三年级部编版语文下册第四单元知识点(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上三年级下册语文第四单元知识点一、必掌握词语13. zhng qí dòu yàn 、 fn fng 、 mí rén 、 yàn lì 、 shuì lián 、 13. 争 奇 斗 艳 、 芬 芳 、 迷 人 、 艳 丽 、 睡 莲 、 xng lái 、 wàn shòu jú 、 xn rán 、 s xng 、 hán xiào 、 zhn shì 、 醒 来 、 万 寿 菊 、 欣 然 、 苏 醒 、 含 笑 、 展 示 、 kn chóng 、 xi jiàn 、 z chéng 、 nèi róng 、 ji qiáng 、 昆 虫 、 修 建 、 组 成 、 内 容 、 加 强 、 句子：看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。14 mì fng 、 biàn rèn 、 néng lì 、 z lì 、 jing jìn 、 bo kuò 、 jin chá 、 14 蜜 蜂 、 辨 认 、 能 力 、 阻 力 、 将 近 、 包 括 、 检 查 、 mí sh 、 zhn què 、 wú wù 、 jín gun 、 yán tú 、 mò shng 、 què shí 、 迷 失 、 准 确 、 无 误 、 尽 管 、 沿 途 、 陌 生 、 确 实 、 jì yì 、 bn néng 、 kuà yuè 、 记 忆 、 本 能 、 跨 越 、 句子：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。二、复习课文13.花钟按照“归纳现象揭示原因实际应用”的思路，说明了不同的花会在不同的时间开放及其原因，体现了作者留心观察周围事物、善于思考的好习惯。14.蜜蜂是一篇简单的事理说明文。这课的作者通过一次实验验证了蜜蜂的确有辨认方向的能力，表现了作者善于观察、发现及严谨的科学态度和实事求是的科学作风。15.小虾通过写“我”捉来小虾，喂养在缸里发生的很多有趣的事，表达了作者对小虾的喜爱之情，以及保护小动物的情怀。三、近义词艳丽娇艳 吻合一一致 淡雅一素雅 苏醒复苏 推测一估计 辨认一辨别 追逐一追赶 大概一大约 透明透亮 休息一休憩立即一立刻 适宜一合适 检查一审查 证明一证实四、反义词闲忙 苏醒昏迷 舒展弯曲 怒放凋谢 超常一一般 阻力一动力 陌生一熟悉 准确误差 干燥湿润 有趣一无聊 搏斗一和解 激烈平缓五、量词一（位）植物学家 一（只）蜜蜂 一（口）缸 一（片）落叶六、特殊词语：“一×一×”式：一张一张 一突一突 一翘一翘 一晃一晃七、词语搭配(艳丽）的蔷薇 (娇嫩）的花瓣 (干燥）的空气 （美丽）的笑脸(淡雅）的花蕾 (遥远）的家 (陌生）的景物 (超常）的记忆力(安静）的角落 (细长）的脚 (闲游）的同伴 (圆圆）的卵（安静）的生活 （寂静）的山谷 （幽静）的小巷 (准确无误）地回家 八、 我做了一项小实验习作指导：1.首先我们要认真选材，选择一个你能说得清实验步骤的实验来写。2.要把实验的过程写清楚，比如先准备什么，接着做什么，然后做什么，最后怎样。3.写完实验过程后，要写实验结果，还可以写一写实验后的心情、感受等等。4.写完后要读一读，尝试修改。九、怎样写简单的事理说明文？1.把要说明的事理弄清楚。要认真观察、研究，这样才能准确地说明事理。如写水的浮力：水是否真的具有浮力呢？我决定做个实验。把木块放入水中，木块浮在水面上。我用手把它压到水底，一松手它又浮上来了。这个现象说明：木块在水中受到一个向上托起的力。看来，水真的具有浮力。2.安排好结构。事理说明文一般按“提出问题分析问题解决问题”的顺序来安排结构，结尾可作简略的总结。3.语言要准确、简洁，实事求是，不要夸大，也不要缩小。专心-专注-专业