四年级上册语文课件-14、普罗米修斯人教部编版（共19张PPT）.ppt

嫦娥嫦娥奔月奔月后羿射日后羿射日女娲补天女娲补天普罗米修斯普罗米修斯14141.1.我能有感情地朗读课文，复述课文。我能有感情地朗读课文，复述课文。2.2.我能抓住有关语句揣摩人物性格特点，我能抓住有关语句揣摩人物性格特点，并能体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。并能体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。学习目标学习目标 文中出现了哪些文中出现了哪些“神神”，普罗米修斯，普罗米修斯为什么取火种？有了火种后人们的生活有为什么取火种？有了火种后人们的生活有了什么变化？了什么变化？ 很久很久以前，地球上没有火，人们很久很久以前，地球上没有火，人们只好只好吃生的东吃生的东西西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 普罗米修斯最让我们佩服的是什么？普罗米修斯最让我们佩服的是什么？从文中找出有关语段体会人物性格特点。从文中找出有关语段体会人物性格特点。 普罗米修斯摇摇头，普罗米修斯摇摇头，坚定地坚定地回答：回答：“为人类造为人类造福，有什么错？我可以忍福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但受各种痛苦，但决不会决不会承承认错误，认错误，更不会更不会归还火归还火种种！”坚定地坚定地决不会决不会更不会更不会摇摇头摇摇头 普罗米修斯的双手和普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被双脚戴着铁环，被死死地死死地锁在高高的悬崖上。他锁在高高的悬崖上。他既既不能不能动弹，动弹，也不能也不能睡觉，睡觉，日夜遭受着风吹雨淋日夜遭受着风吹雨淋的痛的痛苦。尽管如此，普罗米修苦。尽管如此，普罗米修斯斯就是就是不向宙斯屈服。不向宙斯屈服。戴戴死死死死既既不能不能也不能也不能 日夜遭受着风吹雨日夜遭受着风吹雨 淋淋 a. a.狠心的宙斯又派狠心的宙斯又派来一只凶狠的鹫鹰，每来一只凶狠的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝啄食他的肝脏脏。白天，。白天，他的肝脏被吃光了，可他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。永远没有尽头了。 b. b.宙斯又派了宙斯又派了一只鹫鹰，每天站一只鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双在普罗米修斯的双膝上，用它的嘴巴，膝上，用它的嘴巴，啄食他的肝脏。啄食他的肝脏。 有一天，著名的大力有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽攻搭箭，射死了平，便挽攻搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修砸碎了锁链。普罗米修斯斯这位敢于从天上拿这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得取火种的英雄，终于获得了自由。了自由。 许多年许多年来，普罗米来，普罗米修斯修斯一直一直被锁在那个被锁在那个可怕的悬崖上。可怕的悬崖上。（ ）从太阳神（）从太阳神（ ）那里）那里为人类取来火种，遭到众神之王（为人类取来火种，遭到众神之王（ ）的严）的严厉（厉（ ），可是（），可是（ ）没有）没有（ ），最后在大力神（），最后在大力神（ ）的）的帮助下（帮助下（ ）。）。普罗米修斯普罗米修斯阿波罗阿波罗宙斯宙斯惩罚惩罚普罗米修斯普罗米修斯屈服屈服赫拉克勒斯赫拉克勒斯获得自由获得自由随堂检测一、连线一、连线有正义感，但很软弱有正义感，但很软弱 宙斯宙斯冷酷无情，心狠手辣冷酷无情，心狠手辣 赫拉克勒斯赫拉克勒斯有力气，有正义感，敢作敢为有力气，有正义感，敢作敢为 普罗米修斯普罗米修斯有正义感，坚定、无畏有正义感，坚定、无畏 火神火神二、根据课文内容填空二、根据课文内容填空本节课你的收获是什么？本节课你的收获是什么？把本节课学习的故事回家讲给家人听。把本节课学习的故事回家讲给家人听。