部编版《道德与法治》七年级上册：第八课-探问生命-同步测试(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上部编版七年级上道德与法治第八课探问生命强化复习题第八课探问生命强化复习题 一、单项选择题（本题包括22个小题,每小题2分，共44分）1、作家罗曼·罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明（   ）一个人的生命是不可重复的生命一旦失去就不会再来正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好生命属于我们只有一次A.B.C.D.2、“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这句话告诉我们（   ）A要珍爱自己的生命B要提升生命的价值C要尊重他人的生命D要延长生命的长度3、奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的这本书中呼喊“生命之火万岁”,这是因为（   ）生命是享受一切权利的基础每个人都应该很好的珍惜自己的生命每个人的生命都是独特的生命是创造有意义人生的前提ABCD4、每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（  ）A动植物的生命力比人类强   B我们要肯定生命、尊重生命C生命是顽强的，也是脆弱的 D并不是每个生命都具有价值5、荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容；泰山险，华山奇，峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞你能说：荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南？”这启示我们（   ）每个人都是独一无二的人只有高雅才能体现生命的价值每个人都有自己独特的风格和特点我们每个人都很重要A.  B.  C.  D.6、（2017年湖北省武汉市中考）“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这些词句表明（    ）A人的生命具有独特性B生命是顽强的，也是脆弱的C世界因生命而精彩D生命的意义在于对社会的贡献7、生命对于我们而言，是（    ）毫无意义的生命身体的生命社会关系中的生命精神信念上的生命A.B.   C.D.8、在学校门口，你的同学不幸遭遇车祸，受到重伤。在这种情境下，下列做法合理的是   （   ）迅速通知家长和老师先把肇事司机收拾一顿再说立即拦车将受伤的同学送往医院  记下车牌号，并迅速报警A  B   C  D9、（2017年湖北省武汉市中考）受强烈好奇心的趋驱使和美丽药丸的诱惑，小刚走上了吸毒之路，与人共用针管注射毒品，染上艾滋病。这警示我们（  ）要珍爱生命，远离毒品要端正生活态度，拒交朋友要自觉抵制不良诱惑，培养正当的兴趣爱好高雅的生活情趣能开阔视野、提高学习效率ABCD10、“生命不会像电影一样可以重来”，因此关爱生命，要学会自我保护。下列做法不当的是（   ）A经过十字路口，遵守规则    B遇到人身威胁，以死相拼C面对敲诈勒索，巧妙周旋   D参加体育活动，减少损伤11、小丽放学回家，见一个陌生人正在翻箱倒柜，但此时小丽想退出已经来不及了，这时她应该         （    ）勇敢的与盗贼作斗争    大声呼喊抓强盗    马上拨打110报警     见机行事先脱身，再报警A  B   C   D12、古埃及人建造金字塔，美国人发明飞机，欧洲人发现新大陆，中国人培育“杂交水稻”上述事实说明（   ）人类生命具有最高的价值和意义人类生命具有独特性，最具有智慧人类生命最会胡思乱想，异想天开人类具有创新性，各有自己的优势AB C D13、（2017年内蒙古鄂尔多斯市中考）2016年11月，多部门联合引发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见要求切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。远离校园暴力，作为中学生，我们要（  ）关爱自己和他人的生命健康学会平等待人、尊重他人、与人为善加强教育预防和综合治理学会用正确的方式化解与同学的矛盾ABCD14、股市风云变幻，有的人一夜暴富，也有的人倾家荡产。一些经受不住打击的人，随着股市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。以下观点正确的是（   ）A敢于闯入股市，就要敢于面对死亡B这种自杀的做法可以使人得到解脱C这样的做法不对，要对生命负责，人不能放弃生的希望D与其负债而活着，不如不活15、生命是地球上最宝贵的财富。下列对生命的理解正确的是（    ）世界上没有十全十美的生命，幸福生活从悦纳生命开始在尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩A    B   C    D16、建设平安校园，对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内容的是（    ）遵守交通法规受到不法侵害时要奋不顾身尊重、珍爱生命遭遇突发事件时自护自救的方法A    B   C    D17、一伐木工人被树干压住了腿，他为求生，狠心锯下了自己的腿，从而保住了生命，你认为（   ）A这种做法不对，应等在原地，希望有人能去救他B他这样成了残废，还不是给家庭增加了麻烦C这样做很正确，人不能放弃生的希望D他应当等在原地，打电话求援18、（2017年广东省中考）2017年5月26日，在某派出所楼道里，民警发现一只小猫头鹰和一封信。信中写着：“警察叔叔，我们在上学路上发现了它，怕它受到伤害，我们又要赶去上学，所以送到警察叔叔这里。”他们的做法（  ）A营造了保护动物的社会氛围B没有尽到保护野生动物的责任C是尊重生命，关爱生命的表现D体现学生都有保护自然的意识29、有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘。面对这种现状，正确选择应是（   ）A善于模仿，顺势而为B不论是非，喜欢就行C理性思考，绝不盲从D兴趣多元，跟风弄潮20、陕西省第一家独立的民间动物保护救助站成立于数年前,救助站负责人代淑清放弃了自己经营的自行车配件生意，建立起了“流浪狗之家”,数年的时间里，收留了近200只流浪狗。代淑清说：“有人说我傻，可我不这样想，这些小狗太可怜了，我就想救它们一命，狗非常善解人意，我就把它们当成不会说话的娃娃养。”有人认为，流浪狗对人们没有什么价值，收养这些动物没什么意义。你认为这种说法（  ）A.正确，因为这些流浪狗不仅会传播疾病,还可能伤人B.不对,我们应该尊重和呵护周围的生命，每个生命都有其存在的意义和价值C.正确，因为有用的动物才是我们的朋友D.不对，流浪狗比其他动物对人类更有价值21、世界上的生命需要相互关爱，是因为（   ）世界因生命而精彩，多彩的生命构成缤纷的世界生命是顽强的，也是脆弱的生命之间息息相关，践踏地球上的生命最终受伤害的还是人类自己世界上每种生命都有其存在的意义和价值ABCD22、我们敬畏地球上的一切生命，也是为了更爱人类自己。这句话说明（   ）A.各种生命相互依存、息息相关B.人类善待其他生命的动机是完全自私的C.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心D.没有其他生命存在，人类仍将生存得很好二、非选择题（共3个小题，共26分）23、生命是属于我自己的，我糟蹋自己的生命甚至放弃自己的生命，与别人没有任何关系。（6分）   24、感悟生命价值小鸟在网上挣扎，有的声嘶力竭而死，有的被卖给餐馆变成了盘中餐乱捕乱猎候鸟让人痛心不已。2016年国庆节期间，护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计拆除候鸟网2万余米，解救活鸟近3000只，发现挂网死鸟5000余只，其中不少是国家重点保护野生动物。相关链接野生动物保护法规定，禁止用网捕等方法猎捕野生动物，禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。（1）从生命的角度，说明乱捕滥猎候鸟让人痛心不已的原因。（4分）   （2）护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？（4分）   25、材料一：一辆黄色小轿车在五一南建路口公交车站旁将一名妇女撞倒后，车主驾车驶出事故现场200余米远后弃车逃逸，妇女经确认当场死亡。据经警方初步调查，肇事车主周某是广西某职业学院的大二学生，平时喜欢飙车，且无证驾驶。材料二：近年来，未成年人和正在学校就读的青少年学生无证驾驶机动车交通违法现象有所上升，由青少年无证驾车而引发的交通事故在交通事故案件中占有一定的数量。青少年飚车现象更得到了相关部门的高度关注，多名人大代表及政协委员均对此提出意见、建议和对策，新闻媒体也对这一现象予以多次的曝光。（1）请你就材料中谈到的“飙车”行为进行评价。（2分）  （2）请你列举生活中不懂得珍爱生命的例子。（4分）  （3）请结合课本知识，谈谈我们如何珍爱生命？（4分）  （4）请你设计一条遵守交通规则，文明出行的宣传标语。（2分）    参考答案1.B2.A【解析】“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”意思是自己的生命是父母给予的，要珍惜爱护，这也是孝敬父母的要求，启示我们要珍爱自己的生命。A说法正确，符合题意其它选项不合题意。故选A。3.D4.C【解析】生命是顽强的，也是脆弱的；虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，这些都表明了生命的顽强；无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命，这又表明了生命的脆弱；A、D观点错误，故排除；我们要肯定生命、尊重生命，观点正确，但不符合题意，故排除B；所以本题选择C。5.D【解析】题干中将荷花、兰花、牡丹；泰山、华山、峨眉；北国、江南进行比较，最终得出结论是各有千秋，都无法相互彼此替代。人同样如此，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。要了解自己独特的个性特征，感受每个人生命的独特性，感受自己的独特，感受到珍爱自己。同时认识到每个人、每个生命体都是独特的，独特的生命只属于我们一次。因而A、C、D都是符合题意的。B的说法本身就是错误的，一个人的人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。6.C【解析】本题考查的知识点是多彩的生命。生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩。地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。题干中的诗句，给我们描绘了一幅多彩的生命世界画面，说明了世界因生命而精彩C说法正确，符合题意。其它选项不合题意。故选C。7.C8.D9.A【解析】题干中小刚的行为说明了不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路启示我们应谨慎交友，坚决不交损友，珍爱生命，远离不良诱惑，积极抵制不良诱惑，培养正当的兴趣爱好，所以是正确的选项；选项拒交朋友不恰当；选项不是警示的内容，排除。故选A。10.B11.C12.D【解析】通过审题，我们知道材料讲的是人类生命的独特性，结合教材知识，人类生命的独特性体现在人类生命最具有智慧，人类具有创新性。所以D选项符合题意。13.A【解析】远离校园暴力，作为中学生，我们不仅要关爱自己的生命，还要关爱他人的生命健康，平时学会平等待人、尊重他人、与人为善，学会用正确的方式化解与同学的矛盾，与同学友好相处，所以符合题意；与题干不符。故选A。14.C【解析】本题考查学生的理解能力，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。故答案是C。知道珍爱生命的人，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。15.D【解析】根据教材知识，分析各个选项可知，生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜，不能轻易言弃生命，不仅要悦纳自己的生命，还要尊重他人生命生命是有限的，我们要用有限的生命，创造无限的生命价值。说法都正确，故选D。16.C17.C【解析】世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望。伐木工人被树干压住了腿，他为求生，狠心锯下了自己的腿，从而保住了生命，正是由于他热爱生命，他才没有放弃生的希望，是正确的做法；A、B、D说法错误，应排除，所以本题选择C。18.C【解析】生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩。题干中的描述，体现了这些学生对生命的尊重和保护。C说法正确，符合题意。A说法错误，有利于营造保护生命的社会氛围；B说法错误，是积极履行责任的表现；D说法错误，过于绝对。故选C。19.C【解析】人的生命具有独特性，有自己的风格和特点，A，D选项忽视人的个性，盲目跟风模仿，错误；B选项不讲原则，不辨是非，错误；面对复杂的社会，我们应理性思考，绝不盲从，要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的独特闪光的成才之路，实现我们生命的价值。正确的答案为C20.B21.D【解析】主要考查学生对知识的识记。根据教材知识，世界因生命的存在而丰富多彩，生命是顽强的，也是脆弱的，各种生命之间是息息相关，共生共存的，没有生命都有其存在的价值和意义，如果人类随意践踏地球上的生命，最终受伤害的是人类自己，所以正确答案选D。22.A23.不对。生命对于每个人来说只有一次，每个人生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。所以我们要对自己负责。24.（1）生命需要相互关爱，乱捕滥猎候鸟是对生命的残害；世界因生命而精彩，乱捕滥猎候鸟，破坏了生命的多样性；自然界的各种生命共生共存、息息相关，乱捕滥猎候鸟，破坏了生态环境（或生态平衡）。（2）提升生命价值要承担社会责任，奉献社会。【解析】（1）解答本题可从生命是世界上最宝贵的财富、生命需要相互关爱、生命的多样性、生态平衡等方面展开作答。（2）护鸟志愿者的行为，是服务社会、奉献社会的表现，启示我们要积极承担社会责任，实现人生价值。据此作答。25.（1）飙车行为是一种漠视自己生命，对家庭、对他人、对社会极端不负责任且具有很大社会危害性的行为；这绝不是英雄勇敢的行为而是一种违法行为，应当受到谴责和唾弃；这是一种严重危害公共安全的行为，将面临着严重的法律后果和责任。（2）抽烟、酗酒、吸毒、斗殴、轻生等。（3）永不放弃生的希望。我们无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望；肯定生命、尊重生命。我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应肯定他人的价值，尊重他人的生命，善待他人的生命；延伸生命的价值。要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（4）跨栏有风险，行人需谨慎；为了自己和他人的幸福，请遵守交通规则等。专心-专注-专业