苏教版五年级下册数学《圆》同步检测题(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第六单元圆同步检测题（时量：40分钟总分：100分）一、填空题。（20分，每空2分）1.两端都在圆上的线段中，（ ）最长。2.半径是6厘米的圆的周长比半径是8厘米的圆的周长小（ ）厘米。3.把一个圆平均分成若干个扇形，可以拼成一个长方形，这个长方形的长相当于圆的（ ）的一半，宽相当于圆的（ ）。在剪拼前后，圆的面积（ ）（填“变了”或“没变”），长方形的面积等于长×宽，所以圆的面积等于圆周长的一半×（ ）。4.一个圆的半径扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来的（ ）倍。5.在一个半径是10厘米的圆内画一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米。6.用三根同样长的铁丝围成最大的圆、正方形和长方形，（ ）的面积最大。二、判断题。（对的在括号内记“”，错的记“×”，10分）（ ）1.把圆形纸片沿着不同的方向对折，折痕一定都通过圆心。（ ）2.圆的周长大约是这个圆直径的3.14倍。（ ）3.圆越大，圆周率也越大。（ ）4.一个半圆只有一条对称轴。（ ）5、大圆的半径等于小圆的直径，则大圆的面积是小圆面积的4倍。三、选择题。（把正确答案的序号写在题前括号内，10分）（ ）1.在一个边长为9厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是：A.4.5厘米B.9厘米C.18厘米D.10厘米（ ）2.甲圆的周长比乙圆大是因为：A.甲圆圆心大。B.甲圆半径大。C.甲圆圆周率大。D.以上都不是。（ ）3.半径2分米的圆，它的周长和面积相比：A.相等。B.周长大。C.面积大。D.不能比较。（ ）4.通过圆心且两端在圆上的线段是：A.半径B.直径C.圆心D.周长（ ）5.把两个同样大的半圆拼成一个圆，圆和两个半圆比较，说法正确的是：A.面积变了，周长没变B.面积没变，周长变了C.面积变了，周长变了D.无法比较 四、计算题。（16分）1.计算下面图形的周长。（单位：分米，8分）2.计算下面图形中阴影部分的面积。（单位：厘米，8分）五、操作题。（6分）画一个直径是3cm的圆，并标出它的圆心与半径。六、解决问题。（38分） 1.一张圆形餐桌，桌面直径为1.6米，要给桌面配一块同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多大？如果每平方米玻璃80元，划这块玻璃需要多少元？（保留整数）（6分）2.山上有一棵大树，用一根长20米的绳子绕树干5周，还剩下4.3米。这棵大树绕绳子地方的树干半径是多少米？（6分）3.在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路。这条水泥路的面积是多少平方米？（6分）4.一个圆形喷水池。周长是62.8米，它的占地面积是多少平方米？（6分）5.公园里有一个圆形的养鱼池，量得养鱼池的周长是100.48米，养鱼池的中间有一个圆形小岛，半径是6米。这个养鱼池的水域面积是多少平方米？（6分）6.一台压路机前轮的半径是0.4米，如果前轮每分钟转动8周，10分钟可以从路的这一端行到路的那一端。这条路大约有多长？（8分）第六单元<圆>检测题参考答案一、填空题。1.直径。 2. 12.56。 3. 周长，半径，没变，半径。4. 4，16。 5. 200二、判断题：1. ；2. ；3. ×；4. ；5. 。三、选择题1. A；2. B； 3. D；4. B；5. B。四、计算题1.C=2r=2×3.14×8=50.24(分米) C=2×3.14×（16÷2）÷2+16×3=25.12+48=73.12（分米）2. （25+30）×(11×2) ÷2-3.14×112=605-379.94=225.06(平方厘米)3.14×72÷2-7×2×7÷2=3.14×49-49=103.76(平方厘米)五、操作题（略）。六、解决问题1. 1.6÷2=0.8（米），3.14×0.82=2.0096(平方米)2(平方米)，80×2=160（元）。2.（20-4.3）÷5÷3.14÷2=0.5（米）3.12÷2=6（米），6+2=8（米），3.14×（82-62）=87.92（平方米）4.62.8÷3.14÷2=10（米），3.14×102=314（平方米）.5.100.48÷3.14÷2=16（米），3.14×(162-62)=690.8（平方米）6. 3.14×0.4×2×8×10=200.96（米）专心-专注-专业