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    八年级物理下册《力》单元测试题及(共5页).doc

    • 资源ID:14183397       资源大小:185.50KB        全文页数:5页
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    八年级物理下册《力》单元测试题及(共5页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上第七章 力单元测试题一、填空题(每空1分共34分)1、力是一个对另一个的作用,因此力不能脱离而存在。由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫物体,另一个叫物体。2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为,一名普通的中学生站在地面上,对地面的压力约为。3、力的做用效果表现在两个方面:改变物体的 改变物体的。扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体下来,也可以使静止的物体起来,还可以使物体的运动速度、发生变化等。4、力的三要素是指力的大小、方向和。5、重垂线是根据_的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁_,木工常用它来检查工作台_6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是_ _。7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了_,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球运动的_,即改变足球的_.人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD8、 如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的图(D)表示力可以改变物体的9、在物体所受重力跟质量的关系式中,G代表、m代表、g,读作,它表示10、一座限重为5×10N的桥,一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过_ kg(g=10N/kg)二、单项选择题(每题3分共33分)1、关于力的概念,下列哪句话是错误的 ()A没有物体就没有力 B有受力物体时,一定有施力物体 C有施力物体时,却不一定有受力物体 D只有一个物体时,不会有力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为(   )A、100牛    B、200牛    C、0牛    D、400牛3、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是( )A弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B使用前必须检查指针是否指在零点上C使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到( )A重力 B重力和手对铅球的推力C手对铅球的推力 D不受任何力5、关于弹力,下列说法错误的是: ( )  A相互接触的物体间不一定产生弹力;B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力;D压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )  A.向前划船时,要用桨向后拨水    B.人向前跑步时,要向后下方蹬地  C.火箭起飞时,要向下方喷气      D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 7、下列说法中错误的是( )A.踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时,手对球的力使球由运动变为静止8关于力的作用效果,下列说法错误的是()A可以改变物体速度的大小B可以改变物体的形状C可以改变物体的运动方向D可以改变物体的状态9一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态()A不断改变B始终不变C有时改变,有时不改变D无法确定10一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果()A一定吸引地球B不一定吸引地球C一定不吸引地球D无法确定是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实,试分析,下列哪种活动在月球上不可实现( )A利用凸透镜探究成像规律 B利用录音机录下自己的歌声C利用天平测物体的质量 D利用弹簧测力计测物体的重力三、实验题(6+4+5分共15分)1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上:、.观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小.测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘.了解弹簧测力计的,使用时不能超过它.校正,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.2、在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,g值仍有差异,下图是各个不同城市g值的大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地球纬度0°23°06/30°33/31°12/39°56/40°40/55°45/90°(1)g值相同的城市是_;(2)g值相差最大的两地是_;(3)试猜想g值变化的原因可能是什么?_3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下:  (1)这项研究在实际中的应用是       ;(2)分析实验数据你可得到的结论                   ;(3)该弹簧原长是           cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为N.(4)小李作出了下图所示的三个图像,其中正确的是_(填序号)第七章 力单元测试题答案一、填空题(每空1分共34分)1、物体、物体、物体2、1N、500N3、形状、运动状态、静止、运动、大小、方向4、作用点5、重力的方向总是竖直向下、 是否垂直、是否水平6、支持、桌面、书、压力、书、桌面7、形变、方向、运动状态8、形状、运动状态9、G=mg、重力、质量、9.8N/kg、9.8牛每千克、质量为1千克的物体受到的重力式9.8牛10、3900二、单项选择题(每题3分共33分)1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB三、实验题(6+4+5分共15分)1、 、分度值、轴线、垂直、量程、零点2、(1)武汉和上海、(2)赤道与北极、(3)地球纬度3、(1)弹簧测力计、(2)在一定范围内,弹簧伸长的长度与外力成正比(3)2、 2.5 (4)B专心-专注-专业

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