部编二年级上册语文课内阅读(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课内阅读（一）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆1片段中讲了哪几种树木？用“”画出来。（35分）2从片段中找出两对反义词，写在括号里。（4分）( )（ ） ( )（ ）3片段中分别用 和 来比喻梧桐树的树叶和松柏的树叶。（2分）（二）清晨，湖面上飘着薄簿的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1从选文第二自然段中找出两个意思相反的词语。（2分） ( )（ ）2句子模仿秀。（4分）例：湖面上飘着雾。（薄薄的）溯面上飘着薄薄的雾。（1）山上的灯光倒映在湖水中。（点点） （2）日月潭吸引了中外游客。（许许多多的） （三）有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦（ ）地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫快治一治吧！”那个人感到很（ ），说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫（ ）了。小葫芦慢慢地变（ ）了，一个一个都落了1在片段中的括号里填上合适的词。（4分）2找出文中的一个反问句和一个感叹句。（4分）反问句： 感叹句： 3从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（ ）。他不懂果实和叶子的关系。他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。（三）傍晩，松鼠看见一只（ zhi zhi）美丽的风筝朝（cháo zháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。1给片段中的加点字选择正确的读音，画“V”。（2分）2从片段第二句中找出表示小松鼠动作的词，画“ ”。3用“连忙”写一句话。（2分） (四)黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抡球”“仙女弹琴”。那些不出名字的（ ）的岩石，正等你去给它们起名字呢！1根据意思从片段中找出相应的词语。（2分）不同一般的，奇奇怪怪的形状（ ）2这段文字共有（ ）句话。（2分）3.正确的词语，将序号填在文中括号内。（2分）奇奇怪怪奇形怪状4.黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的（ ）被称为“黄山四绝”。5.文中还提到了很多其他黄山奇石，回忆一下，你还知道哪些？ （五）那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周理，人们在地上撒满了风風花的花辦，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”1从 、 两个词可以看出船多、花炮多。（4分）2从片段中找出表示人们动作的词语，画“ ”3人们为什么在地上撒满了风凰花的花瓣？这说明了什么？（2分） （六）望庐山瀑布日照（ ）生紫烟，遥看瀑布（ ）。 （ ）直下三千尺，疑是（ ）落九天。1.古诗补充完整。（2分）2给诗句中加点的字选择正确的解释。（填序号）（1）“日”的意思是（ ）白天大阳（2）“疑”的意思是（ ）好像怀疑3判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“×。（3分）（1）这首诗的作者是唐代诗人李白。（ ）（2）“飞流直下三千尺”是说水流从三千尺的高处流下来。（ ）（3）“疑是银河落九天”这句运用夸张手法，把瀑布想象成银河。 （ ）（七）在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只孤狸从老虎身边蹿过。老虎扑过去，把孤狸逮住了。孤狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”为什么不敢口老虎一愣口1.片段中的“口”内填上合适的标点符号。2片段共有（ ）个自然段。3片段第一自然段里写出了（ ）很厉害，“蹿过”说明狐狸（ ）4这个故事告诉我们的道理是（）。（填序号）狐狸很厉害老虎很厉害，但没有狐狸厉害我们的生活中有些人倚仗别人的势力欺压人。讽刺了那些仗着别人的威勢，招摇撞骗的人。（八）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着风凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。这段话共有（ ）句话。（2分）2，用“ ”画出文中表示颜色的词语。（2分）这段话写的是（ ）（3分）傣族人民欢迎周总理。周总理和傣族人民一起跳舞。（九）有时候我很温和（ huó hé），有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（ méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1用“画出加点字的正确读音。（2分）2、选段中“种种办法”的意思是（）。（2分）一种办法很多种办法3.段共有（ ）句话，主要写的是 。4.分别用“ ”和“”画出“我”做的好事和坏事。（2分）5你还知道哪些“我”做的好事和坏事？分别举一个例子。（4分好事： 坏事： 6.用“有时侯有时候”写句子。（2分） （十）睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她鸟黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡1.本选段共有（ ）句话。（2分）2仿写句子。（3分）风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。 （十一）秋季里，稻上场谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初睛新制棉衣暖又轻。年农事了，大家笑盈盈。1照样子，写词语。（3分）喜洋洋 2一年有（ ）个季节，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（十二）孩子如果已经长大就得告别妈妈，四海为家牛马有脚鸟有翅膀植物旅行又用什么办法1.在片段的“”里填上合适的标点符号。（3分）2选一选。（填序号）（6分）（1）“孩子”在这里指的是（ ）。小孩种子（2）“四海为家”指的是（ ）。到处都可以当作自己的家四面是海的地方可以当作自己的家（3）牛马旅行靠（ ），鸟旅行靠（ ）。翅膀脚（十三）森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见孤狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很納闳。再往孤狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，孤狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。1这个故事可以用一个成语（ ）概括。2照样子，写词语。（4分）大摇大摆（ABAC式） 3.个故事中的狐狸常用来比喻 的人。（十四）青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很呢！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口关看一看吧。”1青蛙认为天 是因为 ；小鸟认为天 是因为 ；我认为 说得对。2这个故事告诉我们（ ）。 （1）天很大。（2）青蛙目光短浅。（3）认识事物，眼界要开阔，要看全面。（十五）曹操的儿子曹冲七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1填空。（2分）“曹操的儿子曹冲才七岁”中的“才”是 的意思，用上“”字是为了突出曹冲的 。2照样子，用加点字写句子。（2分）例：曹操的儿子曹冲才七岁 3你认为曹冲的办法好吗？为什么？ 专心-专注-专业