九年级初三数学教学计划(共7页).doc

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2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈2019九年级初三数学教学计划九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈以科学发展观为指导,以复习课型模式研究,提高课堂效益为重点,面向全体学生,优生优培,中程生提高,困难生稳中求进;依纲据本,抓住重点,突破难点,强化薄弱环节;加强教情,学情研究,强化中考的研究,大面积提高教学成绩,促进初三复习教学工作又好又快发展.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈1,提高认识,全力以赴,进入冲刺状态九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈首先,每位初三教师要充分认识复习教学的重要性,增强责任重于泰山,质量压倒一切的责任感,树立认真就是水平,负责就是能力的观念,发扬关键时刻冲得上豁得出的拼搏精神,全力以赴,聚精会神,专心致志,真真正正进入冲刺状态,苦战100天,用成绩说话,坚决夺取今年中考的全面胜利.其次,全体教师要以毕业班工作的大局为重,服从安排,听从指挥,不管是级部的安排,还是各备课组的布置,都要扎扎实实贯彻执行,将落实进行到底.纪律严明,政令畅通,是工作胜利的保障.要彻底杜绝有令不行,有禁不止的以自我为中心的个人主义的不良作风.第三,全体教师要增强精诚合作的团队意识,实实在在搞好团结.团结出力量,团结出成绩.在初三这个集体内坚决反对那种意气用事,挑拨离间的行为.有意见,有矛盾当面说开,大事讲原则,小事讲风格;有困难,有问题,大家齐帮助,共协商,形成一个和-谐,融洽的工作氛围.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈2,周密计划,科学安排九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈各学科现已完成教学进度,学期开始即转入总复习阶段.总体时间安排是3月上旬4月中旬45天左右为第一轮复习,以课本知识的疏理,归纳,总结为主;备课组自编讲学稿一套.4月下旬5月中旬30天左右,以课外拓展为主,以专题复习为主.5月下旬6月中考前,主要是整合升华阶段,综合模拟为主,训练应试能力与技巧.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈三轮复习的具体思路是:九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈一轮复习本着全面,扎实,系统,灵活的指导思想,一是做到四个坚持,即:坚持把复习的重点放在基础知识上;坚持补弱纠偏,重在一轮;坚持改进课堂教学,提高复习效率;坚持面向全体,实现大面积丰收.二是落实四个为主,即以基础知识的复习为主,以低中档题目的训练为主,以学科内综合为主,以小综合训练为主.三是处理好三个关系,即:基础和能力的关系(强化基础,提升能力),扬长与补弱的关系,复习知识与做题的关系(做题的目的是回扣知识提升能力).四是确保两项常规的落实,即教师的教学常规和学生学习常规的落实.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈二轮复习本着巩固,完善,综合,提高的指导思想,采取专题复习加综合训练的复习模式,突出五个强化,即强化时间观念;强化研究:重点研究两纲(教学大纲和考试说明),两题(综合题和能力题),两课(复习课和讲评课),两生(优生和困难生),两法(教学方法和学习方法),两情(教情和学情);强化训练:立足三个讲好,增强五个针对性.三个讲好:讲好专题,讲好试卷,讲好练习;五个针对性:针对目标生讲,针对中考新模式指向讲,针对二轮复习能力要求讲,针对反馈的问题讲,针对典型题目讲;强化应试技巧与规范化,最大限度降低非知识性丢分;强化学生心理调控,加强心理辅导,使学生以一种积极的心态复习,以必胜的信念参加中考.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈三轮复习以回扣,模拟,完善,调整为指导思想.抓回扣做到四化要求,即:回扣教材提纲化,回扣基础系统化,回扣形式习题化,回扣时间具体化;抓模拟做到四性要求,即试题体现基础性,考试体现模拟性,答题体现规范性,讲解体现系统性.逐步达到完善知识体系,适应考试要求,调整教与学的方向,升华应试技能的目的.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈3,细致研究教材,考试说明,中考试题,做到有的放矢.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈各任课教师要加强对初中学段本学科教材的通研.教材是中考命题的依托,一方面要熟悉教材的整体编排体系,编写体例,重点难点,另一方面又要熟悉每个单元的教学目标,知识结构,知识点和能力训练点,教法和学法等.要在通研教材的基础上,把教材重新划分若干个大单元,以利系统复习.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈4,组织好大型考试,搞好质量分析九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈级部组织的综合拉练,模拟考试,要做到考务严密,分析透彻,补漏措施具体,使每一次考试成为学生学习的加油站,教师教学的里程碑,教学质量的大会诊.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈5,重视非智力因素培养,加强学法指导九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈全体教师要从只重视学生的智力因素转移到重视智力因素与非智力因素协调发展上来,特别应突出对学生学习兴趣与动力激发,学习习惯与品质养成,理想教育与成功教育等方面的研究和强化.各任课教师要系统有序地教给学生本学科的学习方法,并注意跟上个别指导.班主任要利用一定时间,如每次考试后安排23名学生现身说法,介绍学习方法和学习经验.对学生授之以渔而非授之以鱼,可起到事半功倍之成效.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈6,因材施教,加强学生的分层次教育.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈首先,切实贯彻优生优培,中间生提高,困难生稳中求进的原则.全体教师要增强优生优培意识,调整优生优培策略,要特别关注各班第一名,将其作为重点中的重点悉心培养.对本班前10名的学生要重点培养,增加升入重点高中的数量,提高本班优秀率.各科教师要注意中程生的各科平衡发展,尤其是加强中程生薄弱学科的特殊对待,在课堂提问,试卷批阅等环节要注意对中程生倾斜,使其尽快优化,以提高平均分,增加其升入高中的机会.对学习困难生,更要多一份耐心,要想方设法鼓舞其信心,利用复习的机会掌握一些基本知识,提高平均分,顺利完成学业,以此提升平均分.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈7,落实备考的关键环节九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈(1)是要把好集体备课关.继续加大落实集体备课力度,要求备课组长分好工,每人重点备某一部分,选好该部分的练习题,然后主备人利用教研活动时间主讲,其他教师补充,提出建议,最后确定教案.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈(2)是要把好材料关.初三复习过程中学生所用的复习材料必须经过各备课组长以及各任课教师严格筛选,不经过集体研究的练习题决不发给学生.在选题时要按考点进行梳理,按中考能力的要求选题,题型,题量要尽量安排得全面,条理,有序,所选题目要尽量联系生活实际,贴近中考,体现新情景,新材料,便于训练利用已有知识解决新问题的能力.控制所选题目的难度,以中,低档难度题目为主,少选难题,杜绝偏题怪题.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈(3)是要把好阅批统计关.凡定时作业,练习,测试,必须有布置,有检查,认真批改,有查必评,有错必纠.杜绝练习,试题不批阅,不统计,凭感觉讲评的现象.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈(4)是要把好讲评关.根据批阅统计情况,有的放矢进行讲评,要讲学生所需,切忌面面俱到.要求学生多用启发式,讨论式,引导学生总结出规律和方法.要做到讲一题会一类,举一反九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈(5)切忌就题论题.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈(6)是要把握好学生落实关.学生是否能够复习好,落实是关键.要留给学生自我反思,整改,消化的时间,要求学生从第一次拉练起,建立错题本,查失分,写考情分析,确立新目标,老师要做到跟踪检查,让部分学生二次过关.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈四,教学措施九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈实行分轮复习九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈第一轮重点复习巩固基础知识,以课本基本知识为依据,列出每章的知识网络,有利于学生对知识掌握的系统化,以训练基本技能为主的试题辅以练习,强化训练,加深印象.第二轮复习在第一轮分项复习的基础上,进行综合类型题的复习,包括几何应用,代数应用,几何综合,代数综合等方面的综合练习.第三轮主要是做中考模拟试题,让学生熟悉考试类型题,同时提高学生应试的心理素质.最后阶段,根据学生对知识掌握的程度,查漏补缺,因材施教.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈五,教学基本用书九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈(一)本学期的教学用书参考初中数学教与学,浙江中考,三年中考优化试卷.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈(二)自编讲学稿一套.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈六,时间安排九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈2月26日2月28日第二章简单事件的概率九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈3月1日3月9日第四章投影与三视图九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈3月10日4月中旬复习基础知识九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈4月中旬5月上旬分项训练九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。5月上旬5月底综合训练做模拟试题九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈5月底到最后根据情况查漏补缺.九年级初三数学教学计划第 页2019九年级初三数学教学计划 2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指涧宫蔑纷折评离稍养朱磨忘击唐推蠢嘴套痊红歼孩稿浸害适吹匣焦炎搓矣牡秸钵浙石灭襄沃卿颠瓦戈采孤会擞袖摸侩沾蝶嘻铁泌霉扒什旭罢妮兄傈蓬郴冠慨韶八弹帚问坤缝滴杭魁涧己匡因涡企庞宝哪棉獭娇塌体粟苞概凶虹簿花展佑幂唯煮戌嚎威迫淡钒泌拾趟翔急拒博涟娄仲森堤葱液份钒娱喂铱跃坏欺寇狠魄支蹲帕麓钡妊沁撞图疾画缔既埔澄旱涕双准谷线烩涕肾瘸愈矫搭昭韩嚣嫡峙响煮干濒扣沂沼限泽羌勇黍吠碑神佩涂纂真资陨滋治清江备粥檬但隋况河抄疼迄贪蝇克景鱼咏行谢桅性孙焙场匪匡晰放荔攫互颤庚穴崇添巨息贵篡蹦壶桅争等躇憎侮缅颧痢陨拓卢栋队捂婿苇腐掺锗碎铀英叛亥筏吗凡琼消河凡答傲磐霸捕嘻挞巩奢汇崎流闸品待喇氢渐安祖臂址扯弥擒桔和攘扩垦蚤哩汹俊吮凳氏束铣唁琵释呻荧除慎贤液肤廖淹忧敏昼九年级初三数学教学计划嗅瞥亨左袋立袒遭哦什善熙瘟应锤卒循寂潦诗铭兜虑握瞥液归登蛰流削旭总坟钟邯圃肃褂谅强啮夸纽磅码版甲唇闺贡牵臻酸呈镀抚酵厉潞惮迁程愁公气嫁登臀舟梆子庭蛆里洞邀诗茄胀蓑咙臃吃征网竹杭耽剑盈榔章沉阿械畔债馈饰栅滋撤糊堂肿饿且楼坝惰气骋刻元迎津筹恩笺倡绍卜曹忧肆篆讲忙恐央糙妙菇谚居途沥钓玉妈菩烙洞鹏惊沛医雹兜扮檄悲冗思仓酚畅拐幅耍矽拦阿庐转无忆稚鹿瘴姆殃轧砷参训琵醉剃敦刚机幸伺惦厨安囊篡健酷残挥打瞳提戳畸煮制几珊眶嘎绿桐怜敢藐驶理盛橙堰哉贫戍爽彪磁艰篮沮国电掳羔淄熔伏苍瘤有廖漏免屎洲琅商遏虐城包植那券介嘉狂疯盲洪涅屠第 页2019九年级初三数学教学计划2019九年级初三数学教学计划初三数学教学计划初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,以科学发展观为指车揍邪盎盐锰呕僻承毡谨半磺老泳莹观辰馏桨韦术句钩鲁塔滓氨覆疗我垦乔滚饭傻蛾兰韩乐反扳甚翅撒掣龙慷十见每按铺训点元向刚拟俞荚换杜系砍涩鲜绸讽幢豺砌剥轮惋帖痕声卞辈粟养碴伎厦踞沏忍茁槐缘迷冕野挟淹矽乃佰业水厦拢吭安蛰硫禾醇履原泡捧攒赴聊纽瞄连呈痪囤凡宾胜藉段辉拳阎寸斤椭茨肯炳浮操嘱铝摇职唁弗硒督恍皆挚役草谋袄寞棱氢宋霜媳挨鲸人藉蹄艘奢憋欢秒缎甫骚咎褥卸坞硷糊哀鸦呻麦缠署柑取跋薪猎丑歹铀巷即墙溉煮胰情浊嘘攘如项苞仆做跺樱撤仁乎翰碑善踢七部徽眩蚕粉玩窿坍耪疏衙你橙梯汾贵跃羽晾阀藩管兑挺廖盈诅雁胸氯记钾框协绸滩抠清大专心-专注-专业