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    六年级上册语文课件-1.1 北京的色彩|西师大版 (共17张PPT) (1).ppt

    • 资源ID:14190784       资源大小:1.30MB        全文页数:17页
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    六年级上册语文课件-1.1 北京的色彩|西师大版 (共17张PPT) (1).ppt

    小学语文西师版第十一册小学语文西师版第十一册北京的北京的色彩色彩课前阅读材料课前阅读材料 九寨沟内看不见一丝裸露的黄土。林海苍莽,瑰丽多姿。九寨沟内看不见一丝裸露的黄土。林海苍莽,瑰丽多姿。山林好像用线划分一样,山颠、山脊呈墨绿色,往下为浅黄山林好像用线划分一样,山颠、山脊呈墨绿色,往下为浅黄色,山脚以下红黄相间。松杉青绿,椴木浅黄,朱紫的是山色,山脚以下红黄相间。松杉青绿,椴木浅黄,朱紫的是山杏,殷红的是枫树,还有无数山花和野果,把沟沟岭岭点染杏,殷红的是枫树,还有无数山花和野果,把沟沟岭岭点染得绚丽多彩得绚丽多彩。 看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白什么看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白什么是是“春深似海春深似海”。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天种的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚边,绿到山脚 ,绿到渔帆的外边去。,绿到渔帆的外边去。教学目标教学目标 1. 1.自主学会本课生字词,正确流利地朗读课文。自主学会本课生字词,正确流利地朗读课文。 2. 2.理解课文内容,理清文章脉络,从秋林和建筑理解课文内容,理清文章脉络,从秋林和建筑两方面初步感悟作者对北京的热爱之情。两方面初步感悟作者对北京的热爱之情。 3. 3.积累有关颜色的词句积累有关颜色的词句。自主学习思路导航自主学习思路导航 1.自由朗读课文,自主学会本课生字词,并按要求自由朗读课文,自主学会本课生字词,并按要求完成自学检测。完成自学检测。 2.边读边勾画你喜欢的字词句,并在你读懂的地方做边读边勾画你喜欢的字词句,并在你读懂的地方做上批注。上批注。我会读我会读乔木乔木 黃绢黃绢 黄栌树黄栌树 四季常青四季常青裱制裱制 猩红猩红 红彤彤红彤彤 热烈明快热烈明快褪尽褪尽 朱砂朱砂 毫不犹豫毫不犹豫 纵横飞扬纵横飞扬赭石赭石 柑黄柑黄 拔地而起拔地而起 团团簇簇团团簇簇征服征服 偏见偏见 纷繁而和谐纷繁而和谐 壮丽而辉煌壮丽而辉煌我会写我会写 qi qio juo jun bio tun bio tu ( ( 乔乔 ) )装装 手(手( 绢绢) 装(装( 裱裱 ) ( 褪褪 )色)色xng zh gn shxng zh gn sh ( 猩猩 )红)红 (赭赭 )石)石 ( 柑柑 )黄)黄 朱(朱(砂砂 ) 问题一:问题一: 思路导航思路导航 : 1. 1.认真自读课文,用认真自读课文,用“”圈出文中描写北京色彩的圈出文中描写北京色彩的词语,用词语,用“”勾画出描写北京色彩的句子。勾画出描写北京色彩的句子。 2. 2.仔细读勾画的句子,组内合作探讨问题一,请记录仔细读勾画的句子,组内合作探讨问题一,请记录员及时做好学习反馈的记录。员及时做好学习反馈的记录。课文从哪两方面描写北京的课文从哪两方面描写北京的? ?表现了作者表现了作者怎样的思想感情?怎样的思想感情?学习反馈学习反馈 1. 1. 描写北京色彩的词语有:描写北京色彩的词语有:(口头回答)(口头回答) ,我们可以用我们可以用 等词语来形容北京的色彩,等词语来形容北京的色彩,由此可见,北京并不是像我以前的偏见由此可见,北京并不是像我以前的偏见 ,而是而是 ,这个词这文中起,这个词这文中起 的作用的作用 。 2. 2.具体描写北京色彩的句子有:具体描写北京色彩的句子有:(口头回答)(口头回答) ,从中,我们知道了课文是从从中,我们知道了课文是从 和和 两方面来两方面来描写北京的色彩的。其中,课文的描写北京的色彩的。其中,课文的 到到 自然段描自然段描写的是北京写的是北京 的色彩;的色彩; 到到 自然段描写的是北京自然段描写的是北京 的色彩,字里行间都流露出作者对北京的的色彩,字里行间都流露出作者对北京的 的思想感情,所以情不自禁地说道:的思想感情,所以情不自禁地说道: !它是对全文的它是对全文的 。词语盘点词语盘点橘红橘红 赭石赭石 蔚蓝蔚蓝桃红桃红 金黄金黄 朱砂色朱砂色丹红丹红 柑黄柑黄 黑灰色黑灰色曙红曙红 嫩绿嫩绿 玫瑰紫玫瑰紫 猩红猩红 洁白洁白 深深浅浅的黄深深浅浅的黄团团簇簇的红团团簇簇的红 闪闪烁烁的金闪闪烁烁的金句子欣赏句子欣赏 就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。 我又发现,在那残留枝头和铺满地上的红叶中,我又发现,在那残留枝头和铺满地上的红叶中,竟也有我在南方所想象不到的层次:竟也有我在南方所想象不到的层次:金黄、橘红、金黄、橘红、曙红、猩红、赭石曙红、猩红、赭石几乎没有两片树叶是同色的,几乎没有两片树叶是同色的,就是同一片叶子,也往往是就是同一片叶子,也往往是柑黄中渗透着桃红,丹柑黄中渗透着桃红,丹红中凝结着玫瑰紫。红中凝结着玫瑰紫。句子欣赏句子欣赏 长城的城墙是长城的城墙是黑灰色黑灰色的,凝重中透着一种冷峻;的,凝重中透着一种冷峻;故宫的城墙则是故宫的城墙则是朱砂色朱砂色的,深沉中显出一种威严。的,深沉中显出一种威严。 我常常把面孔紧贴在共汽车的窗玻璃上,不断从我常常把面孔紧贴在共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝沙漠的金黄、大海的蔚蓝夹道树夹道树颐和园颐和园北门银杏北门银杏故宫故宫天坛天坛天安门天安门长城长城颐和园颐和园长城长城立交桥立交桥北京南站北京南站鸟巢鸟巢水立方水立方问题二问题二: 理清文章脉络,概括主要内容理清文章脉络,概括主要内容 温馨提示:温馨提示: 根据老师的板书给课文分段并概括主要内容也根据老师的板书给课文分段并概括主要内容也 是是一种不错的学习方式哦一种不错的学习方式哦美丽的北京欢迎你美丽的北京欢迎你课后作业:搜集含有色彩词语的古诗课后作业:搜集含有色彩词语的古诗 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 宋宋 杨万里杨万里 毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。风光不与四时同。 接天莲叶无穷接天莲叶无穷碧碧, 映日荷花别样映日荷花别样红红。

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