小学班级文化布置评比活动方案(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上小学班级文化布置评比活动方案为进一步营造浓厚的校园文化气息，推进班级文化和特色中队建设，营造积极、健康、向上的文化氛围，增强学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的班级环境，让环境影响教育学生，形成良好的校风、学风、班风，决定在全校开展班级文化布置评比活动。一、活动时间：2014年10月21日至10月30日二、评比时间：10月31日（晨读）三、布置内容班级卫生角、图书角，班级墙面、黑板报、门窗等四、班级文化布置要求1.突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。2.在班级文化布置活动中，提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与到班级文化建设的活动中来。3.布置力求简洁美观，形式要新颖、活泼、美观、大方。4.教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。5.教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。6.教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。7. 注意明德项目理念与学校、学生实际相结合，体现明德学校特色，凸显班队活动主题。五、奖项设置低年级组（一、二年级）根据得分名次评选一个优秀奖；高年级组（三、四、五年级）根据得分名次评选一个优秀奖； 大队部 2014年10月21日专心-专注-专业