中班数学-五以内的排序(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 中班数学-五以内的排序 有趣的排序 -中班数学 活动目标： 1、复习 5 以内的点数 2、能将 5 以内的数按照从少到多的顺序排序 3、通过本次活动，让幼儿体会帮助别人的乐趣 活动准备： 教学 ppt、橡果插卡一套、幼儿插卡 4 套、数字卡 5 套、智慧树 4 棵 活动重点： 学习 5 以内从少到多排序 活动难点： 能正确地按照从少到多的顺序排列物品 活动过程： 一、 活动 导入 、师生问好 、教师和小朋友去橡果园参观 教师： 秋天到了，橡果都成熟了。 今天，我带大家橡果园游玩，坐上小火车出发喽！ 教师： 哇、好多的橡果！听说有很多朋友在里面，我们去看看！ 二、 活动过程 1、幼儿和卡通人物打招呼 2、复习 5 以内的点数 教师： 它们摘了这么多橡果，我们来帮忙数一数吧！ 3、游戏一： 排排队 教师；请小朋友帮助它们按照从少到多的顺序排队，最少的要排在最前面、最多的放在最后面，谁来试一试！ (请个别幼儿进行操作，教师进行检查。 可以提醒孩子按从少到多的 5 3 2 4 1 顺序依次排列) 教师： 我们看看小朋友排的对不对，大家一起来说说是怎么排的? （幼儿回答： 从少到多的顺序排列） 教师总结： 我们按照从少到多的顺序排列的，谁最少，就把它放在最前面，最多的放在最后面，依次排列。 1 2 3 4 5 游戏二： 熊二的蜜罐（幼儿自主操作) 熊二： 小朋友上午好！ 幼儿： 熊二，上午好！ 熊二： 我这有这么多的蜂蜜，请你们帮帮我，把蜜罐按照从少到多的顺序排列，看看哪组小朋友排的又快又准，我这可是有奖品哦！ 教师： 小朋友记住，按照从小到多的顺序排列，最少的要排在最前面、最多的放在最后面。 （幼儿分组操作，教师分别指导） 3、活动评价： 教师分组点评，改错。 请个别小朋友说说是怎样操作的，强调从少到多排列。 三、 活动延伸： 帮助吉吉整理香蕉 教师： 吉吉也想请小朋友帮忙，到他的香蕉园给香蕉排排队，请小朋友起立，跟着我和熊二一起开着小火车出发喽！专心-专注-专业