文学概论自考题(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上文学概论自考题-1(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.关于读者体验说，提出“我诗歌中的意义是读者赋予的”的说法的是_A保尔·瓦莱里 B英加登C艾略特 D罗曼·雅各布逊（分数：1.00） A.  B. C. D.解析：考点 本题主要考查的知识点是体验说。读者体验说古已有之。法国著名诗人保尔·瓦莱里早就有“我诗歌中的意义是读者赋予的”的说法，认为读者时作品的体验、解释、理解是十分重要的。2.诗歌致橡树、恋爱的甜蜜和大海中的一滴水共同表达的文化意义是_A提示人的生存境遇和状况 B叩问人的生存意义C沟通人与人、人与自然之间的联系 D憧憬人类的未来（分数：1.00） A. B. C.  D.解析：考点 本题主要考查的知识点是文学的文化意义。中国现代诗人汪静之有一首题为恋爱的甜蜜的诗所歌唱的是青年男女之间热烈相爱的关系，经过追求，遭遇困境，走上反抗，终于实现爱的沟通的理想。舒婷的致橡树这首诗里同样也描写爱的沟通，但显示出更多的现代文化的意义。现代诗人芦甸的大海中的一滴水所写的是一滴水与大海的关系和个人与集体的关系的对应同构。3.汪曾祺说：“一篇小说，要有一个贯串全篇的节奏。”这是指小说注重_A结构 B声音美C格律 D押韵（分数：1.00） A. B.  C. D.解析：考点 本题在2008年10月考季第5题考查过，主要考查的知识点是文学语言组织的语音层面。汪曾祺把语言的“声音美”看作小说的语言美乃至整个小说的美的关键因素。4.在西方诗学中，把同一个音或类似的音予以有规则的反复排列，称为_A韵 B律C音律 D格调（分数：1.00） A.  B. C. D.解析：考点 本题在2007年10月考季第17题考查过，主要考查的知识点是音律。此题属于常识题。5.司空图主张“不著一字，尽得风流”，这在意境创造中一般表现为_A情景相生 B情中见景C景中藏情 D情景并茂（分数：1.00） A. B. C.  D.解析：考点 本题在2007年10月考季第3题考查过，主要考查的知识点是情景交融的三种不同类型。司空图所说的“不著一字，尽得风流”的境界正是中国诗学追求的最高最难境界。6.“至境”一词最早见于_A管同与友人论文书 B叶燮原诗·内篇C老子 D庄子·外物（分数：1.00） A. B.  C. D.解析：考点 本题主要考查的知识点是“至境”词源。一般把充分体现审美理想的、达到最高审美境界的艺术形象，称为高级形象形态。中国古典文论称这种形象为艺术“至境”，最早见于叶燮原诗·内篇。7.“文学中有二元质焉：日景、日情。”提出这一论断的文论家是_A王昌龄 B司空图C王国维 D王夫之（分数：1.00） A. B. C.  D.解析：考点 本题主要考查的知识点是文学意境的艺术特征。情景交融是意境创造的形象特征。王国维说：“文学中有二元质焉：日景、日情。”南宋文论家范晞文在对床夜语中首先提出“情景交融”这个概念，他说：“情景相融而莫分也。”8.把语言具体区分为“语言结构”和“言语”的语言学家是_A萨丕尔 B王力C伊格尔顿 D索绪尔（分数：1.00） A. B. C. D. 解析：9.按照因果逻辑组织起来的一系列事件叫做_A情节 B情景C故事 D场景（分数：1.00） A.  B. C. D.解析：考点 本题在2008年10月考季第10题考查过，主要考查的知识点是叙述内容。情节是组成故事的要素之一，是把表面上看起来偶然地沿着时间先后顺序出现的事件用因果关系加以解释和重组。10.文本时间长度大于故事时间长度的叙述时距是_A减缓 B场景C概略 D省略（分数：1.00） A.  B. C. D.解析：考点 本题在2009年10月考季第7题考查过主要考查的知识点是叙述时间中的时距。减缓是文本时间长度大于故事时间长度的叙述，也就是叙述步速的减速状态。11.首次对“审美情感”作出阐释的是英国学者_A苏珊·朗格 B黑格尔C索绪尔 D克莱夫·贝尔（分数：1.00） A. B. C. D. 解析：考点 本题主要考查的知识点是审美情感。首次对“审美情感”做出阐释的是英国学者克莱夫·贝尔。贝尔在其1914年出版的艺术一书中，提出了这个范畴。12.在西方文学批评史上，“风格”最初属于_A伦理学概念 B修辞学概念C逻辑学概念 D政治学概念（分数：1.00） A. B.  C. D.解析：考点 本题在2009年10月考季第13题考查过，主要考查的知识点是风格理论。风格一词源于希腊文，取其“雕刻刀”的本义，喻指“以文学装饰思想的一种特殊方式”，由此可见，“风格”最初属于修辞学的概念。13.在西方，首先提出文学风格与地域文化之间的联系的是_A史达尔夫人 B巴赫金C沃尔夫冈·凯塞尔 D华莱士·马丁（分数：1.00） A.  B. C. D.解析：考点 本题主要考查的知识点是文学风格与地域文化。19世纪的法国作家、批评家史达尔夫人指出了存在地域风格的差别和地域文化对地域风格的影响。14.作品中的精神状态和精神力量的运动状况称为_A情调 B气势C氛围 D韵味（分数：1.00） A. B.  C. D.解析：考点 本题在2008年10月考季第14题考查过，主要考查的知识点是文学风格的审美构成。A项指作品中的情感基调，C项指弥漫于作品中的特定气氛，D项指作品言语结构所产生的情趣和意味。15.儒林外史中的严监生属于_A艺术概括人物 B艺术简化人物C艺术综合人物 D艺术变形人物（分数：1.00） A. B. C. D. 解析：16.在文学形象的孕育过程中，起主导作用的是_A道德律令 B人生理想C理性认识 D艺术情感（分数：1.00） A. B. C. D. 解析：考点 本题在2010年10月考季第16题考查过，主要考查的知识点是艺术情感在文学创作中的作用。情感在艺术创作中具有统摄作用，艺术情感在文学形象的孕育过程中也起着主导作用。17.“词藻的华丽、隐喻的运用、风格的庄严，通常标志着西班牙作家的特点”一语出自_A马克思 B恩格斯C高尔基 D伏尔泰（分数：1.00） A. B. C. D. 解析：18.中国古代的诗话词话，大都属于下列哪种批评方法_A印象式批评 B诠释式批评C评点式批评 D抽象式批评（分数：1.00） A.  B. C. D.解析：考点 本题主要考查的知识点是中国古典的批评方法。印象式批评是感想式的、鉴赏式的批评，或三言两语、点到即止，或以诗论诗，用形象比喻表达感受。中国古代的诗话词话，大都属于这种印象式批评。19.马克思认为文学的高度发展有时不是出现在经济繁荣时期，而是出现在经济落后时期？这种现象表明了_A物质生产与艺术生产之间的不平衡关系 B艺术生产与物质生产没有关系C艺术发展不必以物质发展为基础 D艺术发展只依循自身的发展规律（分数：1.00） A.  B. C. D.解析：考点 本题在2007年10月考季第7题考查过，主要考查的知识点是文学发展与社会发展的不平衡现象。物质生产与艺术生产之间的不平衡关系有两种表现形态。其一，从艺术形式来看，某种艺术形式的巨大成就，只可能出现在社会发展的特定阶段上，随着生产的发展，这种艺术形式反而会停滞或者衰落。其二，从整个艺术领域来看，文学的高度发展有时不是出现在经济繁荣时期，而是出现在经济比较落后的时期。20.下列选项中属于自然主义代表作的是_A人间喜剧 B卢贡马卡尔家族史C芬内根的守灵 D唐·吉诃德（分数：1.00） A. B.  C. D.解析：二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)21.艾布拉姆斯提出的文学要素包括_（分数：2.00） A.世界  B.作家  C.作品  D.接受 E.批评解析：考点 本题在2007年10月考季第21题考查过，主要考查的知识点是文学四要素。美国学者艾布拉姆斯广为流传的文学“四要素”理论：作品、艺术家、世界和读者。22.明代后期评点水浒传的重要批评家有_（分数：2.00） A.金圣叹  B.李贽  C.毛宗岗 D.叶昼  E.张竹坡解析：考点 本题在2009年10月考季第22题考查过，主要考查的知识点是传统叙事理论。C选项是对三国演义进行了评点，E选项是对金瓶梅进行了评点。答案选ABD。23.抒发情感的三种理论是_（分数：2.00） A.表现论  B.传达论  C.移情论  D.感叹论 E.呼吁论解析：24.对于如何发现文学所负载的文化意义这一问题，英国伯明翰当代文化研究中心的学者们把文学文化阅读分为_（分数：2.00） A.民族阅读 B.宗教阅读 C.性格阅读 D.品质阅读  E.价值阅读 解析：考点 本题主要考查的知识点是文学的文化意义的发现。品质阅读是指试图尽可能完全地把握作品的肌质，表示首先注意到语言中的各种要素：重音和非重音、重复和省略、意象和含混等等，然后由此向人物、事件、情节和主题运动。价值阅读就是通过对作品的阅读和理解，发现作品的价值意义，尤其是其中的文化意义。25.从文化学的角度来分析，文学风格由以下几个层面构成_（分数：2.00） A.时代风格  B.民族风格  C.地域风格  D.流派风格  E.个人风格 解析：三、名词解释题(总题数：3，分数：10.00)26.悖论（分数：4.00）_正确答案：(是指那种表面上自相矛盾而实质上千真万确的语句，即所谓“似非而是”的语句。“悖论”这一术语源自理查兹的“拟叙述”。“拟叙述”指与客观、准确的科学叙述截然相对的叙述方式，最终由美国新批评派理论家克林斯·布鲁克斯提出。)解析：27.艺术直觉（分数：3.00）_正确答案：(是指在文学活动中主体从对象的感性形式上直接把握其内在蕴含与意义的思维方王或心理能力。)解析：28.自由语体（分数：3.00）_正确答案：(是指在规范语体的基础上加以自由创造的语体。自由语体是作家的创作个性发展为风格的唯一途径。它本身就是风格的有机组成部分。)解析：四、简答题(总题数：5，分数：25.00)29.品质阅读与价值阅读有何区别？（分数：5.00）_正确答案：(“品质阅读”是指“试图尽可能完全地把握作品的肌质，表示首先注意到语言中的各种要素：重音和非重音、重复和省略、意象和含混等等，然后由此向人物、事件、情节和主题运动”。“品质阅读”是对于文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析，“价值阅读”则表示阅读者“试图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中所发现的价值”。简要地说，“价值阅读”就是通过对作品的阅读和理解，发现作品的价值意义，尤其是其中的文化意义。发现文学所负载的文化意义，其基本途径就是要“价值阅读”。)解析：30.简述客观说。（分数：5.00）_正确答案：(客观说实际上是由20世纪初俄国形式主义学派首先提出的，其后由于英美新批评派、捷克和法国的文学结构主义、德国的文本主义批评在观念上的一致，成为现代西方文论中影响最大的一个流派。捷克结构主义理论家杨·穆卡洛夫斯基提出“每一个文学事实都是两种力量结构的内部运动和外部干涉的合力”。英美新批评派理论家认为文学是一套存在于各种主观之间的理想观念的标准的体系。总之，客观说是切断作品与作家、读者的联系，把文学作为一种独立的存在物。)解析：31.中西抒情传统的差异是什么？（分数：5.00）_正确答案：(1)中国的文学传统是以抒情文学为主导的传统。早在古代，文学创作便以“抒情诗”的形式定型，并构成中国的抒情文学传统，甚至影响到了小说、戏剧等叙事作品的形态与内容。在中国人的印象中，“诗”只是“抒情诗”，好像根本不存在其他种类的诗；无论关汉卿、王实甫创作了多少“韵文体”的戏剧，也不能被冠以“诗人”的美名。中国诗以“抒情”为主流，“叙事”、“议论”和“讽刺”为支脉。中国诗的“叙事”、“议论”和“讽刺”无论在数量还是在性质上，都与西方诗有着天壤之别。中国的戏剧不以戏剧性相标榜，反而以余味悠长的抒情意味为特长。中国戏剧常常是由情节推移和抒情高潮配合而成的，并非没有戏剧冲突，但像西方式的针锋相对的万钧张力却是绝无仅有。(2)西方的文学传统是以戏剧文学、叙事文学为主导的传统。西方人的“诗”与“诗人”概念相当独特。西方人对“韵文”这种形式十分执著，但对其中的“抒情”意味漠不关心，即使是公认的抒情诗也充斥着过多的哲理性、思辨性议论，这无疑削弱了抒情诗的抒情性。在西方，戏剧如火如荼之日，就是文学登峰造极之时。西方戏剧常常一开始就小心翼翼地布置冲突因素，最后让冲突因素不可避免地碰到一起而爆发出高潮，然后全剧结束。西方戏剧并不是没有抒情的场面，但像中国式的由一组抒情诗累积而成，则极少见到。西方最高的文学境界是“戏剧性”的，中国人的则是“抒情性”的。(3)西方文学传统起源于古希腊的悲剧，中国文学传统起源于先秦的抒情歌谣；西方的文学成就常以戏剧为标准，中国的文学成就常以诗歌为尺度；戏剧对西方文学的影响根深蒂固，诗歌对中国文学的熏陶既深且烈。)解析：32.作为创作主体的人有哪些特点？（分数：5.00）_正确答案：(1)暂时放弃对现实的直接功利性关注。(2)想象力被充分调动起来。(3)向创作对象投注强烈的情感。)解析：33.物质生产与艺术生产之间的不平衡表现形态及原因是什么？（分数：5.00）_正确答案：(具体地说，文学接受心境要满足以下三个方面的条件：(1)接受者的兴趣。(2)接受者的审美心态。(3)接受者的对话愿望。)解析：五、论述题(总题数：3，分数：35.00)34.什么是文学语言组织的审美特征？它主要表现在哪些方面？（分数：15.00）_正确答案：(文学形象必然体现着作家的审美理想。而且，正确的审美理想总是通过个人因素存在的、符合社会发展趋势的、体现时代精神的、与人类社会理想相统一的正面素质充分展现出来。文艺复兴时期意大利画家达·芬奇的杰作蒙娜丽莎，便具有强烈的时代精神，体现了那个时代的审美理想。这幅画的最重要特征便是“蒙娜丽莎的微笑”。达·芬奇通过这幅画向人展示：那被中世纪黑暗岁月所摧残而丧失很久的笑容又回到了人间，那笑容里充满了新时代人物的乐观自信，洋溢着对未来、对真善美的渴望。达·芬奇用艺术形象表明，人已从禁欲主义中解放出来，人不再是徒具形体，没有七情六欲的模具，人能够向人会心地微笑了！由于这幅画充分地展现了那个时代所赋予的审美理想，所以，蒙娜丽莎成了文艺复兴时期女性美的典型形象，成了艺术家可以放开手脚颂扬真善美的象征，成了欧洲人结束漫长中世纪痛苦的标志。)解析：35.试述文学风格的特征。（分数：10.00）_正确答案：(1)文学风格的独创性。文学风格就是作家在作品中体现出来的艺术独创性，独创性是文学风格最突出的特征。古今中外的优秀作家无不拥有自己独特的风格，如李白的清新飘逸，杜甫的沉郁顿挫，普希金的崇高恢弘，乔伊斯的幽深细密，鲁迅的刚毅辛辣，都是风格独创性的表现。风格具有不可替代性和不可重复性。真正；的风格是建立在创造力的基础之上的，而非东施效颦的结果。风格的独创性同作家鲜明的创作个性和自觉的艺术追求是密不可的。风格的独创性是艺术审美价值最重要的内容之一，因此成为许多作家自觉的艺术追求，也成为批评家们衡量艺术价值的重要尺度之一。(2)文学风格的稳定性。一般说来，当作家的某种风格形成之后，在较长的时间里会保持其基本的风貌不变，有的作家即使不断调整和变化也往往万变不离其宗，有的作家在不同的发展阶段上固然会有程度不同的变化，但在其自身的风格差异中，仍能看出其一脉相承的内在联系。因此风格又具有相对稳定性和连续性的特点。究其原因，还是与人的性格和在此基础上形成的创作个性的稳定性和持续性有直接的关系。但是，风格的稳定性是相对的，而非绝对的。作家的世界观和艺术观不可能一成不变，随着作家社会地位、生活阅历、文学观念和审美趣味的变化，他的创作个性也可能发生重大的变化，相应地，其作品的风格也会发生重大的转折和嬗变，这在文学史上也是不乏其例的。(3)文学风格的多样性。文学风格除了独创性、稳定性的特点之外，还有多样性的特点。造成文学风格多样性的原因，首先是作家的创作个性有别，这是文学风格多样化的主观原因。风格的多样化还有客观方面的原因，如表现对象的广阔无限、多姿多彩；受众审美的各异其趣、变动不居等等。文学风格的多样化，往往是一个时代文学繁荣的重要标志。文学风格的多样化体现于以下几方面：众多作家各有自己独特的风格，即所谓百花齐放，群星灿烂。也体现在一些体大思精、才具多样的大作家身上。如杜甫从青牡年到老年，其风格就呈现出多样性(“少而锐，壮而肆，老而严”)；即使从横向看，他也有几副笔墨，多种风格(如雄浑、秀丽、悲壮、豁朗等)。还可能体现在某些鸿篇巨著和史诗性的作品中，在单个作品中呈现出复合的风格。)解析：36.试述文学流派的产生。（分数：10.00）_正确答案：(1)在文学发展的早期，作家的创作基本是以个人创作才华的表现为主，那些大作家如高峰突起在文学的绵绵山脉上。而对一个大作家或有特色的作家的仰慕所引发的模仿、学习往往会造成一批文学观念、艺术志趣相近的作家群体，这种情况常成为文学流派形成的契机。(2)文学流派的产生，在过去的文学史上往往是后人的一种追认。可以说文学史上相当一批文学流派是文学史家研究、分析、界定的结果。这些文学流派的形成是有一批作家在一定的时期里，由于相近的社会、文化背景，产生相似的审美追求，他们的创作受到大致相近的艺术观念的影响，作品在主题、题材、体裁等方面具有不少近似之处，因而被后来的作家或批评家视为一个文学流派。比如盛唐时代的边塞诗派、宋词中的“豪放派”和清代的“桐城派”。(3)随着文学发展的进程，作家创作的自觉性日趋提高。文学流派的产生也不例外，它们往往在自觉的文学观念和美学追求中形成。纵观西方近代文学史，可谓流派林立，此起彼伏，蔚为壮观。曾有论者纵观19世纪末至20世纪初的法国文坛，认为每隔七八年就会产生一个文学流派：几个作家志同道合，便草拟宣言、印行作品，于是新流派也就产生了。我们发现近代文学史上的种种流派之形成，往往与文学社团的组成有密切关系。欧洲的情况如此，中国也是如此。(4)近现代以来文学流派的产生往往受到时代思潮与哲学观念的很大影响。像现代主义文学思潮中的许多文学流派就是例子。中国现代文学的发展尤其受到外国文化、文学思潮的影响，不仅五四新文学运动的主流派积极引进国外文学思想，即使是持较为保守态度的如“学衡派”也以西方的思想为自己的重要理论依据。(5)文学流派的产生往往还是文学思想、观念冲突和斗争的结果。如20世纪初的俄国形式主义文学理论就主张所谓“陌生化”，即采取与以往不同的文学表现手法来创作具有全新面貌的作品。在当代文学思想空前活跃的情况之下，新的文学流派强调创新，从而与以往文学传统构成冲突、对立关系几乎是通例。)解析：专心-专注-专业