第4课--有理数复习课-(学生版)(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第4课 有理数的分类复习一、复习目标：1、通过复习，同学们要进一步掌握有理数的分类，尤其注意“非正数、非负数、非负整数、非正整数”等概念；2、通过实际例子，同学们要真正理解0这个数的意义；二、复习旧知：1、 叫做正数； 叫做负数；0既 ，又 。2、 和 统称为有理数；有限小数和循环小数都能够化成 ，所以有限小数和循环小数都是 ；3、 叫做无理数。4、有理数的分类：三、感悟新知： 0的意义：请大家通过下面的实际问题，感受“0”只是表示没有吗？1.空罐中的金币数量； 例如：储蓄罐中有0个硬币2.温度中的0； 例如：某天早上的温度是03.海平面的高度；4.身高比较的基准； 例如：甲比乙高0cm5.正数和负数的界点。通过上面的实例，我们发现：“0”不仅是一个基准,而且它更具有丰富的意义,不只是简简单单的表示没有，也表示正、负数的分界线。四、巩固练习：1、下列说法正确的是 A、正数、0、负数统称为有理数； B、分数和整数统称为有理数；C、0表示一个也没有；D、正有理数、负有理数统称为有理数； E、以上都不对2、写5个正数 写5个负数 写5个正整数 写5个负整数 3、最大的负整数是 ，最小的正整数是 ，最大的非正整数是 ，最小的非负整数是 。 4、把下列各数填在相应的集合内： -2.5 , , -18 , ,-2, 0, +0.07, , 39，整数集合： 负数集合： 正分数集合： 负分数集合： 5、把下列各数填在相应的集合内：-7， 3.5， -3.14159， ，0， ，0.03， ，10， ，0.0，13%.整数集合： 负数集合： 正分数集合： 负分数集合： 非负整数集合： 非正整数集合： 有理数集合： 6、按照规律填空：1,2，-3，-4,5,6，-7，-8， ， ， ， .观察后面的这列数,按某种规律在横线上填入适当的数: ， ， ， ， 按照规律： 写出第15个和16个数分别为 专心-专注-专业