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    2022年教科版小学二级下册品德与生活《国旗国旗真美丽》教学实录.pdf

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    2022年教科版小学二级下册品德与生活《国旗国旗真美丽》教学实录.pdf

    国旗国旗真美丽【教学目标 】1. 了解有关国旗、国徽、国歌的知识,懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征; 2. 尊敬国旗、国徽,体会国旗、国徽的重要意义,会唱国歌。【教学重难点 】让学生体会国旗、国徽、国歌的神圣与庄严,了解我们在奏唱国歌时应怎样做。【教学准备 】 1. 收集与国旗、国徽、国歌的相关材料。 (故事或资料,图片。) 2. 课件。【教学过程 】一、课前体验,初步感悟根据本课的教学目标,让学生课前了解有关国旗的知识,并搜集相关的图片与资料。课前谈话( 2 分钟,在音乐声中)同学们,都坐好了吗?老师刚才观察了一下咱班的同学,我发现同学们都穿着整洁的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,可真精神!你们每天都戴着红领巾来上学,你知道红领巾的来历吗?生 1:红领巾是烈士的鲜血染成的。生 2:红领巾是国旗的一角。师点评:同学们真棒,对红领巾的知识了解的可真多。刚才我们说到红领巾是国旗的一角,这节课就让我们一起走近国旗,了解国旗。二、课中体验,深化感悟1引入课题,唤醒生活国旗代表国家,是一个国家的标志和象征,每个国家都有自己的国旗,那同学们能从下面的这些旗帜中找出我们中国的国旗吗?生齐答:第一行的第三面就是我们的国旗。2合作学习,体验生活精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 同学们真棒,一眼就认出了我们的国旗,课前老师让同学们搜集有关国旗的资料,你们都搜集了吗?下面呀,就请同学们以小组为单位,交流自己搜集的资料。看大屏幕,小组交流注意事项,交流完毕后,就请同学们以端正的坐姿告诉老师。好,同学们开始吧!小组交流,班内汇报。我们知道,国旗代表我们的国家, 你还知道什么能够代表我们的国家?生:国徽也可以代表我们的国家。既然同学们认识了国徽,想一想你在哪里见到过国徽?生 1:天安门。生 2:法院。生 3:警察的帽子上。师点评:你们真是会观察的孩子。国旗、国徽都是国家的标志和象征,除了国旗、国徽能够代表我们的国家,还有什么能代表我们的国家?生答:国歌还可以代表我们的国家。同学们知道是谁升起了第一面五星红旗吗?在什么地方升起的?是啊,中国人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争终于改写了百年沧桑历史。 1949年 10 月 1 日,毛主席在天安门城楼上郑重宣布: “中华人民共和国成立了。”伴随着中华人民共和国国歌, 五星红旗在天安门广场上空高高飘扬。同学们,参加过升旗仪式吗?在升国旗的时候,你们是怎么做的呢?为什么要这样做?生:我参加过学校的升旗仪式,升旗的时候我们要严肃,要行队礼。同学们做的已经很好了,想不想知道国旗班的战士是怎样升旗的?我们一起来看一看 。你们发现了什么?知道他们是怎么训练的吗?生 1:国旗班的战士走得很整齐。生 2:他们站姿很规范。你们观察的可真仔细,而且老师还要告诉你们,每一次升旗时间都是2精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 分 07 秒,我们国旗班的战士在整个升旗过程中是绝对不能眨眼的。谁能来算一算 2 分 07 秒是多少秒?那你能做到127 秒里不眨眼吗?我们先来试试10秒不眨眼是什么感受?生一同感受 10 秒不眨眼,并说出自己的感受。总结:从他们行进时的铿锵有力,整齐划一,从他们升旗、敬礼时的标准娴熟,分秒不差,我们可以清晰地感受到国旗班战士对国旗的尊重、热爱。我们国家为了表达对国旗的尊敬,还专门制订了 国旗法,国旗法的第 13 条中规定:在国旗升起的过程中, 参加升旗仪式的人应当面向国旗端正肃立,军人须行军礼,少先队员须行队礼,行人须行注目礼。3. 深化感悟,引导生活你们能做到端正肃立吗?我们试一试好不好?我们作为少先队员,升旗的时候都要行队礼,你能敬一个标准的队礼吗?一生上台做示范。同学们,想不想和国旗班的战士一起参加天安门广场的升旗仪式?我们每个星期都要升旗,五星红旗每天飘扬在我们校园里,你除了在学校见过五星红旗,还在哪里见过?生 1:我们的区委大楼前。生 2:公安局的院子里。同学们可真是善于观察的好孩子呀!只要我们留心周围,生活中处处都会有发现,老师也搜集了几幅图片,大家看大屏幕。在这些地方,我们同样也可以感受到人们对国旗的尊重和热爱。总结:无论是在边疆,还是在繁华的都市,不管在雪域高原还是在太空中,不管是在奥运赛场还是在联合国总部,都飘扬着我们的国旗,你想对我们的国旗说什么?同学们说得多好呀,那就让我们带着对国旗的无限热爱和尊重一起朗诵:生齐读儿歌。三、课后践行,内化感悟从同学们深情的朗诵中,老师感受到了同学们对国旗的尊敬和热爱。老师相信通过今天的学习,同学们一定会更加热爱我们的祖国,热爱我们的国精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 旗、国徽、国歌。课后,老师请同学们把对祖国的热爱与尊敬付诸于行动。课下,同学们可以观看电影共和国之旗和微电影国旗情,再有请同学们从现在起处处严格要求自己,争取在升入五年级的时候就成为一名优秀的学校升旗手。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -

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