红鞋子-教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上绘本阅读红鞋子一、激趣导入，创设情境小朋友们，今天早上老师出门的时候，有个小家伙啊，非要跟着来，说是要跟咱们班的同学分享故事呢，欢迎吗？（生激动回答）你们可真热情，但它有点害羞，那让我们来猜一猜吧。课件出示谜面：嘴尖尾巴长，偷油又偷粮，白天洞里躲，夜晚出来忙。它是谁啊？（出示谜底：小老鼠）哇，你们个个都是猜谜大王！没错，是小老鼠来啦。上回它给我们带来了老鼠嫁女的故事，那这次呢？二、观察封面1.课件出示：书的封面。问：请你观察这本书封面，说说你看到了什么？答：红鞋子和小老鼠。（预设）问：你是个善于发现的孩子，能观察得更仔细一些吗？答：一只大大的红鞋子，还有一只小小的老鼠，周围还有些花草。师：很仔细，有进步。2.问：除了图画，还有别的吗？答：还有文字，上面写着红鞋子。撰文 汤素兰，绘画赵晓音。（教师相机点拨，介绍书名、作者、绘画人、以及出版社等。）3. 那谁能根据图片猜猜，这会是一个怎么样的故事呢？点评：你的想象力可真丰富/你有当小作家的潜质/ 3.听了同学们的猜想，老师等不及了，到底会是一个怎样的故事呢？现在，就让我们一起轻轻地走进汤阿姨的红鞋子，去看一看吧！三、听故事、讲故事 1红鞋子在草地上发愁。鞋子都是成双成对的，一只鞋子有什么用呢？难怪红鞋子要发愁。小老鼠在草地上发现了红鞋子。它耐心地待在鞋子旁边，等待着鞋子走开，好让他去取压在鞋跟下的半块饼干。（谁知道从早上等到晚上，这只鞋子一动也不动。）问：想想为什么鞋子一天都没动呀？答：因为鞋子在发愁。（预设）问：小老鼠吃不到饼干心情如何？（不好），它会想个什么办法呢？答：叫上伙伴把鞋子一起抬走你们的想法都很有意思。2听听故事里的这只老鼠是怎么做的呢？小老鼠朝着身边一颗夜来香猛踢一脚，踢得夜来香的花瓣像雨点一样落来。“就是这样的舞蹈，你要不要见识见识？”小老鼠说。红鞋子吓了一跳，朝后退了几步。小老鼠捡起饼干，吹着口哨，摇头晃脑地走了。问：多机智的一只小老鼠呀。拿到饼干小老鼠的心情发生了什么变化呢？答：开心问：是的，它非常的开心和得意。小老鼠想办法取饼干的这一段非常有趣，我能邀请两位同学上台来表演吗？生表演，师放慢速度读旁白。3.看到小老鼠要走了，红鞋子连忙说:“喂，你去哪儿？能带上我吗？我不想独自带在草地上。我以前从来没有一个人呆过。”问：红鞋子平常都跟谁呆在一起呢？答：和鞋子、和鞋主人。“我可是一个人呆惯了。”小老鼠说，“我要回家去了。你不回家吗？”“我在这儿没有家，我的家在远处，我是一只被人遗失的红鞋子。”被人遗失的红鞋子？小老鼠不明白了。它是怎么被人遗失的呢?4小老鼠有点明白了。它又听见红鞋子说，夜里没有伙伴在一起那不叫孤独，那叫饿！大家都笑了。你们为什么笑啊？因为小老鼠说的“饿”和红鞋子说的“孤独”是不一样的。那你有感到孤独的时候吗？这时候，你特别想？5是啊，红鞋子跟着小老鼠来到家里，夜深了，红鞋子睡不着，它在想念另外一只红鞋子。于是，它请求小老鼠睡到鞋子里来。下面的这一段文字请同学们自己来讲。 （1）（课件出示图四和文字）自己轻轻地试一试吧！ （2）老师发现小朋友在讲的时候表情可丰富啦！讲给同桌听听吧？ （3）谁先来试试？ 6、是啊，抱着毛茸茸的小老鼠，红鞋子心里踏实了，一会儿就睡着了，小老鼠也一会儿就睡着了。他们睡得好香好甜。（音乐响起）晚风轻轻地吹着，空气中漂浮着夜来香的味道。月亮婆婆洒下银色的月光，轻轻哼起了摇篮曲。小星星们听得陶醉了，一颗接一颗的进入了梦乡。这个夜晚是那么美好，那么甜蜜，那么温暖，那么可爱。红鞋子睡得更香了，小老鼠也睡得更香了。 7、第二天早上，红鞋子来到小老鼠面前终于来到了城里。他们在城里又发生了什么样的故事呢？聪明的同学们，我们来猜一猜吧！ 8、在城里，一只大黑猫躺在（出示图五）射向小老鼠！讲这一段文字可真令人紧张，可我觉得还不过瘾，谁愿意再来讲一遍？ 9、（出示图六）这时，红鞋子往上一蹦（出示图七）哎呀，不得了啦叫个不停。太有意思了，“天上的星星一颗接着一颗，像雨点一样砸下来了”，哈哈，大黑猫被红鞋子撞的？能用个好词语来说吗？（出示：眼冒金星） 10、鞋子呢？（出示图八）两只鞋子静静地躺在鞋架上，一只鞋子轻轻地对另一只鞋子说：我好想你啊！另一只鞋也轻轻地说（师生对话） 是啊，两只红鞋子久别重逢，不知有很多悄悄话想说呢！同桌的两只红鞋子，赶紧轻轻地说说你们的心里话吧！ 我们来听听这两只红鞋子在说些什么。（请2组） 11、两只红鞋子说话的声音非常好听它想，要是？（学生补充）是啊，要是这会儿树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它回家，该多好！ 四、感悟主题，推荐阅读： 1、同学们，小老鼠能找到它的朋友吗？那你们愿意成为它的好伙伴吗？是啊，就是这只小老鼠，不仅帮红鞋子找到了它的伙伴，让它找回了往日的快乐，也让我们感受到了作为别人伙伴的温暖和快活。在以后的生活中，当我们看到身边孤独的人时，我们一定也会像它那样（出示）学习着成为别人的伙伴，学习着成为温暖和快活！多好啊，轻轻讲给同桌听吧！ 来，我们一起轻轻的，把你的温暖和快活带给身边的人（齐读） 2、看来，这个故事又让我们感受到了很多很多。记得是谁写的吗？那你还想读读她的其他作品吗？你们看：这本笨狼的故事是汤阿姨的得意之作，获得过好多全国大奖呢！这本小朵朵在星沙城里与超级保姆是“小朵朵”系列中的一本，也是很受小朋友欢迎的。另外，汤阿姨还写了（出示其他书的封面），如果同学们感兴趣的话，可以到图书馆里去借，也可以到书店里去买。 老师相信，只要你们多读书，一定能够交到更多的好伙伴！专心-专注-专业