庆“六一”古诗文诵读比赛活动方案(共2页).doc
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庆“六一”古诗文诵读比赛活动方案(共2页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上 实验学校庆“六一” 古诗文诵读比赛活动方案一、活动主题: 诵读经典诗文,传承华夏文明。二、活动目的:为了积极创建“书香校园”,为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来,通过读经诵典“同经典相伴,与圣贤同行”,陶冶性情,涵养气质,增强文化底蕴。同时促进我校学生普通话应用水平的提高,激发读书热情,加强学生对经典诗文的积累。特举办本次庆“六一” 古诗文诵读比赛,现就比赛的具体事项安排如下:三、活动时间与地点安排:时间:4月12日地点:各班级教室四、比赛形式 中华经典古诗文诵读比赛五、比赛内容: 1.少年中国说第三自然段:今日之责任,不在他人.壮哉我中国少年,与国无疆。2.学校拟定的小学各年级古诗词诵读积累篇目中应掌握的古诗词。 六、 参赛对象:一至六年级全体学生七、比赛办法:中华古诗文诵读比赛1. 中华古诗文诵读比赛分“必选”和“自选”两部分。必选作品为少年中国说第三自然段:“今日之责任,不在他人.壮哉我中国少年,与国无疆。”;自选作品由比赛班级事先准备好两首诗词背诵表演,表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。2. 每个参赛班级自选作品朗诵时间不超过3分钟。3. 比赛顺序采取抽签为序,赛前请语文老师及班主任配合选好诗文,认真辅导。4. 诵读表演比赛评分标准:普通话声,韵,调准确,语言流畅(3分);处理符合作品意境,感情丰富,有表现力(3分);现场效果好,包括语音语速,朗诵形式,整体配合,精神面貌等(4分)。八、奖项设置及评审办法本次比赛共设班级一等奖4名,二等奖5名,三等奖5名。 纳入班级量化考核。诵读比赛采用评委现场打分制。 实验学校 2015年4月7日专心-专注-专业