香甜的水果说课稿(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上香甜的水果香甜的水果是人教版小学一年级美术下册第12课，共1课时。本课主要是以学生亲自动手用彩泥制作各种水果为主要内容，在学生初步掌握彩泥用法的基础上激发想象力，大胆创作。能充分调动学生的手和脑，对培养学生兴趣，提高学生的审美能力，发展学生的创造想象能力，培养独特创意都具有重要的意义。学情分析：一年级的学生对美术课充满了浓厚的兴趣，好奇心强。特别是喜欢亲自动手制作。在他们已经掌握了一些工具的使用方法后，总想独立去制作一些更复杂的造型。教法：谈话式教学、启发式教学、示范教学学法：愉快教学法、探究式学习、小组合作学习法教学目标：1、指导学生利用彩泥表现各种香甜的水果的造型，体验香甜的水果材料带来的乐趣。2、鼓励学生在创作香甜的水果过程中，发扬团结协作的精神。教学重点：1、突破水果的常规造型进行大胆的想象香甜的水果和创造。2、能积极动脑，大胆构思、创作。课前准备：1、彩泥、垫板、尺、铅笔、牙签、和水果图片。教时数 ：1课时 教学过程：一、谈话导入小朋友们，你们每天都靠什么食物来给自己补充营养呢？（蔬菜、水果）（板书：水果）那你们喜欢吃水果吗？（喜欢）那你们都喜欢什么水果？结合自己喜爱的水果造型和色彩说说为什么喜欢？补板书（香甜的）二、讲授1.（师出示水果图片）学生观察水果的造型和色彩。2.讨论：可以用什么方法来制作。（1）教师出示事先做好的水果，引导学生说出用彩泥制作不同水果时的不同方法，如：团、压、搓、接、印、刻等制作技巧。可以从色彩搭配，造型拟人化等方面引导学生想象。（2）讨论并思考：怎样利用彩泥制作出香甜诱人的水果。三、动手做一做1以小组为单位，自己办一个水果店，看看哪一组的水果最受欢迎。并且通过自己选购喜欢的水果的方式对作品进行评价。2教师巡回辅导。3欣赏优秀作品并作出评价。4. 学生做完后，提醒学生收拾整理材料工具，同时注意安全，并保持教室卫生。四、活动拓展用彩纸撕出水果的形状，粘贴在纸上。送给自己想送的人，并说一句祝福的话。五、总结通过今天这节课你学到了什么？板书设计： 香甜的水果 彩泥：团、压、搓、接、印、刻专心-专注-专业