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精选优质文档-倾情为你奉上l 博物馆学l 博物馆学研究内容l 生态博物馆是不以实物收藏为基础的博物馆。它不是将一定的藏品陈列或收藏于特定建筑中，而是将文化遗产、自然景观、建筑、可移动实物、居民的传统风俗的演示等原状地、自然保护和保存在其所属社区和环境中。换言之，社区中的一切自然和文化遗产都被看成生态博物馆的组成部分。1995年在我国贵州六枝特区隆戛乡的深山上也建立了一处梭戛苗族生态博物馆。这在我国博物馆的改革、发展中都具有试验和探索的意义。l 新博物馆学运动是博物馆学的一个学派。于1972年成立于圣地亚哥。其思想内容主要有：扩大博物馆功能，协调人类与自然环境的生态关系；深入社会为社区和特定的群体服务，社区居民是博物馆的主人；把历史与未来衔接起来，是博物馆能反映社会的演变。新博物馆学是把关怀社区、社群的需求作为博物馆的最高指导原则。新博物馆学出现后，国际博物馆协会成立了“国际新博物馆学运动”组织。一些国家在这个学派的影响下，促进了生态博物馆、社区博物馆、邻里博物馆、民族地区博物馆的出现。l 数字博物馆数字博物馆是运用数字、网络技术，将现实存在的实体博物馆的职能以数字化方式完整呈现于网络上的博物馆。具体来说，就是采用国际互联网与机构内部信息网信息构架，将传统博物馆的业务工作与计算机网络上的活动紧密结合起来，构筑博物馆大环境所需要的信息传播交换的桥梁，使实体博物馆的职能得以充分实现。与实体博物馆相比较，数字博物馆具有信息实体虚拟化、信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多样化等特点。中国数字博物馆建设从20世纪90年代起步，逐步进入快速发展阶段。目前，随着以“文物调查及数据库管理系统建设项目”、“数字故宫”等为代表的一批文博信息化项目的开展，数字博物馆的应用得到很大发展。全国有近200家博物馆建立了互联网站；几十家博物馆建立了内部局域网并使用了各种版本的藏品信息管理软件、图书资料管理软件和办公自动化系统。l 国际博物馆协会成立于1946年，是与联合国教科文组织保持合作的非政府组织，在联合国经济与社会理事会有洽商地位，它是唯一一个代表博物馆和博物馆专业人员的国际组织，是国际博物馆界最大和最具影响力的组织。致力于在全世界范围内鼓励并支持各类博物馆学的建立，发展及专业管理，组织博物馆各个领域的专业合作，宣传博物馆和博物馆事业，履行为社会服务的使命，规范博物馆的道德标准。l 张骞清末状元，立宪派政治活动家和民族资产阶级实业家。他把实业和教育视为国家富强之本。1896年他在家乡南通创办大生纱厂，是我国近代纺织史上最早的一家规模较大的工厂。1902年创办了我国第一所师范学校南通师范学校。1905年创办中国第一所公共博物馆南通博物苑。博物苑包括博物馆、动物园和植物园。他是博物馆事业的热心倡导者，也是我国早期博物馆学理论家。他非常关注祖国文物的安全，重视博物馆的社会作用，认为博物馆陈列要区别于商业展览，更加看重博物馆的管理工作。他的博物馆理论对我国初期博物馆的建设有一定指导意义，他的开创性经验是中国博物馆学的可贵财富。l 蔡元培中国教育家、科学家。浙江省绍兴人，1902年组织中国教育会任会长，创办爱国学社、爱国女学，并被推为总理。1904年组织光复会，被推为会长。次年参加同盟会。辛亥革命后回国任南京临时政府教育总长，改革学制，推行社会教育，设立社会教育司主管博物馆、图书馆、美术馆及搜求古物等工作，1917年任北京大学校长，1920年末赴欧美考察教育及学术研究机关，归国后发表文章强调博物馆的作用。他认为，教育不专在学校，学校以外，还有许多机关，博物馆即其中之一。博物馆可以增进普通人之智德，是社会美育的重要手段。1928年任中央研究院院长，兼故宫博物院理事长。在主持中央研究院工作期间，积极筹备研究所及自然历史博物馆、天文陈列馆、历史语言研究所历史博物馆等，并倡导发掘河南安阳殷墟，批驳组织科学发掘古墓的思潮，规定外国学者来华考察所采标本须交中央研究院审查。抗战爆发后，多次呼吁国际社会制止日本破坏中国文教事业，致力抗日救亡活动。l 博物馆学的研究方法博物馆学的研究方法是多层次的，一是哲学方法，二是一般科学研究方法，三是学科的具体研究方法。互相联系，互相依存，不可分割。1. 以马克思主义哲学为指导：历史唯物主义和辩证唯物主义来指导博物馆学研究。2. 运用一般科学研究方法：一定范围内普遍适用。如分析与综合法，历史法，调查法，比较法。分析与综合法是考察博物馆基本特征，研究博物馆发展规律的重要方法。历史法是从事物发生，发展，消亡过程中探索其本质和规律的研究方法。也是博物馆学的重要研究方法。调查法往往应用于博物馆学对观众的研究，对社会效果的检验。比较法是研究博物馆不同学派，分析不同时期或不同区域博物馆事业建设的得失。3. 注意跨学科研究：指运用其他学科的理论，研究方法或技术，分析博物馆学研究课题的一种综合研究方法。l 博物馆博物馆一词起源于希腊语，17世纪才通用。国际博物馆协会对博物馆的定义是为社会及其发展服务的非营利性的永久机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。我国提倡博物馆是科学研究机关、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务的两项基本任务。随着时代发展，博物馆是个非营利机构的观念开始变化。更加强调博物馆是人与物之间的结合，强调博物馆是为社会服务的。l 博物馆基本功能博物馆基本功能是收藏，研究，教育。藏品是博物馆全部活动的物质基础。没有藏品，就不成其为博物馆。所以收藏文物标本是博物馆的首要功能。大量藏品，必须进行一系列的科学研究工作，只有进行深入的研究才有可能对藏品进行科学的整理和保管，才能揭示藏品所具有的科学，历史以及艺术价值。博物馆教育是在藏品和科学研究的基础上展开的。一个博物馆存在的价值就在于有效地使收藏品及其研究成果为社会公众服务。l 博物馆的社会作用1. 收集，保藏文物，标本和其他实物资料。2. 传播科学文化知识，提高公民科学文化素质。3. 思想品德教育。4. 科学研究。5. 丰富人民群众的文化生活l 博物馆特征实物性：博物馆藏品的收集、保存、研究、利用直观性：以展品为主的展览效果，生动具体广博性：门类众多，藏品广泛l 历史博物馆 （1）目的：从历史角度收藏、研究、展示和组织教育，通过历史文物阐述历史发展过程，使观众了解历史。 （2）藏品：强调历史价值和社会文化价值 （3）研究：注重揭示藏品内涵，用历史遗物研究历史发展；鉴定藏品真伪 （4）陈列：根据不同史观、史学体系准确表现和解释历史现象，重视历史发展的延续性、逻辑性和历史事件的系统性，陈列氛围符合历史基调。多使用仿制品、复制品、沙盘、模型、油画等。 （5）观众：参观前有预想，作为历史的旁观者，少与历史关联，目的是学习知识、了解史实，感情低卷入 （6）教育：展示历史观或史学研究成果，借鉴历史经验教训，宣传爱国主义，激发革命斗志，取得文化认同。 l 亚历山大里亚博物馆世界最早的博物馆。始建于公元前290年左右，托勒密.索托在亚历山大里亚城创建了当时最大的学术和艺术中心亚历山大博学园，其中的缪斯神庙被称为亚历山大博物馆。亚历山大里亚博物馆是世界当时最大的科学和艺术中心，设有专门的大厅、研究室，陈列有关天文学、医学和文化艺术的藏品。各地的学者、作家聚集在这里从事研究工作。著名数学家欧几里得、物理学家阿基米德都曾在这里进行研究和工作，这个博物馆存在了几个世纪，后来毁于战火。l 孔子庙堂是中国最早的纪念性博物馆。孔子死后第二年，鲁国君主哀公为了纪念孔子的业绩，传播他的思想，特命将曲阜孔子故居中的三间住房作为孔子庙堂。室内陈列孔子的衣冠琴书和他所坐的车，每年按一定时间举行纪念活动，让人们参观瞻仰。经历代不断维修扩建，宋代已基本扩建成最有今日规模的古建筑群，孔子故居的水井和大门遗址至今还保存在孔子庙堂之中。l 阿什莫林博物馆近现代第一所公共博物，同时是世界上规模最大，藏品最丰富的一座大学博物馆。英国贵族阿什莫林将其收藏的货币、徽章、美术品、动植物标本和其它各种文物全部捐献给牛津大学，成立了阿什莫林博物馆。1683年阿什莫林博物馆对外开放，成为第一所向社会公开开放的博物馆。这被认为是近现代公共博物馆设立的标志。同时也开创了私人收藏公之于众的先河。阿什莫林博物馆现设古器物部、西方艺术部、东方艺术部、赫伯登钱币室四个部门，展出欧洲、古埃及、古希腊、美索不达米亚等地的出土文物。还有包括中国、印度、日本以及伊斯兰国家在内的各国绘画、陶器、雕刻、工艺品等。该博物馆的版画与素描室，收藏有三万多件欧洲版画与素描，包括大量达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、丢勒、伦勃朗等古典大厦的素描、手稿与版画。l 大英博物馆是世界上历史最悠久、规模最宏伟的综合性博物馆，也是世界上规模最大、最著名的博物馆之一。博物馆拥有藏品600多万件，收藏了世界各地的许多文物和图书珍品，藏品之丰富、种类之繁多，为全世界博物馆所罕见。是建立在私人收藏基础上的，1753年英国医生、博物馆学家汉司.斯隆爵士以建造一座珍藏馆为条件，将其收藏的8万余件珍贵藏品捐献给国家，1759年不列颠博物馆向公众开放，以后藏品不断增加。该馆收藏有世界各国的精美艺术品，设100余间陈列室，分为埃及古器物、希腊、罗马古器物、西亚古器物、欧洲中世纪器物、东方古器物、英国史前和罗马占领时期艺术、钱币和纪念章、版画和画稿等部门展出。著名展品有法老木乃伊、巴台农神庙上的建筑雕刻、女史箴图、敦煌经卷、绘画等。l 卢浮宫原是法国王宫，1793年改为博物馆向公众开放。位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸，始建于1204年，历经800多年扩建、重修达到今天的规模。卢浮宫的开放，标志着世界博物馆的发展开始了一个新的时代。卢浮宫博物馆分为8个藏品部门，分别是：东方文物部、伊斯兰艺术部、埃及文物部、希腊、伊特鲁里亚及罗马文物部、工艺品部、雕塑部、绘画部、素描版画部，以及关于卢浮宫历史和中世纪卢浮宫的分部。现在卢浮宫有藏品40多万件，被誉为世界艺术三宝的爱神维纳斯雕像，达.芬奇的名画蒙娜丽莎和萨莫色雷斯胜利女神像都珍藏在这里。l 纽约大都会博物馆是美国最大的艺术博物馆，也是世界著名博物馆，是与英国伦敦的大英博物馆、法国巴黎的卢浮宫、俄罗斯圣彼得堡的列宁格勒美术馆齐名的世界四大美术馆之一。建立于1870年，是继史密森学会成立后美国建立的又一大型博物馆。目前藏有埃及、巴比伦、亚述、远东和近东、希腊和罗马、欧洲、非洲、美洲前哥伦布时期和新几内亚等各地艺术珍品330余万件。包括古今各个历史时期的建筑、雕塑、绘画、素描、版画、照片、玻璃器皿、陶瓷、纺织品、金属制品、家具、古代房屋、武器、盔甲和乐器。有19个专业部门负责各类藏品的征集、保管和展览。纽约大都会艺术博物馆的建立，标志了美国大型艺术博物馆的出现。l 南通博物苑中国人自办的中国第一个公共博物馆。是1905年张謇创办于江苏南通。该苑是一所兼有植物园、动物园、博物馆的集自然、历史、艺术于一身的综合性博物馆，是我国第一座学校博物馆，在中国博物馆发展史上具有开风气之先的意义，推动了中国近代博物馆事业的发展。l 古物陈列所是一个主要保藏陈列清廷辽宁、热河两个行宫文物的机构，是内务部于1914年在故宫文华殿和武英殿成立，首任所长治格。两地二十多万件珍贵文物运到北京后，除在文华殿和武英殿开辟展室外，还用美国庚子退款在武英殿以西的咸安宫旧基，建筑宝蕴楼库房来保存文物。1926年设鉴定委员会，分书画、金石、陶瓷、杂品四组，由各委员分任鉴定。各殿陈列物品每周都进行更换，古物陈列所代表了我国20世纪20年代博物馆的水平，也受到观众欢迎，l 故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心，前通天安门，后倚景山，东近王府井街市，西临中南海。1925年故宫博物院正式成立。收藏有大量古代艺术珍品，据统计共达件，占中国文物总数的六分之一，是中国收藏文物最丰富的博物馆，也是世界著名的古代文化艺术博物馆。故宫博物院的成立对我国博物馆事业是一个推动。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。l 前中央博物院全称国立中央博物院，中国首座大型综合性国家博物馆，直属国民政府教育部，今的前身。1933年4月，中央博物院筹备处在南京成立，筹备处主任为傅斯年，后由李济接任。其宗旨为“汇集数千年先民遗留之文物及灌输现代科学知识之资料，为系统之陈列，永久之保存，借以为提倡科学研究，辅助民众教育”。其任务为“系统的调查、采集、保管、陈列，并说明一切自然科学、人文科学及现代工艺之材料与标本”。在先生的倡议下，教育部创建国立中央博物院筹备处，并拟建人文、工艺、自然三馆。1936年6月，中央博物院第一期工程动工，1937年8月，因时局变化，第一期建筑工程完成75%后，被迫停工。1947年，一期工程按原设计继续进行，至1948年初完工，即今南京博物院仿辽代风格的大殿。1950年中央博物院正式更名国立，并举行成立大会，受中央文化部文物事业管理局领导。中央博物院旧址现已列为。l 南京博物院中国省级历史艺术博物馆，位于江苏省南京市中山门内，主体建筑为中西合式，为仿辽代建筑样式。南京博物院前身为国立中央博物院筹备处，国民政府根据蔡元培等人倡议于1933年4月在南京建立。1950年改名国立南京博物院，同年8月正式定名为南京博物院，徐平羽为首任院长，曾昭橘为副院长。2009年，南京博物院二期改扩建工程启动，2013年完工。总建筑面积84800平方米，展厅面积26000平方米。此次改扩建遵循“新旧建筑结合，地上地下结合”原则，保留了以紫金山为背景的天际线以及以大殿为主体的历史馆，同时改造艺术馆，新建特展馆、民国馆、数字馆、非遗馆，形成“一院六馆”格局。整体风貌既有传统元素，又有现代气息，二者协调融合、交相辉映。拥有各类藏品42万余件（套），上至旧石器时代，下迄当代，既有全国性的，又有江苏地域性的；既有宫廷传世品，又有考古发掘品，还有一部分来源于社会征集及捐赠，均为历朝历代的珍品佳作，可以说是一座巨大的中华民族文化艺术宝库。青铜、玉石、陶瓷、金银器皿、竹木牙角、漆器、丝织刺绣、书画、印玺、碑刻造像等文物品类一应俱有，每一品种又自成历史系列，成为数千年中华文明历史发展最为直接的见证。其中，新石器时代“玉串饰”，战国“错金银重烙铜壶”、“郢爰”，西汉“金兽”，东汉“广陵王玺”、“错银铜牛灯”、“鎏金镶嵌神兽铜砚盒”，西晋“青瓷神兽尊”，南朝“竹林七贤与荣启期”模印砖画，明代“釉里红岁寒三友纹梅瓶”等为国宝级文物，具特色。l 藏品是博物馆为了社会教育和科学研究的目的，根据自己的性质，搜集保藏的自然界和人类社会物质文明、精神文明发展的见证物。包括了自然界和人类社会存在过的和陆续出现的一切。具有重要的历史、科学或艺术价值，是国家宝贵的科学文化财富，是博物馆学研究的重要对象。l 藏品征集是博物馆根据其性质、特点的需要，通过各种途径，有目的地不断补充文物或标本的基本业务工作。其主要途径有考古发掘、田野采集、民族学调查征集、社会调查征集、收购、接受捐赠、交换、调拨等等。藏品的征集必须明确目的性，从保护国家科学文化财富出发，从陈列的需要出发。l 藏品征集原则一 明确的目的性：第一要从博物馆性质出发，不同性质的博物馆应收藏不同的藏品。第二从保护国家科学文化财富出发。第三从陈列的需要出发。二 逐步建立完整的藏品体系：博物馆征集是长期性，经常性的工作。征集重点应放在本馆藏品的空缺和薄弱环节，以保证藏品的系统性，完整性。时应注意藏品质量的提高和品种的丰富。三 科学的计划性：征集计划应建立在调查研究的基础上主要有几个方面：1.馆藏品现状的调查2.陈列和研究需要的调查3.征集来源的调查，与无可征集的对象和途径。四 加强预见性：为未来而收藏。l 藏品征集主要途径考古发掘，田野采集，民族学调查征集，社会调查征集，收购，接受捐赠，交换，调拨等。考古发掘：适应对象为人文科学博物馆和综合性博物馆。 优点：保存了地层、时代、出土地点等信息，有助于科学地探索和恢复历史面貌，可以为博物馆陈列、研究和社会利用提供依据。 田野采集：适应对象为自然博物馆和综合性博物馆自然部。征集对象为自然标本。注意事项为应充分调查分布区域，保护珍稀标本，采集标本应一式五份（标本损坏时可以得到替补，也可以满足陈列、研究、交换、观赏等多方面需要）。 民族学调查：征集对象为近现代各少数民族文物。意义为我国是一个多民族的国家，各民族的社会发展极不平衡，少数民族几乎保存了从原始社会到封建社会的各个社会形态，成为科学研究的珍贵资料；民族文物还可对与某些已经消失的事物起到“复活”的作用。注意事项为坚持党的民族政策，尊重宗教信仰。 社会调查征集：主要是私人收藏、近现代文物，为未来而收藏，要有明确的目的性。 收购：物馆付出一定的经济代价换取私人收藏或文物商店的文物、标本。 渠道：直接的收购、文物商店、废品店、有色金属冶炼厂 原则：a.属于国家所有的文物和受国家保护的动植物标本都不准买卖或作价收购； b.收购对象只限于个人和文物商店收藏的符合博物馆入藏标准的传世文物c.个人收藏的文物、标本的所有权受国家法律的保护，所以收购必须坚持持有者自愿出售和公平的原则。 接受捐赠交换和调拨 交换博物馆之间在自愿互利的原则下，双方的藏品以有易无。一般是以本馆藏品中的复制品或与本馆性质不相适合者，去换取本馆所需要的藏品。 调拨上级主管部门按各馆的性质和需要，有计划地拨给有关文物（标本），或是馆际之间一方支援另一方，拨给对方所需藏品。 交换和调拨需要完备合法手续接受移交：物馆接受公安、海关、法院、工商管理等部门依法没收的在一定条件下移交的文物标本。 l 藏品鉴定 主要任务：辨明真伪，考证内涵，评定价值，定名定级。 其目的是保证藏品科学性，为国家保护真实的科学文化财富。同时，也为博物馆藏品的科学管理，公开展出，研究利用，把好真伪关口，并提供藏品的价值，名称，时代，级别等鉴定结果。原理：对文物或标本的质地、纹饰、工艺、风格等一系列特征分析以确定其时空位置 定名：自然标本双名法；历史文物时代、款识、作者；特征、纹饰、颜色；类别、器形、用途。 定级：珍贵文物（分为一、二、三级）、一般文物、参考品 l 藏品分级即根据藏品本身价值划分等级。根据中华人民共和国文物保护法和中华人民共和国文物保护法实施细则的有关规定，我国文物藏品分为珍贵文物和一般文物。珍贵文物分为一、二、三级。具有特别重要历史、艺术、科学价值的为一级文物；具有重要历史、艺术、科学价值的为二级文物；具有比较重要历史、艺术、科学价值的为三级文物；具有一定历史、艺术、科学价值的为一般文物，文物藏品定级都应该按以上标准，考虑其存量、分布、现状、功能、质地等因素综合评定。l 藏品管理是对藏品及其信息的搜集、整理、保护和传播。1. 为保护藏品安全，防止丢失，损坏2. 方便研究，利用，使藏品的内涵价值转化为社会价值。藏品的科学管理必须按照一定的步骤和方法进行。这些步骤除鉴定，定名和定级以外，主要是：登记，分类，入库排架，编目，统计，建档，检查和清点。工作要求：制度健全、账目清楚、鉴定确切、编目详明、保管妥善、差用方便。l 藏品分类藏品分类是按一定的分类方法，把具有同一特征的藏品聚集在一起，一类一类把藏品组织起来。是藏品科学管理，整理研究和提供的中心环节。分类的目的，第一便于藏品的科学管理。不同质地的藏品，所要求的保存条件也不同。只有分类才便于管理保护。第二是为了便于整理研究，提供使用。博物馆的藏品成千上万，必须分类，类下再分纲分目，才便于查找，便于整理研究使用。藏品分类需要先确定分类标准，确定了标准，才能制定分类方法。根据藏品的自然属性和社会属性不同，可以有许多分类标准和方法。大致为：按藏品质地，用途，制作时代，工艺，征集来源，所属古今族，所属国别。l 藏品编目根据藏品的历史、科学与艺术价值及其外观与实质，加以概述，写出卡片，进行综合或主题分类，编制成不同类型的目录的工作，其目的是便于对藏品的管理与使用。先填写编目卡片，再将编目卡片按一定次序组成一个逻辑体系，编成目录。l 博物馆陈列在一定空间内，以文物标本为基础，配合适当辅助展品。按一定主题，序列和艺术形成组合的，进行直观教育，传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体。陈列市物馆实现其社会功能的主要形式，市博物馆特有的语言。博物馆有长期展出，比较稳定的陈列，也有短期展出，经常更换的陈列。l 基本陈列由比较稳定的主题、内容、展品（主要是馆藏文物标本）和较完美的艺术形式构成的陈列体系称为基本陈列。如中国历史博物馆的中国通史陈列、中国革命博物馆的中国革命史陈列、故宫博物院的宫殿复原陈列和历代艺术陈列、北京鲁迅博物馆的鲁迅生平与纪念陈列等都属于基本陈列。l 临时陈列是指博物馆内经常更换的陈列。一般小型多样，展品的选择较为自由，可以较多的利用模型、复制品和照片等。有时甚至可以照片或美术作品为主，陈列内容结构和艺术形式也比较灵活。博物馆举办的流动展览、出国或外国来华的展览、博物馆之间联合举办的展览，都属于这种临时陈列。是博物馆基本陈列之外的十分重要的业务活动。经常举办临时陈列，是活跃博物馆工作的一种有效方法。l 陈列类型英国博物馆学者帕特里克·波依兰在博物馆规划手册对于陈列展览（包括固定展览和临时展览） 把展览分为六大类型第一种：审美性陈列，主要指艺术类博物馆中的造型艺术的陈列；第二种：主题性陈列，主要用于社会历史类和科学类的博物馆陈列；第三种：模拟性陈列，常用于自然历史博物馆中，可以营造真实效果；第四种：原状性陈列，主要见于社会历史类或社区博物馆，类似我国纪念馆的复原陈列；第五种：体系性陈列，将同一类别展品按一定的体系序列一次排列展出；第六种：开放库房式陈列，按库房保管的现状，将藏品向参观者开放展出。l 社会历史陈列主要是系统展示全国或一个地区历史发展的主要过程和基本线索。或在某一历史时期某一地区的历史发展概貌。这就是通史陈列，或断代史，地方史陈列的基本内容。l 动态陈列是相对于静止陈列的一种陈列方式。其明显特点是展品在运动中向观众演示某种自然现象，自然规律或某种功能，而不是在静态中让人参观，静止地传播某种信息，动态陈列在演示中大都需要观众参与进来，自己触摸，自己操纵，亲身体验。一般多用于科学技术博物馆和自然历史博物馆。（故宫博物院钟表陈列馆，苏州丝绸博物馆）l 博物馆管理基本原则1. 坚持为社会主义服务，为人民服务的方向2. 努力适应社会主义市场经济体制的新刑形势，依靠社会公众办馆3. 从博物馆的特点和实际出发4. 提高效率，讲求实效l 博物馆科学研究任务和内容两大研究任务1. 博物馆本身的科学研究，首先要结合各项工作的需要，研究博物馆学，研究本馆藏品，同时，也研究与本馆性质，任务，有关的学科。2. 为社会上有关学科的研究工作提供以实物为主的资料，信息，和咨询。内容三个方面1. 博物馆学研究，包括基础理论的研究和工作方法与理论的研究2. 藏品的研究有个体单位的研究和群体单位的研究3. 相关学科的研究，各个博物馆性质任务不同，藏品陈列展览，社会教育的内容也各异，因此各有不同的相关学科。l 遗址博物馆l 大遗址保护l 考古遗址公园l 文化遗产任何具有美学、历史、科学和精神意义的物或概念。分为有形文化遗产和无形文化遗产。有形文化遗产即传统意义上的文化遗产，它包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址。无形文化遗产，是指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。l 物质文化遗产物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城。著名的如明清故宫、秦始皇陵、龙门石窟等。l 非物质文化遗产非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。非物质文化遗产包括：口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识及实践；传统的手工艺技能。截至2011年11月底，中国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录项目总数已达36项，成为世界上入选“非遗”项目最多的国家。著名非物质文化遗产如江南丝竹、昆曲、川剧、京剧等。l 文物修复原则、方法l 文物保护（传统技术+现代科学技术）专心-专注-专业