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    2017年秋季人教版小学英语五年级上册教学计划和课程进度表(共4页).doc

    • 资源ID:14133904       资源大小:46.50KB        全文页数:4页
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    2017年秋季人教版小学英语五年级上册教学计划和课程进度表(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上李寨小学五年级英语上册教学计划(2017-2018学年度)一、学情分析:本学期我担任五年级的英语教学工作,他们已经有了一定的英语基础,但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期教师要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。 二、教材分析全书共六个新授单元和两个复习单元。每个新授单元分“A、B、C”三个部分。每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习,教材编写词不离句,句不离篇。本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展。编写思路以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务,即话题功能结构任务。三、教学目标1养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2养成良好的英语书写习惯。3能按三会与四会的要求掌握所学词语。4按四会要求掌握所学句型。5能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。具体四点:听:1,能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。说:1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。读:1、能认读所学词语;2、能根据拼读的规律,读出简单的单词;3、能读懂教材中简短的要求或指令;4、能看懂贺卡等所表达的简单信息;5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;6、能正确朗读所学故事或短文。写:1、能模仿范例写句子;2、能写出简单的问候语;3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。词汇1、学习有关本级话题范围的600700个单词和50个左右的习惯用语;2、了解单词是由字母构成的。语法1、知道名词有单复数形式;2、知道主要人称代词的区别;3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化;4、了解表示时间、地点和位置的介词;5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。功能了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。四、教材重难点1重点:四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。2难点:养成良好的听英语、读英语、说英语、写英语的习惯。五、教学措施1根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。2在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。3活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。5、平时多与学生进行思想交流,了解其思想动向,关心学生学习和生活中情况,有困难时助其克服困难。六、教学进度安排表周 次时间教学内容(上册)课 时备注第1周9.01-9.031.新生报名领书等一系列开学工作第2周9.04-9.10Unit 1 My new teachers2第3周9.11-9.17Unit 1 My new teachers2第4周9.18-9.24Unit 1 My new teachers2第5周9.25-10.01Unit 2 My days of the week2国庆节中秋节(10.01-10.08)第6周10.02-10.08第7周10.09-10.15Unit 2 My days of the week2第8周10.16-10.22Unit 3 Whats your favourite food?2第9周10.23-10.29Unit 3 Whats your favourite food?2第10周10.30-11.05Unit 3 Whats your favourite food?2第11周11.06-11.12Recycle 1 期中考试2第12周11.13-11.19Unit 4 What can you do?2第13周11.20-11.26Unit 4 What can you do?2第14周11.27-12.03Unit 4 What can you do?2第15周12.04-12.10Unit 5 My new room2第16周12.11-12.17Unit 5 My new room2第17周12.18-12.24Unit 5 My new room2第18周12.25-12.31Unit 6 In a nature park2元旦(12.30-1.01)第19周1.01-1.07Unit 6 In a nature park2第20周1.08-1.14Unit 6 In a nature park2第21周1.15-1.21复习Unit 1 -Unit 62第22周1.221.28复习Unit 1 -Unit 6第23周1.292.04期末考试及阅卷分析等一系列结束工作专心-专注-专业

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