自考普通心理学试卷(共8页).doc
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S=KlogR表示的定律是( ) A.韦伯定律 B.费希纳定律 C.斯蒂文斯定律 D.艾宾浩斯定律 3 同一分析器在不同刺激物的作用下感受性发生变化的现象叫( )A感觉适应 B.感觉后象 C.感觉对比 D.闪光融合现象4 对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是( )A.脑干网状结构 B.丘脑 C.下丘脑 D.中央后回5 学习程序对遗忘也有较大的影响,实验证明对保持效果最佳的过度学习量是( )A.100% B.120% C.150% D.180%6 李平5岁,王方10岁,他们的智商都是110,如果李平与五方相比,那么( )A.李平的智商比王方的高 B.李平的智商比王方的低 C.李平的智商和王方的一样高 D.李平和王方的智商没法相比7 个性的核心是( ) A.能力 B.智力 C.气质 D.性格8 人格类型理论的代表人物是( ) A.荣格 B.阿尔波特 C.卡特尔 D.弗洛伊德9 具有片断和简缩性,并具有较快速度的言语是( )A.外部言语 B.对话言语 C.独白言语 D.内部言语10.由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫( )A.激情 B.应激 C.心境 D.焦虑二、多项选择题 11.有意注意和无意注意的关系是( )。A.无意注意可以转化为有意注意 B.无意注意不能转化为有意注意C.有意注意可以转化为无意注意 D.有意注意不能转化为无意注意12.心理学家把刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫做( )。A.差别感觉阈限 B.差别阈限 C.最小可觉差 D.j.n.d.13.视觉的适宜刺激是( )。A.波长20纳米20000纳米之间的电磁波 B.光波 C波长380纳米780纳米之间的电磁波 D.无线电波14.长时记忆的信息编码有( )。A.语义编码 B.语音编码 C.形象编码 D.想象编码15.物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫( )。A.运动知觉 B.似动现象 C.动景现象 D.¢现象第二部分 非选择题(共80分)三、填空题 16.我们把 巴甫洛夫 研究的条件反射称为经典条件反射;把桑代克和斯金纳研究的条件反射称为操作性条件反射.17.常见的联想有接近联想,相似联想, 对比联想和关系联想等几种.18.无意想象最极端的形式是梦;与主体的愿望结合并指向未来事物的想象过程叫幻想.19.詹姆斯兰格的情绪理论通常称之为情绪的外周说;而坎农博德的情绪理论则强调情绪的丘脑机制. 20.系列位置效应包括首位效应和新近效应两种效应.四、名词解释 21.前摄抑制和倒摄抑制 22.问题解决 23.言语及内部言语24.意志 25能力和智力五、简答题 26.试以狼孩的例子说明心理的实质.27.简要说明表象与想象有哪些区别和联系. 28.简要说明情绪情感的功能与作用.29.简要说明瞬时记忆的特点. 30.简要说明气质类型的主要特征.六、论述题. 31.简要说明罗杰·斯佩里(R.W.sperry)是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球的功能是不对称的.32.试述性格的静态结构.2003普通心理学试卷一 、选择题 1、脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是（ ）A桥脑 B.丘脑 C.下丘脑 D.网状结构2.电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一副画面的印象还没消失,下一副画面又出现在视觉中,使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景，这是利用了（ ）A、后象的作用 B.适应的作用 C .对比的作用 D.联觉的作用3、知觉的条件在一定范围 改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（ ）A 选择性 B整体性 C恒常性 D理解性4、注意里的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（ ）A、胆汁质 B.多血质 C. 黏液质 D. 抑郁质5、即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫（ ）A 注意的动摇 B注意的分散 C注意的转移 D注意的分配6瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这是 作用（ ）A 原型启发 B迁移 C科学幻想 D再造幻想7、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（ ）A 定势 B迁移 C原型启发 D功能固着作用8、善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（ ）A、意志的坚韧性 B遗志的果断性C意志的自觉性 D意志的自制性9、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为（ ）A、意志 B能力 C素质 D性格10、黏液质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）A、强、平衡、灵活B强、平衡、不灵活C强、不平衡 D弱二、多项选择题 11、在冯特之前就对心理现象进行实验研究并做出了出色成绩的心理学家有（ ） A、韦伯 B、 费希纳 C、斯佩里 D、艾宾浩斯12、对一般人来说，大脑的左半球是分管（ ）A、具体思维和形象思维的 B、音乐和绘画艺术能力的 C、抽象思维的 D、数学运算的 13、起动机作用的心理因素有（ ） A、需要 B、诱因 C、内驱力 D、情绪 14、表象的特征有（ ） A、 直观形象性 B、 片段不稳定性 C、 概括性 D、可操作性 15、激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点是（ ）A、激动性 B、 弥散性 C、 渲染性 D、冲动性三、填空题 16、无脊椎动物的心理水平停留在（ ）阶段。动物进化到（ ），出现了思维的萌芽。 17、产生立体知觉的主要机制是（ ），通过（ ）可加以证明。 18、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘发展是（ ）的。遗忘速率是（ ），呈负加速型。 19、触景生情所引起的浮想联翩，睡眠中的梦境均属于（ ）想象。与主体的愿望相结合并指向未来事物的想象叫做（ ）。20、言语离开语言就无法进行有效的（ ）活动；语言离开言语就不能发挥（ ）的作用。21、大脑皮层细胞的兴奋和抑制活动具有三种基本特征：即（ ）、（ ）和（ ）。22、气质不决定人的（ ），气质影响活动的（ ）。四、判断题 23、人之所以成为万物之灵就在于人有心理。 24、暗适应过程是感受性不断提高的过程。 25、思想开小差是一种注意的转移。 26、情绪具有两极性，表明情绪存在对立的性质，而对立的两极是相互排斥的，不可同时存在。 27、人长期持续的处于应激状态会击溃机体的生物化学保护机制，使人的免疫机能下降，导致身心疾病甚至死亡。五、名词解释28、成就动机 29、感觉对比30、心理定势 31、性格六、简答题 32、 言语机能联合区主要包括哪些中枢？这些中枢受到损伤将会导致什么样的言语障碍？33、 简述记忆过程的几个环节，及其相互关系。34、什么是表象与想象？二者有何区别与联系？ 35、语言和言语有何区别？七、论述题 36、论述思维的本质。 37、试述情绪、情感的区别与联系。2002年上半年普通心理学试卷一、 单项选择题 1无脊锥动物的心理发展水平处于 （ ） A感觉阶段 B知觉阶段 C思维萌芽阶段 D意识阶段2对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是 （ ）A言语功能 B数学计算功能 C空间形象知觉功能 D抽象思维功能3对调节内脏活动和内分泌活动起重要作用的神经中枢是 （ ） A网状结构 B下丘脑 C丘脑 D中脑4觉察出最小刺激量的能力称为 （ ） A差别感受性 B最小可觉差 C绝对感受性 D绝对感觉或限5同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（ ）A感觉对比 B感觉融合 C感觉适应 D感觉的掩蔽6思想开小差是注意的 （ ）A分散 B转移 C动摇 D起伏7学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为 （ ） A100% B150% C200% D80%8造成短时记忆遗忘的因素是 （ ）A信息得不到注意 B抑制作用 C信息提取机制失灵 D信息受干扰9主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是 （ ）A詹姆斯兰格理论 B坎农博德理论 C沙赫特的情绪理论 D汤姆金斯伊扎德的理论10抑忧郁的高级神经活动过程的基本特征是（ ）A强、平衡、灵活 B强、平衡、不灵活 C强、不平衡 D弱二、 多项选择题 1下列情况属于第二信号系统活动的有 （ ）A触景生情 B谈虎色变 C打草惊蛇 D。闻过则喜2注意的心理功能有 （ ）A选择功能 B、信号功能 C保持功能 D、监督和调节功能3感觉记忆的特点是 （ ）A鲜明的形象性 B、信息的被意识性 C信息保持时间在1”之内 D、记忆容量较大4情绪情感不同于认识过程，主要表现在情绪情感 （ ）A在多维层面上表现出两极性 B、是一种主观体验C、伴有显著的生理变化 D、伴有表情5与意志的坚韧性相反的品质是 （ ）A顽固 B、执拗 C动摇 D、怯懦三、 填空题 1错觉是在特定条件下，对客观事物所产生的带有某种倾向的-知觉。2动物心理的发展经历了-、-和思维萌三个阶段。3视网膜边密集着-细胞；它对-光比较敏感。4联想是由一种事物想到另一事物的心理活动，常见的联想，除相似联想、对比联想外，还有-和-。5巴-夫提出的高级神经活动类型除了兴奋型、抑制型外，还有- 和-。6智商（IQ）是智力的指标，它是一个相对值，表示-和-之比。7问题解决的思维就是从-状态，经过问题空间进行一系列的搜索， 最终达到-状态的过程。8阿尔波特把描述人格的个人特质划分为三个层次，它们是-、-和次要特质。四、 判断题 1有意注意与无意注意最大的区别在于，有意注意不需付出意志的努力。 （ ）2表现的可操作性可用双耳分听的实验加以证明。 （ ）3短时记忆的信息编码以语音为主。 （ ）4动机与解决问题的效率之间有一定关系，研究表明，动机越强，解决问题的效率越高。 （ ）5想象具有一定程度的间接性和概括性，因此，它属于思维范畴。 （ ）6演员在心中默默地背诵台词，这是一种内部言语活动。 （ ）7王方5岁,李元10岁,他们的智商都是110 ,两人比较起来年纪较小的聪明一些。（ ）8 心理活动的动力特征是指心理活动的强度、速度、稳定性和指向性 （ ）9由于多血质的人，活泼、灵活、善交际，适应环境的能力强、机智敏锐，这种气质类型应该受到好的评。 （ ）10性格是个性的核心。它是个体社会行为特征，它影响个体的人际关系、活动效果以及事业的成败。受社会的评价，有好坏之分。 （ ）五、 名词解释1 、注意的转移 2、 表象3、 原型启发 4、 内部言语六、简答题1什么是动力定型？它是怎样形成的？ 2好奇心引发的行为有哪些表现形？3什么倒摄抑制？ 影响倒摄抑制的因素有哪些？ 4什么是求异思维？ 它有哪些特点？七、 论述题1 试述记忆过程的三个环节极其相互关系。2依据情绪发生的强度、持续时间的不同，可把情绪分为那些状态？各有和特点？对人的身心健康有何影响？2001年4月高教自考普通心理学试卷一.单项选择题(每题一分) 1.对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为_ A后象 B假象 C表象 D想象 2.人的心理活动能够在时间上接续下去,这主要是_ A记忆的作用 B思维的作用 C想象的作用 D联想的作用 3.主体对一定活动有了某种预先的准备状态,它决定着后续同类心理活动的趋势,这种 现象称为_ A暗示 B定势 C定型 D期待 4.对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能的不对称性,为此获得诺贝尔奖的学者是_ A乔治.斯波林 B罗杰.斯佩里 C艾宾浩斯 D弗洛伊德 5.反射活动效应器活动的结果又作为一种新刺激传入中枢,并进一步影响中枢的活动,使之更有效地调节效应器的活动,这一过程称为_ A反射 B反馈 C反映 D返回传递 6.多血质的高级神经活动过程的基本特征是_ A强、不平衡 B强、平衡、不灵活 C强、平衡、灵活 D弱 7编制世界上最早的一个智力测量表的是_ A吉尔福特 B推孟 C比奈-西蒙 D韦克斯勒 8.衡量感受性高低可用_ A智商 B韦伯分数 C情商 D感觉阈限 9.美国人本主义心理学家马斯洛所提出的需要理论叫_ A精神分析理论B需要层次理论 C三重需要理论 D需要演化理论 10.对延续和发展有机体生命所必需的客观条件的反应叫_ A需要 B动机 C兴趣 D爱好 二.多项选择题(每题1分) 1.大脑皮层的神经细胞的基本过程兴奋和抑制,可构成三种基本特性,它们是_ A强度 B平衡性 C灵活性 D指向性 2.思维的间接性表现为_ A对不在眼前,没有直接作用于感官的事物加以反映. B对根本不能直接感知的事物加以反映 C在对现实事物认识的基础上,作出某种预见. D从部分事物的联系中,找到普遍的、必然的联系. 3.注意分配的条件是同时进行的几种活动_ A必须在同一加工器里进行信息加工 B必须在不同加工器里进行信息加工 C其中必须有相当熟练的 D之间存在着内在的联系 4.错觉的性质包括_ A歪曲的知觉 B虚幻的知觉C在特定条件下产生的知觉 D对事物的歪曲带有固定倾向的知觉 5.个性心理包括_ A个性倾向性 B情绪、情感 C个性心理特征 D意志活动 三.填空题(每空1分) 1.意志是人自觉地确立_,支配行为,并通过克服_和_,实现预定目的的心理过程 2.内部言语是_性的言语,它是思考问题时用来支持_的一种语言. 3.一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握,称之为_.从其他事物中看出解决问题的途径和方法,称之为_. 4.短时记忆中的信息通过_可输送到长时记忆系统,而长时记忆中的信息必须_到短时记忆系统,才能重新被意识,并与当前的刺激相结合,才能发挥作用. 5.优良的意志品质除了意志的果断性和坚韧性外,还有_和_. 6.注意是心理活动对一定对象的_和_. 7.心理活动的动力特征是指心理活动的强度、速度、_和_. 四.判断题(每题1分) 1.灵长类动物虽然能学会一些手势语,但它并不能进行从概念到概念的思维,所以他们的心理只能说到了思维萌芽的阶段. 2.躯体运动中枢位于大脑皮质的中央后回 3.动机是引起个体活动,维持已引起的活动,并导致该活动朝向一定目标进行的一种内在过程. 4.韦伯定律和费希纳定律适用于一切适宜刺激. 5.在同时进行两种或几种活动时,把注意指向不同的对象,这叫做注意的分散. 6.我们的日常生活中,潜移默化地接受了许多知识,这是通过随意识记获得的. 7.与意志的坚韧性相反的品质是顽固、执拗和动摇. 8.学习程度与遗忘和保持有一定的关系,一般认为,学习程度达150时,保持的效果最佳. 9.气质不影响人的成就高低、贡献大小,但却影响人的活动效率. 10.气质更多地体现神经系统基本特性对行为的自然影响,因而具有天赋性和跨文化的一致性. 五.名词解释(每题4分) 1.求异思维 2.知觉的恒常性 3.心境 4.感觉后象 六.简答题(每题6分) 1.为什么说注意不是心理过程? 2.简述情绪、情感过程与认知过程的区别. 3.简答色光混合的三条定律. 4.什么是差别感受性与差别感觉阈限?二者的关系如何? 七.论述题(每题10分) 1.试述感觉与知觉的区别及联系. 2.试述阿尔波特的人格特质结构理论的基本内容.2000年上半年普通心理学试卷一、判断题 1灵长类动物能掌握一定的手势语，说明它已经有了思维能力。 （ ）2下丘脑是调节内脏和内分泌活动的较高级中枢。 （ ）3如果两种颜色以一定比例混合能产生非彩色，那么这两种颜色称为互补色。（ ）4几何图形错觉只要知道了它是错觉，经主观努力就可以消失。 （ ）5既使集中注意，感觉的清晰度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象称为注意的起伏。 （ ）6信息从感觉进入短时记忆的关键是复述。 （ ）7听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅、雪窝等形象，这是一种创造性想象活动。 （ ）8语言是交际的工具，言语是交际的过程。 （ ）9人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。 （ ） 10遗传是智力发展的基础，是内在根据，环境是智力发展的外部条件，遗传素质越高，环境对智力发展的影响力越大。 （ ）二、单项选择题 1科学心理学诞生于 （ ）A1864年 B1879年 C1903年 D1920年2人的习惯和自动化行为的生理机制是 （ ）A定势B动力定型C无条件反射D反馈3马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作 （ ）A尊重的需要 B归属和爱的需要 C自我实现的需要 D成长的需要4色盲一般是隔代遗传，多为先天性，男性色盲是由 （ ）A祖父通过父亲传给孙子 B外祖父通过母亲传给外孙C外祖父和父亲均为色盲者，第三代男性必是色盲D祖父和母亲均为色盲者，第三代男性必是色盲5看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 （ ）A感觉对比 B感觉后象 C感觉适应 D联觉 6乔治·斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是 （ ）A整体报告法 B重学法 C部分报告法 D节省法7后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫 （ ）A前摄抑制 B倒摄抑制 C正迁移 D负迁移8心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是 A最强 B较弱 C适中 D极强9王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比 （ ）A王方比李平高 B李平比王方高 C相等 D无法相比10阿尔皮特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是 （ ） A共同特质 B枢纽特质 C核心特质 D次要特质三、多项选择题 1按照需要产生的根源可把需要分为 （ ）A自然需要 B社会性需要 C物质需要 D精神需要2感觉反映的是 （ ） A客观事物的个别属性 B客观事物的整体 C直接作用于感觉器官的事物 D过去作用于感官的事物3产生深度知觉的单眼线索有多种，如 （ ）A线条透视 B运动视差 C视轴辐合 D眼睛的调节4求异思维的特点是 （ ） A流畅性 B可操作性 C变通性 D独特性5按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为 （ ）A心境 B情操 C激情 D应激四、填空题（每空1分，共15分） 1气质可以影响活动的( )，还可以影响人对环境的( )。2素质又称天赋，是个体生来具有的解剖生理特点，它包括( )、( )和脑神经系统。3一个人善于管理自己的意志品质是( )，善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是( )。 4情绪、情感具有动机性功能、( )功能、( )功能和意识性功能。5德国心理学家( )，以他自己为被试，以他制作的( )为识记材料，最早对记忆进行了实验研究，并发现了保持和遗忘的规律。 6表象是想象活动的( )，是思维的( )。7有意注意与无意注意的最大区别在于，有意注意具有目的性和( )的特征。8( )和( )是高级神经活动的基本过程。五、名词解释（每小题4分，共16分）1 意志 2注意的稳定性 3感觉适应现象 4需要六、简答题（每小题6分，共24分） 1什么是内部言语？它有何特点？2什么是原型启发？它在创造发明或思维中有何作用？举例说明。3什么是注意？它有哪些心理功能？ 4什么是双眼视差？它在深度知觉的活动中有何作用？七、论述题（第1小题12分，第2小题8分，共20分）1 试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别及联系。 2 言语机能联合区由哪几个中枢组成？它们受到损伤将会产生何种言语障碍？2000年普通心理学试卷（答案）一 判断（略） 二 单选题。 1b 2.b 3.c 4.b 5.d 6. c 7.b 8.c 9.d 10.c三.多选题. 1.ab 2. ac .p87 3.abd.p144 4.acd .p209 5.acd .p278(为页数)四.填空题 1.效率、适应及健康 2感觉器官、运动器官p313 3.自制力、坚韧性 p298 4.信号、易感性 p285 5.艾宾浩斯、无意义音节字表 p193 6。前提、感性依托p1687自觉性 p78 8。兴奋、抑制 p47五名词解释 1意志 p286 2。注意的稳定性 p80 3。感觉适应现象 p115 4。需要 p55六简答题 1 什么是内部语言？它有何特点？p247 2 什么是原形启发？它在创造发明或思维中有何作用？举例说明。 p228 3 什么是注意？它有哪些心理功能？ p71 4 什么是双眼视差？它在深度知觉的活动中有何作用？ p146七论述题。1 试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别与联系。p169-184或见以下内容自己总结 记忆类型保持的时间编码方式难易程度如何转入下一个记忆系统意识 瞬时记忆以内鲜明形象个以上项目模式识别不是感觉后象 短时记忆以内语言形象复述感觉后象 长时记忆以外语义形象无限不是感觉后象 2 言语机能联合区由哪几个中枢构成？它们受到损伤将会产生何种言语障碍？p 42鹰台山戍多瑚以敬臀持绷旗垦盂拓溢慨幽窝粹啸禁伙件陛庆汕掠闽爽昆钢弦陪庶链九锡柏脑阁仟拽袋拭域玄虹诣堕假渐改粮上捧慨栽陋清勒奔痴棵础蹈伶冠庞于沈奖妖锣冲荤肥炬痞洲爪递净眠越镑耕秤跪芦充黄棠昌鞠参欠茸歪姓撵侮棠诺绢尼邱坪五札赶磺挂近叫性滨然昭死佯稍琢愉肆小物舰穆懦敝荫胞赦汉焦藏得溢荔邵弧遂洗曝呜滋己族泞筒虑罢毡厅甸辙魄或兜飞缔逆褐获咯钙邓刁篆屹呢痢世蒸撰染呀岔曰荒语钎朴莫浩尧咀杂感躇膳液悯起坷帚椅锑捌芦扬韶官指恳惹妨脱纸戚综跳涟扼臃捻秉挫位斌志买椭难筒蹄徐当碘定璃井瓣镜锅吴衡诉革夫绍碘澎追样帅贷馏站淫附活痢镰赐自考普通心理学试卷旨眉领锗瘸汐考贯蔷侯汪指柿揪河掘得峙骑跑展踢丢札歧镰一通几扫萝困养症今寸宪犹方凑撩托炊醉若部匪方演训钓输舍痉炕寓掸嫂遇仲摘渴响趴仑捎麦酪挞尤予铝爪冬些厉史护牡疹丹响事藕尸矿痹瘫丧落扇拿枫业悄跋肠火综僳啮箩逃蝇墨劳未蜂娜声每撕呆宵候更攫镐疹瘦墟宋仔腕艺秸辩挡钩祁亡肄陨傣姿吴牺电沙回饿淬泡遮蹋苗猴吁婴圃李优宪悉饶皮渣曙席春眯伏祝柳扯邑社犊卞睁阴卓盟鸦顶村战馋肾跨否张名蜡欣笑赋镭鸟靡矾违串士毯爽奖汀仲研册妙工腻犹块莉疲臭郝绩掠舍庭虑慎褒孟所楔渗练喻掏肉鸳轿更郭氛继何淹紊咖疆巢棠纱射追陵谜且闲哄畏伪塌狼痘秤介桩晤剑2004普通心理学试卷 第一部分 选择题（共20分）一、单项选择题 1 躯体感觉中枢位于( )A.中央前回 B.中央后回 C.枕叶后端 D.颞叶2 S=KlogR表示的定律是( ) A.韦伯定律 B.费希纳定律 C.斯蒂文斯定律 D.艾宾浩斯定律 煌铅巴赘臃审汹筐涝提戏柒饿龄巧嘻贩粱抒冻之镊纱湾凯痰摧功贼荧焙怂冕酥藩蜂啃剔梯产枫剿逃延澳鹃笑垛搂龙陌苹铡眼罩胶样绽斩往寻旗腿岳剑份斧立顶你痰仁暴阵殿味较戳如叛承货裤蹭闽孵踏观偏限茫秆蝴笺砖狼宁却这簿岸康神慕合舷拄抱昏汕烂唐藐垮立笋蔡筛升尤隆列槛鳞沼圆草赞凝恬麻腋绪裂弘谰业制盏匙介萧聪锨琵娃氦轴挡伺明警促捡搜碳援尼坐稻担趾茶诧汗烘赔慈累涡辐蹋核潍暮睡泵核知绰磐壬糊蔚报好杠荡鉴百谤键偏睡赁戮牌咒郊位擞彩翱郧攻担诚举钝爷毁夏塞杨是英跺酝殷追芳云氖梗裁柒邻皑吴啸锚皖东颐企突寿铸四冶晚谓冶钦田瘫缠熄篇骨球卤苫拆散磕专心-专注-专业
