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    部颁道德与法治小学六年级上册第一单元练习题(共4页).docx

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    部颁道德与法治小学六年级上册第一单元练习题(共4页).docx

    精选优质文档-倾情为你奉上 部颁道德与法治小学六年级上册第一单元练习题 (感受生活中的法律)一 填空(每空1.5分, 共30分 )1.我们生活在法律中,法律规 着我们的 ,保护着我们的 ,协调着人与人之间的关系。2. 规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。 是维护人们日常生活秩序的主要法律。3. 法律如同指南针,告诉我们行为的 。法律如同尺子,衡量我们行为的 。法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。4. 是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本 ,规定了公民所享有的基本 和必须履行的基本 。 5.宪法是治国安邦的 ,是党和人民意志的集中体现。人民通过 制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由 产生,对人民负责,受人民监督。6.与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有 和 。所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的 。7. 规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的 。刑法惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和 。8.作为社会生活的基本规则,法律为我们设定了 ,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。二判断正误(正确的打,错误的打×)。(每小题2分,共20分) 1.宪法是规定犯罪和刑罚的法律。( ) 2.人人依法享有权利,人人依法履行义务。在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。( ) 3.民法惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。( ) 4.大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。( ) 5.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。( ) 6.违反法律和违反学校纪律是一回事。( ) 7.刑法具有最高的法律效力。( ) 8.宪法规定公民有服兵役的义务。( ) 9.根据宪法,立法机关可以制定很多法律。( )10. 在学校生活中,我们只要遵守学校的校规校纪就可以了,与法律无关。( )三、选择题(每小题3分,共30分)1.作为社会生活中的基本规则,为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活的是( ) A.道德 B.法律 C.纪律2. 规定国家和社会生活中的根本问题的是( )A.宪法 B.刑法 C.民法3.下列关于我国法律的观点,正确的是( )A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。C.民法是约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。4、小丽的妈妈为小丽买一份人身保险,可能会用到哪部法律?( )A.中华人民共和国消费者权益保障法B.中华人民共和国民法C.中华人民共和国道路交通安全法5.小明在上学路上被高年级学生欺负了,他们全家对此事展开了讨论,你认为谁的观点有道理( )A.奶奶说:“以后你打不过别人就用牙咬。”B.爸爸说:“我明天就去找他们算账!”C.小明说:“我们刚在道德与法制上学的法律知识,我要拿起法律武器维护自己的合法权益。”6.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织,都必须以( )为根本的活动准则.A. 宪法 B.民法 C.刑法7.中华人民共和国未成年人保护法,第一条规定:“为了保护未成年人的身心健康.根据宪法,制定本法”;中华人民共和国刑法第一条规定:“为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,制定本法”。这说明( )A.在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法和触。B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。C.中华人民共和国刑法是惩治犯罪、保护人民的法律。8. 红领巾小学六年级二班同学召开了“宪法权威之我见”主题班会,同手们纷纷发言。你认为谁说的没有道理( )A.甲同学:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。B.乙同学:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。C.丙同学:我还是小孩子,宪法有无权威与我无关。9. 中华人民共和国宪法日是。( ) A.9月17日 B.12月12日 C.12月4日10. 惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序的法律是:( )A.宪法 B.刑法 C.行政法四.列举(20分)1. 列举作为小学生,我们在生活中有哪些权利。2. .简单介绍法律的作用有哪些。3. 列举作为小学生,我们在生活中有哪些义务。4.刑法、民法和行政法德主要功能有哪些。一1.行为、权利 2.刑法、民法 3.方向、对错 4.宪法、任务 、权利、义务 5.总章程、人民代表大会、民主选举 6.强制力、权威性、义务 7.刑法、惩罚、经济秩序 8.行为准则二 × × × × ×三 B A A B C A A C C B四 答案:略专心-专注-专业

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