票指 (                       )。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指( ) 和(  ) 。做工靠( ) ，思考靠(  ) 。 （2）做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能(  ) 。 （三）词语搭配： （1）认真地           劳动                （2）一双           手指           辛勤地          双手                         一根           手表           勤劳的         头脑                          一只           小手           聪明的         思考                          一块            手套 3、 夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 这段话共有（ ）句。 2、 用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在(           ) 开放。它的花蕊是(     ) 的， 花朵是(          ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为(                          ) 。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -、-、- 3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .4、你最喜欢的金鱼是（ ） .7、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。 2.填空。 （ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、这篇短文有（ ）话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （） （） （） 3、读了短文，我知道了： （1）西红柿的( ) 好吃。（）萝卜的( ) 好吃。（）白菜的( ) 好吃。 9 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）bi miàn （4）xing shng 3、填空： （1）(     ) 和(     ) 在独木桥的(      ) 相遇了。它们都要对方(    ) ，让(  ) 先走。 （2）两只羊谁也(   ) ，就打了起来，结果都(     ) 。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ） 10、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有（   ）句。2、第 3句写出了烟花的（         ）。3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_.  11.画  画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。  最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。 1、短文一共有（       ） 个自然段，第二自然段有（       ）句话。 2、我在白纸上画了（       ） 、（        ）、（       ）和（       ）。 3、用“”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语：      碧绿碧绿 （            ） （            ） （           ）   12、葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1）       这段有_句话。 （2）       表示数量的词有_、_、_、_。                 表示颜色的词有_、_。 （3）       用“”画出短文中的感叹句。 （4）       将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 13、 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1  短文有_个自然段。 2  照样子写词语。         整整齐齐     （          ）      （           ） 3  喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：  (              ) .                                  后来喜鹊看到大雁，它想 :(                            )   .                                                         14、 小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1  短文有_小节，第一节有_句话，讲小明_，妈妈带他去_，第二节讲小明生病的原因是_。 2  小明是好孩子吗？为什么？                                                          15、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀” 1  短文共有_自然段。 2  春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3  请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家    找    帮助    要    蝴蝶    春天    姑娘 4  请你填上合适的词。 一（      ）水    一（     ）信       一（     ）嘴 一（     ）门    一（     ）黄叶   一（     ）伞    16、 给树治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。    一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。        老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。        这个医生就是啄木鸟。 1  本文有_小节 2  填上动词。       （      ）舌头    （     ）走了    （      ）虫子    （     ）叶子 17. 柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”1、这篇短文有 (   )   节。2、本文写发生在(     )和(     )之间的事情。3、(     )折柳枝，(     )帮助他。(   )惭愧地说：“        ”. 18. 小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有(   )小节。2、第(     )节写小白兔吃食。3、填上合适的量词     一（   ）毛       一（      ）三角形         一（        ）宝石     一（   ）眼睛     一（       ）树枝            一（         ）白菜4、小白兔身子      ，耳朵     ，嘴巴     ，尾巴     ，    真可爱。19. 宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？20. 海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有 (       ) 小节。      第(         )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（      ）的育儿袋（     ）地长大（        ）的营养（  ）地游玩（  ）的海底（  ）地说话3、马是由谁抚养长大的？你呢？21. 云云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。1、在括号里填上合适的词语。（ ）的天空（ ）地飘荡（ ）的白云（ ）地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐（         ）反义词：浓（ ）3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。22. 孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”1、孔融的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。1、照样子写句子盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有也有2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。 23.可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（      ）句话。 2、量词填空：   一（      ）树叶             一（     ）工匠   一（       ）筷子            一（     ）牛皮   一（       ）大衣            一 （     ）水珠 3、在（   ）里填上合适的词语：（           ）的秋娃娃          （         ）的稻子（           ）的景象             （         ）的冬姐姐 4、秋天，除了（          ）的稻子，（            ）的树叶，（               ）的秋， 还有（               ）的枫叶，（            ）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（           ）   A、因为冬姐姐马上就要来了        B、因为秋娃娃太淘气了  6、在短文中找出意思相近的词语：   顽皮（         ）   美好（        ）  24 . 春 雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？      小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”      小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。”      麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。” 1、给短文标上小节号。2 在括号里填上合适的词：（               ）的小草    （            ）的桃花（               ）的柳树     （            ）的杏花3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“    ”把句子划下来。4、 按短文内容填空：   1）小白鸽认为春雨是（              ），小燕子认为春雨是（            ），麻雀认为春雨是（              ）。   2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？      我说：“春雨是（              ）的。你们瞧！，春雨（                                               ）。”5、 连词成句：   屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题   25. 小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。      小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。      它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有（   ）节，标上小节号。 2、正确连线：一架          野花一棵          飞机一朵          青草3、在正确内容的括号里打   小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（   ）   大树下（     ）  原野上（    ）竹林里（ ）   小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（  ） 小飞机（  ） 小蚊子（    ）  小燕子（    ）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划出来26. 柔软的鸭绒（róng）被 转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、 短文共有（  ）句话。2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（        ）  （         ）（）、用“”把小鸭子的话画下来。、文章写了（ ）送给（ ）（）。、从文中找出意思相近的词。    转眼（ ）温暖（）、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。       乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子、写出几个表示“看”的词语。（）（）（）27.太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nèn)嫩的，像含着一包绿汁(zh)。早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(ln)花瓣睡觉了。太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。 1、  这篇短文共有      个自然段。2、   太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“     ”划出来。3、    我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！（    ），太阳一（     ），太阳花就兴冲冲地开放了。（    ），太阳一（    ），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。4、我会找出颜色的词并在词上打“”蓝蓝的   黄黄的  细细的  紫紫的  粉红的  嫩嫩的28. 小鸟想要的家星期天的下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛（mào  shèn）。我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添（tin）上几朵白云。在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。1、  这篇短文共有      个自然段。2、   我在纸上画了       、         、        、        。3、   我画的小鸟是什么样子的？用“     ”划出来。4、    照样子写词语。         例：碧绿碧绿  29. 春天到了 春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”、这段（duàn）话共有（ ）句。、这段话写了（谁 ） ，在(    )地方，（干什么）-、表示颜(yán)色的词有 、 、 、 30.  猫捉老鼠 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jio huá）的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(x)像把尺，能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhu)上有锋利(fng lì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（ ）句话。      2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。      3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。      4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）      猫的耳朵很灵活。（ ）      猫有一双明亮的眼睛。（ ）     猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）     31. 心爱的铅笔  我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。      这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(hun)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文（ ）节。      2、第二节有（ ）句话。      3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。      4、这篇短文主要写了：（用“”）      这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）      水要小朋友好好学习。 （ ）      这支铅笔很漂亮。 （ ）            32. 出汗  小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(m)摸鼻子，没汗！  小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tin）全身，没汗！      小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。      小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhng)翻(fn)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”  1、短文共有（ ）节。      2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）。      3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里       （ ）鼻子 （ ）脚掌       （ ）舌头 （ ）全身      33. 拍皮球  几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。      小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(to)了一会儿，掏不着。      小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。      小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。      小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。  1、本文共（ ）节。      2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。      3、在文中划出小文的办法。      34. 春蚕 春蚕（cán）是有事业心的，居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(yán j)了镭(léi)，建立了崭(zn)新的放射(shè)科学，成为核(hé)物理(wù lí)的开拓(tuò)者。为着崇(chóng)高的事业，细心，耐(nàn)心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。      1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里       一生（）开创（ ） 高尚（）      2、（）和（）有着相同的品格，这种品格就是（ ）。     35. 宝宝看窗户 小宝宝特殊喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒(s)满银(yín)色的小石头，妈妈说，那是夜晚。      1、小宝宝看到窗户变成了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）颜色。      2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（ ）。      36. 斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。  (1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。37.     飞船登上了月球  很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇(y)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhòn)飞船登上了月球，在月球上踏(tà)出了第一步，实现了人类(lèi)的这个梦想。      1、填空。          年 月 日，人类第一次登上月球。       两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。      2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？        38. 地底下热闹谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。      先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧(sùi)道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(méi)气，自来水的管(gun)道都在底下。在城市的地底下，还有医院(y yuàn)，汽车库(kù)，游乐场呢      怎么样？城市的地底下热闹吗？      1、短文共有(  ) 小节。第( ) 节具体介绍了城市底下的情景。      2、第二小节有( )句话，请在文中标出。      3、(  ) 和 (       )都很热闹。      4、城市的地底下有( ) ，有( )，有( )，还有( )和( )。      5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是( )。    39. 我喜欢雨我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡(zo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。      可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(ji)冲坏了。      雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。      1、在文中的上填上表示颜色的词。      2、用“划出能概括全文意思的一句话。      3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？ 、 、       4、为短文选个题目，打表示： 我喜欢雨 雨的好处与坏处 四季的雨40. 什么最好 说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。”      爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”      聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。      1、爸爸妈妈认为 最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为 最好。      2、最后一节有 句话。用横线划出第三句。      3、你认为什么最好？为什么？             41. 青岛的路  青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。      我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”      看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。      青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏      1、全文共有( )节。      2、在文中找出反义词。      高（ ） 起（ ） 上（ ）      3、我在路上走时，喊了( )次，分别是在( ) 时和( )时喊的。青岛的路像( ) ，所以汽车远远地开来时，很像( ) 。      4、照样子写词语       一起一伏 一（ ）一（ ） 42. 小兔的生日   6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。      1、小兔的生日是       。      2、 、 、 、 和       都来祝小兔生日快乐。      3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“ ”线把这个句子画下来。      4、小朋友，你的生日是几月几日？       43. 太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。      太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。      1、短文共有    小节，第二节有   句话。      2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。” 句子中的“不见”可以换成      。      3、“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是 。“我”指的是 。      4、虹不见了，是因为：（ ）       虹太骄傲了。       人们都赞美虹。       太阳躲进云里了。     44. 小马遇见了老山羊 路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“