部编版三年级语文下册《第9课--古诗三首》课后练习题(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第9课 古诗三首一、看拼音写词语。zh yú tóng tóng duàn hún wáng wéi h ji mù tón xing dì ji jié 二、比一比，再组词。独（ ） 异（ ） 符（ ） 换（ ）浊（ ） 导（ ） 附（ ） 唤（ ）三、写出反义词。深_ 明_ 异_四、解释下列诗句中加点的词。1.千门万户瞳瞳日 瞳瞳：_2.路上行人欲断魂 断魂：_3.每逢佳节倍思亲 倍：_4.爆竹声中一岁除 一岁除：_五、填空。1元日这首诗是_代诗人_所写，描写了新年元日热闹、欢乐和万象更新的祥和景象。2清明的作者是_代诗人_，诗中描写了清明时节_的景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。3九月九日忆山东兄弟描述了_代诗人_独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，表达了作者_的感情。六、根据诗意写诗句。1“我”一个人客居异乡，每到重阳佳节就倍加思念家乡的亲人。_。2在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年;人们迎着和煦的春风，畅饮屠苏酒。_。3江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个神情凄迷，失魂落魄。_。4初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。_。5向人询问哪里有酒家？牧童指了指远处的杏花村。_。七、课内阅读九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳课倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1.这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。_2.这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，_的思想感情，因此朗读时语速要（慢快）_，声音应稍（低缓高昂）_。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句_八、课外阅读。 清明也许是三月，也许是四月，在江南。 雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。乡间小路上，撑油纸伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。 披蓑戴笠的行人，在闲闷了一个冬季后，又满脚泥泞地开始了行色匆匆的奔波。他们忧郁的神情，是被这场潇潇不息的雨搅得无可奈何，还是担心又一季两手空空呢？出门在外真的不易啊！望着渐渐模糊的背影，诗人不觉轻轻喟叹。 远处的树阴下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了柳笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。 诗人连忙凑上去，慈爱地问：“孩子，这附近有酒家吗？”     少年抬起握着牧鞭的手，指向了前方。黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳：杏花村。  这时候，酒店的灯突然亮了，像家人温柔的眼睛。看着看着，诗人就有点醉了。1在横线上填上恰当的语。                   _不休    _不息    _摇曳    _模糊2照样子写词语。      行色匆匆 _  _    断断续续  _ _3下面两个句子分别运用了比喻和拟人的手法，请你指出来。      （1）雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。（_）      （2）断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。（_）4“酒店的灯突然亮了，像家人温柔的眼睛。”这个句子表达的感情是（ ）A喜爱酒店那温柔的灯光。B酒店的灯光让人沉醉。C通过酒店的灯像家人的眼睛，表达出对家乡的思念。5为杏花村酒店拟一条广告招牌。(10个字以内)_6选选，填填。      短文描写的景色是(     )季，地点是(     )。A秋、北京B春、江南7短文是通过(      )的眼睛来观察清明时节的景物的。A行人 B老者 C诗人D牧童参考答案一、茱萸 瞳瞳 断魂 王维 喝酒 牧童 兄弟 佳节二、独自 异乡 符号 交换 浊酒 领导 附近 呼唤 三、浅 暗 同 四、1.太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 2. 指情绪低落，心事重重的样子。 3. 加倍。 4.一年已经过去了。 五、1.宋 王安石 2. 唐 杜牧 细雨纷纷 3. 唐 王维 怀乡思亲 六、1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 2. 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏 3. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 4. 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 5.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村 七、1.王维在九月九日忆山东兄弟的异乡思念家多亲人。2.思念亲人 慢 低缓 独在异多为异客，每逢佳节倍思亲。八、1喋喋 潇潇 悄悄 渐渐2气息奄奄 千里迢迢 整整齐齐 稳稳当当(答案不唯一)3 拟人 比喻 4C5酒家何处有？遥指杏花村。(答案不唯一)6B7C专心-专注-专业