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    部编教材小学四年级道德与法治下册-知识点归纳(共9页).doc

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    部编教材小学四年级道德与法治下册-知识点归纳(共9页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册道德与法治知识点归纳第一单元 同伴与交往我们的好朋友1. 在学校生活(三) 年多了, 你一定交了不少好朋友。2. 与(朋友) 在一起是那么开心、 美好。3. 友谊总是给我们(温暖),让我们感受到(真情的存在) 。4. 我们都渴望获得(友谊),但我们应该明白(什么是真正的友谊) 。5. (不合理的要求) 会伤害朋友之间的友谊。6. 友谊来之不易,需要(珍惜)。学会(与朋友相处),友谊才能(深厚长久) 。7. 在学习和生活中, 哪些原因能让你们成为好朋友?有共同的兴趣和爱好, 能谈得来;经常在一起学习;同学非常友善。8. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?嫉妒心强小气、 自私瞧不起别人欺负弱小的同学 (意思合理即可)9. 要珍惜我们的友谊, 我们应该怎样做?当朋友有困难时, 我愿尽力帮助。当朋友犯错误是, 我要提醒他, 并帮助他去改正错误。当朋友帮助我时, 我会表示感谢。10. 你和好朋友之间有哪些开心事? 分享一下。(合理即可)说话要算数11. (说话算数) 是人的一个重要品质。 说话不算数不仅会对别人(造成伤害) , 也会对自己(造成伤害) 。12. “食言而肥” 这个成语劝导人们为(人处世要讲信用) 。13. 我们敬佩(说到做到) 的人, 不守信用的人是得不到(尊重)的。14. 我们不仅要对(别人) 说话算数, 也要对(自己) 说话算数。15. 对别人说话算数, 会有人(监督) , 对自己说话算数就只能靠(自觉)了。16. 如果你的同学说话不算数, 你会做些什么呢?对他做出的保证进行监督。陪伴他完成他所保证的事情。在他做违反承诺的事情的时候提醒他。(意思合理即可)17. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中, 你得到了什么启示?我们要做诚实守信的人, 要说话算数。失信不但会伤害别人, 还会伤害我们自己。18. 一个人对他人说话要算数, 对自己就可以说话不算数吗? 你有帮助自己说话算数的妙招吗?我们不但要对他人说话算数, 对自己也要说话算数。我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。在完成自己的承诺时, 给自己一个礼物。当冲突发生19. 校园生活(充满快乐) , 但也会(出现一些冲突) 。20. 在我们身边存在这各种各样的(冲突) 。 只有正确认识(产生冲突的原因) , 才能更好地(解决冲突) 。21. 能否避免发生冲突,往往取决于(我们处理矛盾的方式),方式不同, 结果也不同。22. 产生冲突并不可怕,采用(正确的方式),可以很好地化解冲突。23. 在生活中,我嗯不仅会遇到一些(矛盾和摩擦),也可能会遇到被他人欺负的情况。24. 被人欺负是(痛苦) 的, 如果我们不抵抗, 欺负可能(变本加厉) ,(痛苦) 也会加剧。25. 在校内受到欺负可以(请同学主持公道) , 也可以(向老师请求保护) 。 我们必须(采取正确的方法来应对欺负) 。26. 在校外受到欺负时, 也需要(果断采取措施) , 保护自己。27. 我们在学会(保护自己)的同时,也需要学会(用合理的方式摆脱烦恼) 。28. 在校园中容易导致冲突的原因有哪些?不遵守校园中的规则做错了事强词夺理, 拒绝道歉处理矛盾的方式不妥当29. 面对冲突, 你有哪些方法来化解冲突?控制情绪, 保持冷静交换意见, 讲清道理换位思考, 理解他人商议办法, 和谐相处请人调节, 解决冲突30. 看到同学被欺负了, 你应该怎么办?跟被欺负的同学站在一起, 对欺负行为说“不” 。向老师家长报告, 希望他们赶来制止。31. 如果你在校园里被欺负了, 你应该怎么办?请同学主持公道向老师请求保护第二单元 做聪明的消费者买东西的学问32. 我们都有过购物的经历。 怎样才能买到称心如意的商品, 这里面可有(不少学问) 。33. 正规商品的外包装上一般都有(厂名厂址、 使用说明、 生产日期) 等内容, 这是我们了解商品的重要渠道。34. 购买食品时, 看(生产日期和保质期) , 尽量购买(绿色、天然) 的产品。 购买商品时如有“(三包) ” 卡, 以便(维修和退换) 。 购物时, 要尽量选择(正规厂家) 的产品。 总之, 要注意产品(有无质量检验合格证、 商标、 生产厂名、 厂址和生产日期、 有效期) 。35. 中华人民共和国消费者权益保护法 规定, 消费者有权索要(发票) , 发票是消费者更换商品、 保修商品、 解决纠纷、 索要赔偿的(凭证) , 也是国家管理财政、 征收税款的重要工具。36. 我们在购物时需要培养良好的(购物习惯) , 做一个(文明)的消费者。 这既是必要的行为规范, 也是(社会道德) 的基本要求。37. 在购物过程中, 如果遇到一些(侵犯自己权益) 的行为, 我们要有(维权意识) , 维护自身合法权益。38. 购物时要有(自我保护意识) , 要在(正规商店) 购物, 购物后保留好凭证, 了解自己有哪些合法权益等。39. 购物时遇到矛盾和问题, 首先应与(商家、 厂家) 协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。40. 消费者享有人身、 财产不受侵害的权利, 商家(无权) 搜查顾客的身体或背包。41. 消费者协会投诉电话: (12315)42. 怎样做一个文明的顾客?要讲文明礼貌商品要轻拿轻放不需要的商品放回原位合理消费43. 生活中有(许多商品) 对我们具有吸引力, 每个人都会有(自己想要) 的东西。 我总是希望父母能够(满足自己需求) 。44. 当我们提出一些要求时, 父母会(根据具体情况) 做出决定。(不合理的) 要求, 父母会拒绝。45. 在我们的生活中, 并不是所有的要求都能得到满足, 我们可以做到: (体贴父母, 想想父母的辛苦和难处, 不提让父母为难的要求。 不赶时髦, 不要攀比) 。46. 通过(合理比较、 自我克制) 等方法, 我们可以学会做出正确的购物选择。47. 学会(克制) , 根(实际需求) 合理消费, 是拥有健康生活的重要条件。48. (合理开支) 并不意味着一味省钱。 我们既要(精打细算、量入而出) , 又要(把生活安排得井井有条、 有滋有味) 。 这样才是最明智的做法。49. 同学们, 请你像想一下合理(有计划) 消费和过度消费的不同行为, 分别举例描述。合理消费行为: 按实际需要采购日用品; 饮食适量, 按需就餐;有储蓄, 可以进行投资理财。过度消费行为: 买东西不知节制, 超过预算; 暴饮暴食, 不知约束; 不仅没有储蓄, 还可能到处借钱。有多少浪费本可避免50. 我们在享用餐桌上的美食时, 也可能会(产生浪费) 。51. 这种浪费是很容易被(忽视) 的, 也许每次浪费的量看起来并不多, 但日积月 累就是(一个很大的数目) 。52. 浪费行为更是对(劳动成果) 的不尊重。53. 节约粮食是(习惯) , 更是(美德) 。 大家都从自身做起。从小事情做起。 为形成(勤俭节约的良好社会风尚) 作出自己的努力。54. 很多浪费行为是(我们错误的想法) 导致的。55. 勤俭节约是中华民族的(传统美德) , 我们要养成(勤俭节约) 的好习惯。56. 关于节俭的名言警句: (取之有度, 用之有节, 则常足) 。57. 关于节俭的名言警句: (静以修身, 俭以养德) 。58. (浪费行为) 更是对劳动者劳动成果的不尊重。59. 浪费有多种表现, 请你就几个实际生活中浪费的例子。 (合理即可)把不爱吃的事物扔掉是浪费; 卫生间长流水现象是浪费; 教室没有人是灯常亮着是浪费。第三单元 美好生活哪里来我们的衣食之源60. 生活中, 我们要知道“(一粥一饭, 当思来之不易; 半丝半缕, 恒念物力维艰) ”61. 我们国家是一个(农业) 大国, 农业生产种类多样, 有(种植业、 畜牧业、 林业和渔业) 。 农业生产和人们生活联系密切。62. 农业是我们的(衣食之源) , 我们(吃的、 用的、 穿的、 住的、 行的) , 样样离不开农业。 农业为我们(提供食物) , 为工业生产(提供原材料) 。63. 自 2018 年起, 我国将每年(秋分日) 定位“(中国农民丰收节” ) , 体现了我国重视农业, 尊重农民, 感恩劳动的文化传统。这些东西哪里来64. 我们的生活离不开各种各样的(生活用品) 。 很多生活用品是由(工业生产) 提供的。65. 随着社会的进步和人们生活需求的提高, 工业产品的生产也在不断发展和变化, 为人们提供更加(舒适和方便) 的生活。66. 工业产品的(创新和发展) , 使我们的生活更加舒适、 方便,我们要感谢那些(发明和制造产品) 的人, 是他们用(智慧和劳动) 为我们创造着幸福的生活, 我们应当倍加珍惜他们的(劳动成果) 。 将来, 我们也可以(发明、 制造) 新的产品为人们的生活服务。67. 如今, 走到世界各国, 我们都可以看到“(中国制造) ” 的商品。 这些商品上都印着“(Made in China” ) 。68. 过去, 高科技领域“(中国创造) ” 的身影还不算多。 现在,这种局面已经有所改善, “中国创造” 也有了一席之地。生活离不开他们69. 我们的生活离不开各行各业(劳动者) 的付出。 各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务, 才使这个社会有序地运转起来。70. 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业(劳动者) 的服务。71. 尽管人们从事着(不同的劳动) , 但他们都有一个共同的称呼“(劳动者) ” 。 我们的父母和其他亲人也是其中的一员。72. 社会的良好运转需要(不同职业) 人们的劳动。 尽管不同的职业在劳动方式上存在差别, 但劳动者之间是(平等) 的。73. 人们无论从事什么职业, 只是(分工)不同,没有(高低贵贱) 之分。74. 很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单, 但其实并不是我们想象的那么容易。75. “五一” 国际劳动节是每年的(5 月 1 日) 。76. 各行各业的劳动者每天(辛勤地劳动) , 为我们的生活提供(服务) 。 我们可以用自己的实际行动来(感谢) 他们的劳动。第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展当地的风俗77. 每个地方都有(独特的风俗) , 这些风俗和我们的生活密切相关。78. 有很多伴随着我们成长的风俗, 这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的(美好祝愿) 。79. (尊老爱幼) 是中华民族的传统美德。 伴随我们成长的很多风俗体现了(爱幼) 的传统, 相应地, 也有很多风俗体现了(尊老) 的美德。80. 中国有许多重要的传统节日, 如(春节、 端午节和中秋节)等。 但是, 相同的节日会有不同的庆祝方式, 这就形成了各地有差异的节日风俗。81. 春节常见习俗: 过小年扫尘、 吃灶糖; 贴对联、 放鞭炮; 除夕吃年夜饭, 守岁; 初一拜年等。 (各地风俗稍有不同)82. 端午节习俗: 吃粽子、 赛龙舟。 (各地风俗稍有不同)83. 中秋节习俗: 吃月 饼、 赏月 。 (各地风俗稍有不同)84. 元宵节习俗: 观灯展, 猜灯谜, 吃汤圆。85. (清明节) 在每年 4 月 5 日前后, 古时也叫三月 节。 也被称作“踏青节” 。86. (重阳节)的日期是农历九月九日。又称“双九节” 或“老人节” 。87. 除了这些共同的节日, 许多地方还有不少当地特有的节日,这些节日也会涉及(许多独特的节日风俗) 。88. (那达慕大会) 是蒙古族特有的传统活动。89. 不同的风俗体现了不同的文化, 都寄托着人们(美好的祝愿),表达了人们多样的情感。90. 随着社会的发展, 有些风俗已经不能满足人们的需要, 不再适应社会的发展, 这就需要(淘汰) 或者加以(变革) 。91. 有些风俗不符合时代需要, 应该(淘汰) ; 有些风俗是否保留, 人们有不同的看法。92. 随着时代的变迁, 也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘,令人心痛。 为了留住这些优良的风俗, 国家和社会都在努力。93. 请你说一说你知道的常见的关于敬老的一些行为。 (合理即可)94. 给过生日的老人祝寿、 表演节目; 扶老人过马路; 给家中老人洗脚; 去敬老院慰问孤寡老人;95. 在传统节日春节期间, 每年都有因放鞭炮而发生事故, 有人建议禁止燃放鞭炮。 请你谈谈你的看法。 (合理即可)多姿多彩的民间艺术96. (民间文学、 民间音乐、 民间舞蹈、 民间美术和民间手工艺)都是民间艺术的重要组成部分。 在我国各地有许多著名的民间艺术。97. 只要(用心去观察) , 你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的(民间艺术) 。98. 著名的民间艺术: (北京京韵大鼓, 东北秧歌, 广东舞狮,天津杨柳青年画, 江西景德镇瓷器, 陕西华县皮影, 新疆维吾尔自治区木卡姆艺术, 江苏苏州刺绣, 四川川剧变脸等) 。99. 民间艺术由(劳动者) 创造, 用来满足(生活和审美) 的需求, 表达(人们的美好愿望) 。100. 民间艺术的产生与发展离不开(民间艺人) 的聪明才智。 民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的(努力与智慧) 。101. 随着(社会) 的发展, 以及(外来文化) 和(城市文化)的冲击, 许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。102. 面多一些民间艺术衰落的现状, 我们只有(找出原因) , 才能更好地(继承和发展) 它们。103. 对民间艺术的保护, 我们少年儿童也能贡献一份力量。家乡的发展104. 家乡的发展带来了人们(物质生活条件) 的巨大改善, 这是看得见、 体会得到的。105. 家乡在发展建设过程中, 也会产生一些不可忽视的(问题) ,面对问题我们不能(回避) 。106. 学校开展“家乡发展建设” 的调查活动, 请你做出一份简单可行的调查方案。方案 1:以收集、 观察等方式, 了解家乡生活服务设施方面的变化。 方便人们休闲的设施建设(公园、 广场、 图书馆、 体育馆等)方便人们购物的商业设施建设(超市、 商场、 农贸市场等)方案 2:以采访家人的方式, 了解家乡教育方面(可以改为其他方面, 如城市建设方面, 出行方式方面) 发生的变化。请爷爷奶奶爸爸妈妈说说, 他们小时候的情形, 再看看现在的情形。方案 3: 一实地参观、 采访的方式, 了解家乡医疗事业的发展。(或了解人们休闲娱乐方式的变化)专心-专注-专业

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