小学四年级数学四则运算知识点总结与练习(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上常青藤教育个性化辅导学案课型：日期：时间段： 学生姓名年级高一辅导科目数学任课教师周茹茹课 题四则运算学习目标1.使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2.让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法。3.使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。学习重点列综合算式和运算顺序上学习难点在解决问题的过程中，掌握加减混合运算顺序。根据算式的意思来说明运算顺序。考点及考试要求1 四则运算的顺序2 掌握小括号的特殊作用课堂教学过程知识点总结运算法则：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；加减乘除都有先算乘除再算加减。有括号的先算括号，括号里的先算加减再算乘除，只有加减或只有乘除从左往右；加减乘除都有先算乘除再算加减。一、 例题讲解 1、口算 42÷643 = 9×8÷12 = 1255×5 =54189 = 48÷6×5 = 36×064 = 2、填空。1、一个数加上（ ），还得原数；一个数和0相乘，得（ ）；0除以一个（ ）的数，还得0；（ ）不能作除数。 3、计算。 250×4560÷7 58474×（470530） 4、应用 前进路小学去年有学生1548人，六年级毕业离校263人，今年又招一年级新生256人。 今年有学生多少人？练习一、口算。0÷12÷6 = 35÷7×16 = 170÷17 = 二、填空。1、在计算147（25151）时，第一步要先算（ ），再算（ ）。2、小明6分钟跑300米，照这样的速度填写下表：时间/分4815路程/米6001200 三、先想一想下面各题的运算顺序，然后计算。 35×8350÷50 195（4545÷9） 43×（324298） （7921）×（96÷12） 四、列式计算。1、45与15的商，再加上84与12的商，和是多少？2、78与42的和，除以5，商是多少？3、12与15的积，减去540除以9的商，差是多少？五、在里填上合适的数。1704353608÷147240÷15240×六、应用题。1、学校食堂买来大米970千克，吃了3天，还剩430千克。平均每天吃多少千克？2、 水果店运来苹果和梨各25箱。苹果每箱16千克，梨每箱20千克。一共运来水果多少千克？专心-专注-专业