一年级上册语文课件-口语交际语文园地八人教（部编版） (共22张PPT).pptx

PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 字体下载： 语文语文人教一年级（上册）一年级上册口语交际口语交际教学目标：交流小兔运南瓜的方法，培养学生的交流小兔运南瓜的方法，培养学生的思维表达及表演能力。思维表达及表演能力。会认会认5 5个生字，会写个生字，会写2 2个生字，了解一个生字，了解一些机构和职业名称，了解笔顺规则。些机构和职业名称，了解笔顺规则。积累古诗积累古诗风风、并朗读、并朗读春节童谣春节童谣体会春节的快乐气氛。体会春节的快乐气氛。小兔可以用哪些方法来运南瓜？小兔可以用哪些方法来运南瓜？自由编故事自由编故事比一比谁的更好！比一比谁的更好！ 一天，小兔到菜地去，发现南瓜成熟一天，小兔到菜地去，发现南瓜成熟了，又大又圆，他高兴极了。可是，了，又大又圆，他高兴极了。可是，南瓜这么大，他搬不动，怎么办呢？南瓜这么大，他搬不动，怎么办呢？他看着南瓜想啊想，终于想到了一个他看着南瓜想啊想，终于想到了一个好办法：南瓜多像车轮！把它滚回家好办法：南瓜多像车轮！把它滚回家不是很容易吗？不是很容易吗？ 故事案例故事案例 于是，小兔于是，小兔把南瓜侧着竖起来，推把南瓜侧着竖起来，推着它向前走，南瓜果然像车轮一样着它向前走，南瓜果然像车轮一样向前滚去。不一会儿，小兔就把南向前滚去。不一会儿，小兔就把南瓜滚到了家门口瓜滚到了家门口。故事案例故事案例兔妈妈看见了小兔和大南瓜，兔妈妈看见了小兔和大南瓜，惊奇地问：惊奇地问：“你是怎么把南瓜你是怎么把南瓜运回来的呢？运回来的呢？”小兔把自己的小兔把自己的方法告诉了兔妈妈。方法告诉了兔妈妈。兔妈妈高兴地说兔妈妈高兴地说:“你真是个爱你真是个爱动脑筋的好孩子。动脑筋的好孩子。故事案例故事案例一年级上册语文园地八语文园地八开火车，认一认开火车，认一认医院医院 军队军队 工厂工厂 学校学校 老师老师 医生医生工人工人 军人军人开火车，认一认开火车，认一认 写一写写一写1. 准备材料要细心。准备材料要细心。2. 制作贺卡要精心。制作贺卡要精心。3. 送上祝福表真心。送上祝福表真心。4. 格式正确要用心。格式正确要用心。Happy new year自己做一张贺卡吧自己做一张贺卡吧祝老师同学们祝老师同学们元旦快乐！元旦快乐！新年快乐！新年快乐！自己做一张贺卡吧自己做一张贺卡吧 shu 先中间后两边先中间后两边写一写写一写xio yu wn 先外后内先外后内写一写写一写古诗古诗风风诗歌大意：诗歌大意：风，能使晚秋的树叶脱落，风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花能催开早春二月的鲜花。解落三秋叶，能开二月花。解落三秋叶，能开二月花。它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。过江千尺浪，入竹万竿斜。过江千尺浪，入竹万竿斜。古诗古诗风风和大人一起读和大人一起读结合传统风俗，结合传统风俗，说说过年时的习惯吧。说说过年时的习惯吧。课后拓展一年级上册