正反比例判断(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 正反比例判断正反比例一、复习1、什么是正比例？用字母怎样表示？也就是怎样才成正比例？图像特点？2、什么是反比例，用字母怎样表示？也就是怎样才成反比例？图像特点？二、练习1.判断下面每题中的三个量成什么比例？（1）速度、路程和时间    （2）工作总量、工作效率和工作时间（3）单价、总价和数量     （4）平行四边形的面积、底和高2.下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。（1）买相同的电脑，购买的电脑台数与总价  （2）每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数（3）总路程一定，已行的路程与未行的路程（4）分数值一定，分数的分子与分母（5）长方形的长一定，它的面积和宽（6）长方体的体积一定，底面积和高        （7）一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数（8）圆的周长和直径 （9）订阅扬子晚报，订的份数与总价（10）图上距离一定，实际距离与比例尺    （11）小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量   （12）六（1）班同学做操，每排站的人数与排数   二、选择题1、长方形的_，它的长和面积成正比例。 A.周长一定         B.宽一定         C.面积一定2、圆柱体体积一定，_和高成反比例。 A.底面半径         B.底面积         C.表面积3、 a÷b=c，当c一定时a和b（  ）；当a一定时b和c（  ）；当b一定时a和c（  ）。A. 成正比例           B. 成反比例4、 下列各组中两种量不成正比例关系的是（ ）A、 y=5x，y和x B、人的身高和年龄 C、圆的周长和直径5、 甲数的和乙数的相等，甲数与乙数（ ）A、 成正比例 B、成反比例 C、不成比例三、 判断题。(1) 如果y，那么x与y成正比例。（ ） (2)如果yx，那么x与y成反比例。（ ）(3)正方体一个面的面积与它的表面积成正比例。（ ）(4)圆锥的体积一定，则底面半径和高成反比例。（ ）(5)直径一定，圆周长与圆周率成正比例。 （ ） (6)正方形的面积与边长成正比例。 （ ）(7)比的前项一定，比的后项和比值成正比例。（ ）(8)x÷y=4,x和y成正比例关系。 （ ）(9)除数一定，被除数和商成反比例关系。 （ ）(10)3×5=15,3和5成反比例关系。 （ ）四、判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由（1）全班人数一定，出勤人数和缺勤人数。（2）三角形的底一定，面积和高。（3）圆的面积和它的半径。（4）订阅某报纸的总价一定，订阅的份数和报纸的单价。（5）圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高。（6）长方形面积一定，长和宽。（7）比的后项一定，比的前项与比值。（8）路程一定，车轮的直径与车轮的转数。（9）一本书，已看页数与剩下的页数。（10） （11）用步子测一段距离，每步的平均长度与步数成（ ）比例关系。（12）4：x=5:y，那么x和y成（ ）比例关系。专心-专注-专业