以“欣赏”为话题作文讲评课件.ppt

生活中不是缺少美，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而是缺少发现美的眼睛。法国雕塑大师罗丹法国雕塑大师罗丹 学会学会“欣赏欣赏”欣赏美景欣赏美景欣赏美德欣赏美德欣赏别人欣赏别人欣赏自己欣赏自己欣赏某件事欣赏某件事情情 发现发现优点，优点， 放大放大优点。优点。要用要用自己的话自己的话来写自己所见、来写自己所见、所闻、所感。既然是欣赏，所闻、所感。既然是欣赏，表达的态度就是表达的态度就是肯定肯定，表达，表达的情感就是的情感就是赞扬赞扬。欣赏美景欣赏美景我欣赏九寨沟的水文佳兴我欣赏九寨沟的水文佳兴 欣赏九寨沟邓奥欣赏九寨沟邓奥 欣赏家乡的树李俊杰欣赏家乡的树李俊杰 欣赏风景万元豪欣赏风景万元豪欣赏四季曹满欣赏四季曹满 、贺媛媛、贺媛媛欣赏美景田果欣赏美景田果 欣赏大自然曹斌建、肖茂林、陈太鹏欣赏大自然曹斌建、肖茂林、陈太鹏那个神秘的地方蹇春雪那个神秘的地方蹇春雪晨曹誉鑫晨曹誉鑫 家乡的小河岳红军家乡的小河岳红军 我爱秋天的水榭张露我爱秋天的水榭张露 黄山的奇迹陈金黄山的奇迹陈金1.交代观景的时间、地点，或总交代观景的时间、地点，或总写所欣赏景物的特点或感受。写所欣赏景物的特点或感受。2.要有条理有重点介绍所欣赏景要有条理有重点介绍所欣赏景物的特点。物的特点。3.总结全文，抒发情感，照应开总结全文，抒发情感，照应开头或题目。头或题目。4.写四季景色需要写四季景色需要详细描写某一详细描写某一个季节个季节的景色，其他季节略写。的景色，其他季节略写。（既然是欣赏，就要写出景物的（既然是欣赏，就要写出景物的美来。）美来。）写美景作文要求写美景作文要求结尾：结尾： 清晨的景色真是如诗如画！我就像在清晨的景色真是如诗如画！我就像在云雾迷蒙中飞翔的雄鹰，张开翅膀在自由云雾迷蒙中飞翔的雄鹰，张开翅膀在自由自在地遨游。自在地遨游。前后照应：前后照应：开头：开头： 清晨，我推开窗，啊，什么也看不见清晨，我推开窗，啊，什么也看不见了！小山、房屋、街道都被眼前的白雾给了！小山、房屋、街道都被眼前的白雾给笼罩了。一切可真安静。笼罩了。一切可真安静。曹誉馨晨曹誉馨晨佳作欣赏赏1 欣赏四季欣赏四季( (贺媛媛）贺媛媛） 如果有人问我：如果有人问我：“你最欣赏什么？你最欣赏什么？”我一定会我一定会脱口而出：脱口而出：“我最欣赏四季！我最欣赏四季！” 春夏秋冬，每个季节都有独特的风采，每个季春夏秋冬，每个季节都有独特的风采，每个季节都值得让我欣赏。这下，春姑娘就踏着轻盈的脚节都值得让我欣赏。这下，春姑娘就踏着轻盈的脚步无声无息地来了呀步无声无息地来了呀! 春，一个万物复苏充满活力的季节！小草发芽，春，一个万物复苏充满活力的季节！小草发芽，果树开花，大家都又长了一岁。春雨滋润了大地，果树开花，大家都又长了一岁。春雨滋润了大地，小草们都好奇地钻出地面，惊奇地打量着外面的世小草们都好奇地钻出地面，惊奇地打量着外面的世界；池塘里的水也绿得像翡翠一样；垂柳让春雨妈界；池塘里的水也绿得像翡翠一样；垂柳让春雨妈妈梳洗着丝丝秀发的样子，倒映在池塘里，让我情妈梳洗着丝丝秀发的样子，倒映在池塘里，让我情不自禁地想起了唐代诗人贺知章的垂柳：不自禁地想起了唐代诗人贺知章的垂柳：“碧碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 夏，一个热闹非凡、充满激情的季夏，一个热闹非凡、充满激情的季节！知了在树上放声歌唱；蚂蚁成群结节！知了在树上放声歌唱；蚂蚁成群结队、忙忙碌碌搬家；岸边的大树也被太队、忙忙碌碌搬家；岸边的大树也被太阳烤得快要熔化了；平时最调皮的小黑阳烤得快要熔化了；平时最调皮的小黑狗也乖乖地趴在树荫下，伸出舌头狗也乖乖地趴在树荫下，伸出舌头“呼呼哧呼哧哧呼哧”地喘着气。池塘里开满了荷花，地喘着气。池塘里开满了荷花，它们挤来挤去，争奇斗艳，一朵朵花儿，它们挤来挤去，争奇斗艳，一朵朵花儿，像撒娇的姑娘，涨红了脸蛋。蜻蜓们飞像撒娇的姑娘，涨红了脸蛋。蜻蜓们飞累了，便停靠在荷花上休息，这时，我累了，便停靠在荷花上休息，这时，我不由得想起了一首诗：不由得想起了一首诗：“小荷才露尖尖小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。角，早有蜻蜓立上头。” 秋，是一个果实累累、金稻飘香的季节。秋，是一个果实累累、金稻飘香的季节。红艳艳的苹果，黄澄澄的梨子，清脆脆的桃红艳艳的苹果，黄澄澄的梨子，清脆脆的桃子，裂开嘴笑的石榴，一个个把树枝都压弯子，裂开嘴笑的石榴，一个个把树枝都压弯了。秋夜，月亮更是明亮皎洁，天上的星星了。秋夜，月亮更是明亮皎洁，天上的星星也眨着眼睛，十分可爱。也眨着眼睛，十分可爱。 冬，是一个银装素裹、安静无声的季节。冬，是一个银装素裹、安静无声的季节。大家的脸都被冻得彤红彤红的，小鸟嘶哑了大家的脸都被冻得彤红彤红的，小鸟嘶哑了嗓子，众虫收起了竖琴，鸣蛙也躲进了洞穴，嗓子，众虫收起了竖琴，鸣蛙也躲进了洞穴，到处都是纷纷扬扬的雪花。到处都是纷纷扬扬的雪花。 啊！我欣赏四季的美！啊！我欣赏四季的美！爸爸带我去爬爸爸带我去爬“大龙山大龙山”。站在山顶上，。站在山顶上，看，那远处的一座座山，连绵起伏，颜色不一。看，那远处的一座座山，连绵起伏，颜色不一。山冈上一棵棵树如一个个卫兵守卫着我们的家山冈上一棵棵树如一个个卫兵守卫着我们的家乡。山中，红得亮眼的就是枫叶了，它们如同乡。山中，红得亮眼的就是枫叶了，它们如同团团火焰给人们带来新的希望。团团火焰给人们带来新的希望。 那里的庄稼全熟了。一尺来长的玉米棒咧那里的庄稼全熟了。一尺来长的玉米棒咧着嘴笑，高粱被晒红了脸，稻子在秋风中点着嘴笑，高粱被晒红了脸，稻子在秋风中点头头枫叶红得像一个个火球，松柏还那样翠枫叶红得像一个个火球，松柏还那样翠绿，柳树枯黄了，一片片叶子随风飘荡。绿，柳树枯黄了，一片片叶子随风飘荡。考考你，你会改吗？考考你，你会改吗？ 秋风送暖，秋天来了，黄果树秋风送暖，秋天来了，黄果树的叶子渐渐黄了，有些也飘落下来的叶子渐渐黄了，有些也飘落下来了，就像一只只蝴蝶在空中尽情地了，就像一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞，多么美丽的景象啊！飞舞，多么美丽的景象啊！秋天来了，天气凉了秋天来了，天气凉了一片一片一片一片。欣赏人物欣赏人物欣赏贺媛媛苏悦欣赏贺媛媛苏悦 我最欣赏的人杨森我最欣赏的人杨森 欣赏奉献的人刘婷婷欣赏奉献的人刘婷婷我欣赏这样的人曹欣欣我欣赏这样的人曹欣欣 欣赏自己陈其美、田杰、欣赏自己陈其美、田杰、丁绪瑶、黄先曼丁绪瑶、黄先曼欣赏老师丁义龙欣赏老师丁义龙震撼震撼写人作文要写人作文要求求1.要有外貌描写、性格特征、特长要有外貌描写、性格特征、特长或品质。或品质。2.按事情发展的顺序有详有略，若按事情发展的顺序有详有略，若是几件事情，重点的放在前面写，是几件事情，重点的放在前面写，具体写。具体写。3.一般来说，每一件事情可以采用一般来说，每一件事情可以采用总分的写法。总分的写法。4.总结全文，点明所欣赏人物的品总结全文，点明所欣赏人物的品质，或照应开头自我勉励。质，或照应开头自我勉励。 我深深地望着他。只见他一手我深深地望着他。只见他一手牵着那位小同学，一手打着雨伞，牵着那位小同学，一手打着雨伞，伞向一边倾斜着，他的衣服背后已伞向一边倾斜着，他的衣服背后已经湿透了，我深深地震撼了！我们经湿透了，我深深地震撼了！我们不得不说他是个好老师！更是位好不得不说他是个好老师！更是位好校长！在学校里，平时我们更多的校长！在学校里，平时我们更多的是轻视他，埋怨他是轻视他，埋怨他因为他太严因为他太严厉了厉了丁义龙震撼丁义龙震撼你来品味：你来品味： “铃铃铃铃铃铃铃铃”校门开了！校门开了！我刚准备进去！就发现校长正一手拉着我刚准备进去！就发现校长正一手拉着一个三年级的学生！一手拿着雨伞！因一个三年级的学生！一手拿着雨伞！因为那个小孩没带伞！所以才被校长牵着，为那个小孩没带伞！所以才被校长牵着，送到这个巷子里！便打着雨伞走了！送到这个巷子里！便打着雨伞走了！，突然，突然，撑撑，朝校门旁边的巷子里走去朝校门旁边的巷子里走去考考你，你会改吗？考考你，你会改吗？ 放学后，我背起书包行走在回家的放学后，我背起书包行走在回家的路上，看见小草使出吃奶的劲儿，一点路上，看见小草使出吃奶的劲儿，一点一点往上拱，最后，终于从石头旁边钻一点往上拱，最后，终于从石头旁边钻了出来，朝我点头呢！原来我并不比别了出来，朝我点头呢！原来我并不比别人差，我同样也很棒，我跑步跑得快，人差，我同样也很棒，我跑步跑得快，踢毽踢得好，成绩也不错踢毽踢得好，成绩也不错心里格外轻松。小草在微风中摇曳，心里格外轻松。小草在微风中摇曳，那自信的神态仿佛在告诉我：只要你学会那自信的神态仿佛在告诉我：只要你学会欣赏自己，只要你努力，只要你坚持，欣赏自己，只要你努力，只要你坚持，你就会与众不同！啊，是的！你就会与众不同！啊，是的！欣赏事物欣赏事物欣赏生命吴玉婷、喻东欣赏生命吴玉婷、喻东 欣赏母爱蒙萌欣赏母爱蒙萌 欣赏生活中的美董鑫雨欣赏生活中的美董鑫雨 我欣赏这样的生命徐佳豪我欣赏这样的生命徐佳豪 欣赏游戏陈航欣赏游戏陈航 欣赏潘瑜欣赏潘瑜写事作文要写事作文要求求1.交代时间、地点及人物，或交代时间、地点及人物，或抓住作文要求，开门见山点明抓住作文要求，开门见山点明所欣赏的事情；所欣赏的事情；2.重点叙述事情的经过，注意重点叙述事情的经过，注意对人物的描写；对人物的描写；3.交代事情的结局，或照应开交代事情的结局，或照应开头、揭示中心。头、揭示中心。佳作欣赏赏2 欣赏母爱欣赏母爱（蒙萌） 世上最重要的，就是要学会欣赏。有世上最重要的，就是要学会欣赏。有的人欣赏美景，有的人欣赏别人，也有的的人欣赏美景，有的人欣赏别人，也有的人欣赏自己人欣赏自己而我最欣赏的，是人世间而我最欣赏的，是人世间最纯洁、最无私、最珍贵的爱最纯洁、最无私、最珍贵的爱母爱。母爱。 我曾经看过这样一个故事：我曾经看过这样一个故事： 蒂姆蒂姆4 4岁那年，母亲带着他搬到了马洛岁那年，母亲带着他搬到了马洛斯镇定居。马洛斯镇有一个大型化工厂，斯镇定居。马洛斯镇有一个大型化工厂，工厂附近有许多蒂姆喜欢的樱桃花。于是，工厂附近有许多蒂姆喜欢的樱桃花。于是，他每天都要拿着心爱的小提琴在樱桃树下他每天都要拿着心爱的小提琴在樱桃树下演奏。演奏。 然而，这队母子还是逃脱不了命运的然而，这队母子还是逃脱不了命运的捉弄。一天，化工厂发生了严重的毒气泄捉弄。一天，化工厂发生了严重的毒气泄漏，导致蒂姆几乎失去了听力。蒂姆习惯漏，导致蒂姆几乎失去了听力。蒂姆习惯之后，樱桃树下又出现了他拉小提琴的身之后，樱桃树下又出现了他拉小提琴的身影。可是，他的听力太有限，根本听不清影。可是，他的听力太有限，根本听不清美妙的旋律。母亲为了帮助他，对他说：美妙的旋律。母亲为了帮助他，对他说：“孩子，你可以用心去感受音乐啊！孩子，你可以用心去感受音乐啊！” 为了让蒂姆的琴技更快的提高，就用为了让蒂姆的琴技更快的提高，就用录音机录下他的琴声，再找专家评点，并录音机录下他的琴声，再找专家评点，并把专家的意见一条一条写下来，给蒂姆看。把专家的意见一条一条写下来，给蒂姆看。 几年后，蒂姆获得了乐器比赛的金几年后，蒂姆获得了乐器比赛的金奖，并在知名专家的帮助下恢复了听力。奖，并在知名专家的帮助下恢复了听力。可是，当他发现母亲的耳朵在那次毒气可是，当他发现母亲的耳朵在那次毒气泄漏中完全失聪时，不由得抱着母亲痛泄漏中完全失聪时，不由得抱着母亲痛哭起来哭起来 这就是母爱，踏踏实实，触手可及，这就是母爱，踏踏实实，触手可及，像春风一样温柔，像泉水一样甘甜，像像春风一样温柔，像泉水一样甘甜，像大海一样浩瀚无边。我欣赏母爱，因为大海一样浩瀚无边。我欣赏母爱，因为母爱如水，总会为我们注入清澈温暖的母爱如水，总会为我们注入清澈温暖的生命的源泉。生命的源泉。 还记得，在还记得，在20082008年的汶川地震中，当年的汶川地震中，当救援队员在废墟中发现一位年轻母亲的时救援队员在废墟中发现一位年轻母亲的时候，她已经没有了呼吸。只见她双膝跪地，候，她已经没有了呼吸。只见她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体。待细心的救援队员移开她的身体时，体。待细心的救援队员移开她的身体时，竟然发现她身下有个婴儿躺在一条被子里，竟然发现她身下有个婴儿躺在一条被子里，毫发未伤毫发未伤 这就是母爱，平平凡凡，为了自己的这就是母爱，平平凡凡，为了自己的孩子，她们会义无反顾。我欣赏母爱，因孩子，她们会义无反顾。我欣赏母爱，因为母爱是生命的守护神，总会把危险拒之为母爱是生命的守护神，总会把危险拒之于门外。于门外。 母爱是永恒的，母爱是无私的，母爱是永恒的，母爱是无私的，母爱是伟大的。它就像清泉，浇灌我母爱是伟大的。它就像清泉，浇灌我们的心田；它就像船舶，载我们到幸们的心田；它就像船舶，载我们到幸福的彼岸；它就像微风，安抚着我们福的彼岸；它就像微风，安抚着我们受伤的心灵；它就像彼岸，是我们停受伤的心灵；它就像彼岸，是我们停泊的港湾泊的港湾 如果你要问我最欣赏什么，我一如果你要问我最欣赏什么，我一定会毫不犹豫地告诉你定会毫不犹豫地告诉你我最欣赏我最欣赏母爱！母爱！修改建议：修改建议：1.1.看内容看内容审审标题标题是否恰当是否恰当2.2.看内容看内容审审结构结构是否完整是否完整3.3.看内容看内容审审重点重点是否突出是否突出4.4.看句子是否通顺，矫正错字错标点。看句子是否通顺，矫正错字错标点。5.5.普通句子加修辞，化腐朽为神奇。普通句子加修辞，化腐朽为神奇。