中心校教师走教活动实施方案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上xxxxx紧缺学科教师走教活动实施方案为进一步推进义务教育均衡发展，扎实开展特色小规模学校教育教学活动，实现教师资源共享，努力办好人民满意的教育，积极践行教育公平，优化师资队伍配置，更好地满足人民群众对教育均衡化、优质化、多样化的需求，促进学生德智体美全面发展，根据区教育局教师联校走教工作实施意见，结合我镇教师队伍现状和联校走教工作经验，特制定如下实施方案。一、指导思想深入贯彻落实党的十九大精神，深化教育人事制度改革，强化区域内统筹管理，达到资源共享、人才交流，加快建立科学、均衡、人文、灵活的用人机制，促进教育均衡发展，全面提高教育教学质量，促进学生的全面发展，彰显教师的个性化教学得以施展和缓解学生对授课教师的审美疲劳。二、基本原则坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合，促进专业教师流动教学与教师资源共享相协调。 三、领导机构组 长：xxxx副组长：xxx成 员： xxxxxxxx四、走教对象与条件1、参加走教教师应热爱教育事业，身体健康，有较强业务工作能力。2、本辖区内具有专业特长的音乐、美术、体育、心理健康教师。3、xxx同志到xx走教(心理健康);xxx同志到xx走教(心理健康);xxx同志到xx走教(心理健康);xxx同志到xx走教(美术);xxx同志到xx走教(美术);xxx同志到xx走教(美术);xxx同志到xx走教(音乐);xxx同志到xx走教(音乐) );xxx同志到xx走教(音乐);xxx同志到xx走教(体育) 。五、走教形式及办法1、以上10名教师符合条件，根据方案和计划，开展区内联校走教活动。2、按照中心校安排到规定的时间分散各校进行教学。六、走教管理走教由中心校制定方案并组织实施。受援学校要科学合理安排课时，和其他教师同标准要求，做到课时量、工作量相同，教案审阅、作业批阅一致，不搞特殊化。走教教师要严格要求自己，认真履行岗位职责，遵守走教学校各项规章制度，不得向走教学校提出不合理的要求，认真上好每一节课，在走教学校发挥引领示范作用。1、xx学校由本校教师承担音体美教学任务，完成教育教学目标，受援学校为丰xxx，具体为音乐、体育、美术每月两次课程，心理健康每月一次课程。2、走教教师按时按照中心校下发的课程表到指定学校授课。遇特殊情况必须向中心校请假。2专业教师必须要有成果展示，能够经得起中心校及上级部门的观摩，能够引领辖区内学生特长彰显个性，并未非专业教师做出榜样。对认真完成教学任务，成效显著的人员，在职称评聘、评先评优时，同等条件下予以优先考虑。3.专业教师在授课期间，授课学校的教师必须参与并做就好记录和心得反馈。专心-专注-专业