排尿护理教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上徐 州 医 学 院教 案讲授章节 第十一章 排泄 第一节 排尿护理授课专业 护理本科 授课班级 09护2授课日期 2011.2 教学时数 3学时使用教材和参考资料护理学基础李小寒 尚小梅主编，人民卫生出版社，2006、6新编护理学基础 姜安丽主编，人民卫生出版社2006、5新编护理学基础实习指导叶旭春 姜安丽主编 人民卫生出版社出版教学目的1.了解与排尿有关的解剖生理2.熟悉排尿活动异常的概念、原因3.掌握排尿异常的护理4.掌握与排尿有关的护理技术 教学重点1.排尿活动异常的概念2.排尿活动异常的原因3.排尿异常的护理4.与排尿有关的护理技术 处理方法：结合临床病例讲解。教学难点排尿异常的护理 处理方法：解释该措施的原理并介绍临床新进展教具或课件、或实验器材、或见习病例的准备教材、多媒体课件、备课笔记、教案、导尿用物模拟病例：患者吴霞，女，50岁，子宫肌瘤切除术后6小时不能自行排尿，主诉腹涨难忍，体检膀胱膨隆，医嘱如下：9床，吴霞 导尿 st请列出该病人的护理诊断，并简要说出其护理措施学生作业和课外预习内容复习：无菌操作原则预习：导尿术课堂教学环节与学时安排1、组织教学 提问 5分钟2、与排尿有关的解剖与生理 复习、提问、图片展示 讲授 10分钟3、排尿的评估 讲授 图片 举例 25分钟4、排尿异常的护理 结合病例讲授 图片 20分钟5、导入导尿术的概念并分析讲解 5分钟6、结合临床实例分析讨论导尿的目的 10分钟7、启发引导导尿前的评估内容与方法 5分钟8、对照实物展示导尿用物及一次性导尿盘 5分钟9、对照图表讲授导尿的操作程序及关键点 10分钟10、按标准程序示教导尿术 10分钟11、请学生在教师提示下回示导尿术 10分钟12、布置作业 5分钟集体备课纪要1.确定本节的教学目标2. 统一教学的重点和难点3. 讨论教学过程、导尿用物的更新教后小结任课教师 专心-专注-专业