二年级上册数学课件-1.1 长度单位 ︳人教新课标（2014秋） (共18张PPT).ppt

人教版二年级上册第一单元人教版二年级上册第一单元辽宁省凌源市朝阳街小学辽宁省凌源市朝阳街小学 韩艳秋韩艳秋聪聪明明 拃（zh）庹（tu）步拳在很久很久以前，人们想知道物体的长度是一件很难的事情。人们常常用身体的一部分拃 庹.等作为长度单长度单位位。用拃、庹.等来测量物体的长短、高矮、远近。庹 ( tu ) 拃（zh）步钢卷尺皮尺米尺软尺直尺直尺0厘 米1234567891011 三种长度不同的竖线都叫刻度线三种长度不同的竖线都叫刻度线从小到大的顺序排列的从小到大的顺序排列的 标志着开始标志着开始 cm 测量比较短的测量比较短的物体，可以用物体，可以用厘米厘米作单位。作单位。竖线竖线数字数字刻度刻度0厘米厘米0厘米12345678910111厘米1厘 米认识认识1厘米厘米 刻度刻度0：表示起点表示起点这都是这都是1厘米厘米你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？1厘 米透明胶的宽度大约是1厘米食指宽大约1厘米 田字格宽大约1厘米图钉长大约1厘米在用尺子测量物体的长度时，要在用尺子测量物体的长度时，要注意把尺子的刻度注意把尺子的刻度0对准物体的对准物体的左端，再看物体的右端对着几左端，再看物体的右端对着几。 小 棒 长（ ）厘米。6量小棒量小棒小朋友要牢记，小朋友要牢记，物体要放平。物体要放平。用直尺量物体，用直尺量物体，左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。 测量儿歌我量得对吗？请你评一评！我量得对吗？请你评一评！（ ） X（ ） X这这 次，该量对了吧！次，该量对了吧！（ ） 这这 次，该量对了吧！次，该量对了吧！102=8（厘米）（厘米）1、测量比较短的物体通常用（ ）作单位。2、厘米用字母（ ）表示。3、田字格的宽大约是（ ）4、直尺上从刻度2到刻度5是（ ）厘米 5、 55 铅笔长（ ）厘米我会填我会填厘米 cm 1厘米 3 7 长5厘米。长4厘米。大约5厘米。（ ） （ ）（ ） 猜一猜，谁跳的远猜一猜，谁跳的远？谁能帮帮我谁能帮帮我1、用卷尺测量2、用细绳测量3、用滚动法测量作作 业业 回家后，试着以厘米回家后，试着以厘米(cm)为为单位，量一量你喜欢的物体的单位，量一量你喜欢的物体的长度。长度。