2022年文明交往第一课时教学设计 .pdf

粤教版七年级道德与法治2.2 文明交往第一课时合肥 46 中南校区王林【学习目标分析】1、知识与能力认识交往是人的基本需要， 理解尊重是文明交往的前提， 学会使用礼貌用语，掌握基本的交往礼仪与技巧。学会与人沟通的技巧，提高交往能力。2、情感态度与价值观通过学习知道哪些是应该提倡和学习的文明礼貌行为，感受文明交往的重要意义。学习交往的礼节与技巧，学会与人，特别是陌生人打交道，在交往中成为受欢迎的人，形成良好、健康、和谐的人际关系。【学情分析 】1、认知结构方面，七年级学生的心理尚未成熟，对什么是文明交往、如何文明交往还不清晰， 行为规范处在形成之中， 缺乏对文明交往的重要意义的认识以及文明礼貌的技能技巧。2、情感方面，初中学生正值青春期高峰阶段，生理心理的发展使他们逐渐摆脱幼稚走向成熟， 其中交往需求的日渐强烈就是这种成熟的突出标志之一。这一时期的中学生不满足于家庭亲情，努力追寻同伴友谊、 社会的认同， 但由于经验不足，往往存在着自我中心现象， 使得他们在人际沟通方面缺乏换位思考，缺乏相应的心理品质和技能技巧。因此，指导中学生的人际交往， 帮助他们适应环境，协调关系，走向成熟是极为必要。3、 生活背景方面， 积极交往是社会化的需要。 社会化是在人际交往中实现的。在交往中，人与人之间在心理上产生互相影响，可以交流信息、交流情感、协调关系。初中生的社会化主要受家庭、同伴和学校的影响。 父母的影响集中于价值观和独立观念方面；同伴的影响多集中于赶时髦、音乐、服装等方面；学校的影响则集中在学生对自己能力的评价方面，影响其自我的认识与评价。【教学策略的选择与设计】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 探究引导策略：探讨式学习；教师启发引导；把课堂交给学生。自主合作探究式学习策略：建立小组讨论、交流、合作的课堂氛围 情景创设策略： 结合表演视频与情景讨论， 把知识内化为学生的自身情感体会，更好的感悟课标所要求掌握的内容。【资源】粤教版新课标教材七年级道德与法治（上册）专门为本课设计的PPT多媒体课件多媒体教室。【重点】如何做到文明交往【难点】礼貌是现代文明社会必备的名片【教学过程】教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动导入新课1展示神舟飞船发射（视频）2. 展示不文明现象观察、思考、回答自 然 引 入 课题，拉近师生距离，激发学生 积 极 思 考问题。请你想象设问： 1、看飞船发射视频的内心感受？2、看不文明现象照片的内心感受？学生思考回答通 过 视 频 与照 片 的 对 比让 学 生 体 会社 会 交 往 礼为先。心灵导航展示导学提纲学 生自主阅 读教材发言通 过 自 主 阅读，提高学生阅读能力。情景分析设问： 1. 你脱离了社会，不和他人交往， 生活只有你一个人，会是学生分析、讨论回答进 入 本 课 重点。通过案例引 出 社 会 交精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 什么样的情景？2.生活经验，谈谈社会交往给你带来了什么？往的必要性。心灵导航交往技巧探究：1. 交往行为，你赞同吗？2. 社 会 交 往 的 通 行证？3. 文明礼貌的重要性学生参与，观察，讨论、思考。通过探究，感受 怎 样 文 明交往。突出本课 重 点 礼 貌 在 社 会交 往 中 的 作用。总结提高请学生总结本节课的内收获学生总结，回答学 生 在 总 结的过程中，加深 对 本 课 知识的理解。拓展运用1.为 争 做 包 河 好 公民，展示小主人风采，你打算怎样做？2. 分享一下你的交往艺术。学生思考、参与让 每 个 学 生都 发 现 自 己的闪光点，并将 这 些 优 点自 觉 运 用 于自 己 平 时 的交往生活中。达 到 情 感 态度 价 值 观 目标。【板书设计】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 2.2 文明交往第 1 课时 社会交往礼为先1.社会交往的必要性2社会交往的通行证3. 文明礼貌的重要性(1) 对个人 (2) 对社会精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -