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    2016年-2019年立体几何大题全国卷高考真题及答案(共10页).doc

    • 资源ID:14208556       资源大小:1.39MB        全文页数:10页
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    2016年-2019年立体几何大题全国卷高考真题及答案(共10页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上1、(2015年1卷18题)如图,四边形ABCD为菱形,ABC=120°,E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE平面ABCD,DF平面ABCD,BE=2DF,AEEC.试题解析:()连接BD,设BDAC=G,连接EG,FG,EF,在菱形ABCD中,不妨设GB=1,由ABC=120°,可得AG=GC=.由BE平面ABCD,AB=BC可知,AE=EC,又AEEC,EG=,EGAC,在RtEBG中,可得BE=,故DF=.在RtFDG中,可得FG=.在直角梯形BDFE中,由BD=2,BE=,DF=可得EF=,EGFG,ACFG=G,EG平面AFC,EG面AEC,平面AFC平面AEC. ()如图,以G为坐标原点,分别以的方向为轴,y轴正方向,为单位长度,建立空间直角坐标系G-xyz,由()可得A(0,0),E(1,0, ),F(1,0,),C(0,0),=(1,),=(-1,-,).10分故.所以直线AE与CF所成的角的余弦值为. 2、(2016年1卷18题)如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,面ABEF为正方形,AF=2FD, ,且二面角D-AF-E与二面角C-BE-F都是(I)证明:平面ABEF平面EFDC;(II)求二面角E-BC-A的余弦值试题解析:(I)由已知可得,所以平面又平面,故平面平面(II)过作,垂足为,由(I)知平面以为坐标原点,的方向为轴正方向,为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系由(I)知为二面角的平面角,故,则,可得,由已知,所以平面又平面平面,故,由,可得平面,所以为二面角的平面角,从而可得所以,设是平面的法向量,则,即,所以可取设是平面的法向量,则,同理可取则故二面角的余弦值为3(2016年2卷19题)(本小题满分12分)如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E,F分别在AD,CD上,EF交BD于点H.将DEF沿EF折到的位置.(I)证明:平面ABCD;(II)求二面角的正弦值.【解析】证明:,四边形为菱形,;又,又,面建立如图坐标系,设面法向量,由得,取,同理可得面的法向量,4、(2017年1卷18题)如图,在四棱锥中,中,且(1)证明:平面平面;(2)若,求二面角的余弦值【解析】 (1)证明:,又,又,、平面平面,又平面平面平面(2)取中点,中点,连接,四边形为平行四边形由(1)知,平面平面,又、平面,又,、两两垂直以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系设,、,、设为平面的法向量由,得令,则,可得平面的一个法向量,又知平面,平面,又平面即是平面的一个法向量,由图知二面角为钝角,所以它的余弦值为5(2018年1卷18题)如图,四边形为正方形,分别为,的中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置,且证明:平面平面;求与平面所成角的正弦值解答:(1)分别为的中点,则,又,平面,平面,平面平面.(2),又,平面,设,则,过作交于点,由平面平面,平面,连结,则即为直线与平面所成的角,由,而,与平面所成角的正弦值.6.(2018年新课标理)如图,在三棱锥P­ABC中,ABBC2,PAPBPCAC4,O为AC的中点.(1)求证:PO平面ABC;(2)若点M在棱BC上,且二面角M­PA­C为30°,求PC与平面PAM所成角的正弦值.【解析】(1)证明:ABBC2,AC4,AB2BC2AC2,即ABC是直角三角形.又O为AC的中点,OAOBOC.PAPBPC,POAPOBPOC.POAPOBPOC90°.POAC,POOB,OBAC0,PO平面ABC.(2)以O坐标原点,OB,OC,OP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系如图所示.易知A(0,2,0),P(0,0,2),C(0,2,0),B(2,0,0),(2,2,0).设(2,2,0),01,则(2,2,0)(2,2,0)(22,22,0),则平面PAC的一个法向量为m(1,0,0).设平面MPA的法向量为n(x,y,z),则(0,2,2),则n·2y2z0,n·(22)x(22)y0.令z1,则y,x,即n.二面角M­PA­C为30°,cos 30°,即,解得或3(舍去).n(2,1),(0,2,2).PC与平面PAM所成角的正弦值sin |cos,n|.18(2019年1卷18题)(12分)如图,直四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面是菱形,AA14,AB2,BAD60°,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点(1)证明:MN平面C1DE;(2)求二面角AMA1N的正弦值解答】(1)证明:如图,过N作NHAD,则NHAA1,且,又MBAA1,MB,四边形NMBH为平行四边形,则NMBH,由NHAA1,N为A1D中点,得H为AD中点,而E为BC中点,BEDH,BEDH,则四边形BEDH为平行四边形,则BHDE,NMDE,NM平面C1DE,DE平面C1DE,MN平面C1DE;(2)解:以D为坐标原点,以垂直于DC得直线为x轴,以DC所在直线为y轴,以DD1所在直线为z轴建立空间直角坐标系,则N(,2),M(,1,2),A1(,1,4),设平面A1MN的一个法向量为,由,取x,得,又平面MAA1的一个法向量为,cos二面角AMA1N的正弦值为8(12分)(2019年新课标理)如图,长方体ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BEEC1.(1)证明:BE平面EB1C1;(2)若AE=A1E,求二面角BECC1的正弦值.解:(1)由已知得,平面,平面,故又,所以平面(2)由(1)知由题设知,所以,故,以为坐标原点,的方向为x轴正方向,为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则C(0,1,0),B(1,1,0),(0,1,2),E(1,0,1),设平面EBC的法向量为n=(x,y,x),则即所以可取n=.设平面的法向量为m=(x,y,z),则即所以可取m=(1,1,0)于是所以,二面角的正弦值为专心-专注-专业

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