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    陕西教师资格面试小学语文教学设计备考(共1页).doc

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    陕西教师资格面试小学语文教学设计备考(共1页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上陕西教师资格面试小学语文教学设计备考小学教师资格证的教学设计题为二选一的选做题。考生可以根据自己的学科进行选择。语文学科针对这类的题型,考生可采用三步法进行答题:一、 分析题目:就历年语文教学设计题目一般分为三个层次。文章写作特点,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。所以需要判断其是什么问题,表现手法是怎样,如是运用了悬念、联想、点面结合、衬托等手法。其次要能够说出文章的突出特征,写作特点,或修辞手法,如平淡、清新、绚丽、质朴、明快、含蓄、简洁、洗炼、富有哲理、饱含深情、幽默、诙谐等。并且将文章的写作技巧说明,大体的写作特点就出来了。在备考的环节中,考生应该把握好自己的心理,面对陌生的文本时候,联系相关训练过的文本进行比较和分析,形成自己的套路和模板,整体设计。判断问题,突出写作结构和修辞手法,最后通过文章描写,说出其中心思想。二、 三维目标设计:分析教材要求把课程标准和教材信息转化为自己的信息,找出其重点、难点、技能点、育人点等等。所谓知识目标,这里主要指学生要学习的学科知识、生活经验等等。而技能一般分为基本技能、智力技能等,一般能够掌握到识字技能、通过学习能够认识词汇,能够有感情的朗读课文等等;过程与方法,过程是学生兴趣、能力、性格等具体培养的过程,通过怎样的形式,提高能力,体会作者所要表达的情感,并且有自主合作探究的学习态度。比如遇到自然景色,当然通过自然景色的描写,表达了热爱祖国河山的情感。通过科学现象的探究,表达了对科学探究,感兴趣;最后情感、态度、价值观,通过学习,能产生愉快的感觉,通过学习,激发起学习的热情,并且能够养成好的学习习惯,宽容忍耐的良好态度。在价值观表述时候强效自身价值与社会、与人文价值相统一。三、 教学设计:许多考生设计的教学导入或其他教学环节,都非常的单一。在进行教学设计时候注意语言表达,突出设计逻辑。考生在答题时,要特别注意语言的逻辑性。教学设计本身就需要严密的逻辑和思考。要记住,教案设计不仅围绕教学来谈,还围绕德育教育来谈。总的来说,语文教学设计,题目无外乎三类:先谈文章写作特点,三维目标设计,教学设计。考前详细准备,方能做到准备充分,考试才能从容不破。文章来源:专心-专注-专业

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