浙教版小学四年级下册数学期中试卷(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上浙教版新思维小学数学期中卷（四下）班级 姓名 一、填空26%1、按从小到大的顺序写出20以内的全部素数（ ）。2、在78的因数中，素数有（ ），合数有（ ）。3、在括号内填上适当的分数。21时=（ ）天 1厘米=（ ）分米 17分=（ ）时 9角=（ ）元 430克=（ ）千克 27厘米=（ ）米 4、按要求写分数。（1）分母是5的真分数：（ ）；（2）分子是5的假分数：（ ）；（3）写出3个大于2的假分数。（ ）。5、有一条9米长的绳子，把它平均分成10段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。6、用分数表示下图中的涂色部分。（ ） （ ）7、把下列各数填入合适的圈内。7 15 91 43 34 50 69 9 1 素数 合数8、已知三角形的两个角分别是85°和30°，那么另一个角是（ ）°9、顶角是50°的等腰三角形，它的一个底角是（ ）°；如果底角是50°那么这个等腰三角形的顶角是（ ）°。10、 MNO是直角三角形， M= N，那么 M=（ ）°。二、判断（5%）1、从直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。 （ ）2、有一个锐角的三角形是锐角三角形。 （ ）3、在等腰ABC中，A =60°,这个三角形一定是等边三角形。 （ ）4、在三角形中，如果其中两个角的和等于另一个角，那么这个三角形一定是直角三角形。 （ ）5、有一组对边平行的四边形是梯形。 （ ）三、计算（26%）1、假分数与整数、带分数的互化。（8%）= = = =8= 2= 6= 8=2、用短除法把下面各数分解素因数。（6%）64 51 1213、列竖式计算（18%）85×24 144 ×73 186×35 25×148 172×24 303×21 四、画图（12%）1、在下图中，过A点画出已知直线的垂线段及平行线。（4%） A2、根据图形的底，画出下列图形的高。（4%）底 底 4、把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形，或分成两个梯形，可以怎样分？画线表示。（4%）3、先将三角形绕A点顺时针旋转90°，再向右平移8格。（4%） 五、综合题。（21%）1、要修一条500米长的路，已经修好了421米。已修好的和没修好的各占这条路总长度的几分之几？2、自行车的时速是12千米/时，摩托车的时速是32千米/时。自行车的速度是摩托车的几分之几？3、在下面几个角中选择3个内角的度数，每个用一次，组成三个不同的三角形，并分别写出是什么三角形。 40° 70° 90° 65° 60° 25°20° 50° 120°4、不计算结果比较下面的两个算式的积是否相等。写出你的方法。15×28 30×14 善待他人，就是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;善待他人，就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;善待他人，就是“与人方便，与己方便”;善待他人，就是“以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待别人”.世界很大，人心很杂。红尘很深，人世浮华。你所遇到的事，哪能没有烦心的事？你所遇到的人，哪能都是满意的人？想的浅一点，活着就该随遇而安！看的淡一点，头顶就有一方蓝天！善待别人，就是平日里的积德；善待自己，就是你想得明白！善待自己，需要我们平淡地看待虚浮的名利，理智的去掉莫名的烦恼，巧妙的解除心灵的羁绊。善待自己，不是自我放纵的我行我素，不是盲目包庇的自我肯定，不是自鸣得意的孤芳自赏，善待自我，是对自我的一种提升，一种完善，一种超越。善待自己，学会放弃，得而不喜，失而不烦，弃而不悔，多一份执着和自信，添一份洒脱和从容，才是潇洒快乐的人生！善待自己，学会原谅。谁都会遇到不顺心的事，谁都会碰到不顺眼的人。如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得很累。专心-专注-专业