2022年初中物理简单机械知识点.pdf

初中物理简单机械知识点：杠杆示意图画法杠杆示意图的画法：（1）根据题意先确定支点O；（2）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长；（3）从支点向力的作用线画垂线，并用L1 和 L2 分别表示动力臂和阻力臂。如图所示，以翘棒为例。第一步：先确定支点，即杠杆绕着哪一点转动，用字母“O ”表示。如图甲所示。第二步：确定动力和阻力。人的愿望是将石头翘起，则人应向下用力，画出此力即为动力用“ F1”表示。这个力F1 作用效果是使杠杆逆时针转动。而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反， 在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下，用“F2”表示如图乙所示。第三步：画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用线作垂线，并标明相应的“l1 ”“l2 ”，“l1 ”“l2 ”分别表示动力臂和阻力臂，如图丙所示。初中物理简单机械知识点：杠杆的应用三种杠杆应用：1）省力杠杆： L1L2，平衡时F1F2. 特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）；2）费力杠杆： L1F2. 特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 3）等臂杠杆： L1=L2，平衡时F1=F2. 特点是既不省力，也不费力。（如：天平）初中物理简单机械知识点：杠杆的平衡条件杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理 ）是：动力动力臂阻力阻力臂。写成公式F （1）l （1）=F（2）l （2）也可写成： F （ 1）/F（2）=l （2）/l （1）解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小； 然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大， 要使动力臂最大需要做到在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。初中物理简单机械知识点：杠杆示意图五要素五要素 - 组成杠杆示意图支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。动力：使杠杆转动的力。用字母F1 表示。阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1 表示。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2 表示。初中物理简单机械知识点：滑轮 组1、定义：由若干个定滑轮 和动滑轮 匹配而成。2、特点：可以省力，也可以改变力的方向。使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一，即（条件：不计动滑轮、绳重和摩擦）。注意：如果不忽略动滑轮的重量则：3、动力移动的距离s 和重物移动的距离h 的关系是：使用滑轮组时，滑轮组用n段绳子吊着物体， 提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的n 倍，即 s=nh. 如下图所示。（n 表示承担物重绳子的段数）4、绳子端的速度与物体上升的速度关系：初中物理简单机械知识点：动滑轮定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）实质： 动滑轮的实质 是：动力臂为阻力臂2 倍的省力杠杆。特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力 ）则： F=（ 1/2 ）G只忽略 轮轴 间的摩擦则拉力 F=（G（物） +G （动） /2 绳子自由端移动距离S（F）（或 V （ F）=2 倍的重物移动的距离 S（G ）（或 V（G ）初中物理简单机械知识点：定滑轮精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质： 定滑轮 的实质是：等臂杠杆特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。对理想的定滑轮（不计轮轴 间摩擦） F=G绳子自由端移动距离S （F） （或速度v（F）=重物移动的距离S （G ） （或速度V （ G ）初中物理简单机械知识点：滑轮组 组装滑轮组的组装：（1）根据的关系，求出动滑轮 上绳子的段数n；（2）确定动滑轮的个数；（3）根据施力方向的要求，确定定滑轮个数。确定定滑轮个数的原则是：一个动滑轮应配置一个定滑轮，当动滑轮上为偶数段绳子时，可减少一个定滑轮，但若要求改变力的作用方向时，则应在增加一个定滑轮。在确定了动、定滑轮个数后，绳子的连接应遵循“奇拴动、偶拴定”的规则，由内向外缠绕滑轮。初中物理简单机械知识点：轮轴1、定义：由两个半径不同的轮子固定在同一转轴的装置叫做轮轴。半径较大的轮叫轮，半径较小的轮叫轴。2、实质：轮轴可看作是杠杆的变形。如右图所示。3、特点：当把动力施加在轮上，阻力施加在轴上，则动力臂 l1=R，阻力臂 l2=r ，根据杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2 ，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 即 F1R=F2r，Rr ，F1F2，即使用轮轴可以省力，也可以改变力的方向，但却费了距离。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -