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    人教新课标三年级下册数学教案-口算除法-2教学设计(共7页).doc

    • 资源ID:14287387       资源大小:89.50KB        全文页数:7页
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    人教新课标三年级下册数学教案-口算除法-2教学设计(共7页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上口算除法素质教育目标()知识教学点1掌握一位数除两位数商是整十,整百、整千的除法的口算方法2掌握除法算式的两种读法(二)能力训练点1能正确、比较熟练地口算用一位数除商是整十、整百、整千的数和一位数除两位数商是两位数的除法2通过让学生动手操作、叙述思维过程,训练学生的操作能力,分析推理及表达能力3培养学生迁移类推能力教学重点:理解口算除法的道理教学难点把一位数除两位数看作一位数除整十数与一位数除一位数的和的算理教具、学具准备黑板卡片、投影仪(片)或计算机软件一套、6捆9根小棒教学步骤一、铺垫孕伏1口算:(黑板卡片、投影仪或计算机出示)8÷424÷6 9÷3 35÷5 72÷936÷6 21÷7 6÷3 12÷4 8÷82填空(投影仪或计算机出示)80里有( )个十400里有( )个百30里有( )个十5000里有( )个千46里有( )个十( )个一39里有( )个十( )个一二、探求新知1教学例1(1)出示例1,(复合片)先出示6捆小捧,每捆10根再出示 启发学生说出图的意思:把6捆小棒平均分成3份,每份是几捆?(2)学生操作:拿出6捆小棒,动手分一分,教师巡视,纠正错误分法分完后,指名学生在投影上演示分的过程:把6捆小棒平均分成3份,每份是2捆(3)同学们想一想:如果用“根”作单位,该怎么列式?学生回答后教师板书:60÷3=20齐读算式:60除以3等于多少教师讲述:除法和乘法一样,也有两种读法60÷3的另一种读法是“3除60”学生试读(4)引导学生讨论:60÷3怎么想很快就能计算出得数呢?这就是我们要学的新知识口算除法(板书)分小组讨论:口算60÷3该怎么想?教师进行重点巡视、指导、深入到一个小组中参与讨论学生在讨论交流的基础上总结归纳出:把60看成6个十,6个十平均分成3份,每份是2个十,2个十是20(5)尝试练习:20÷2=让学生说出怎么读?指名让学生依照例1的思考过程说说是怎么想的?(6)教师概括:整十数除以一位数,可以把被除数看成几个十,计算出的结果是几个十(7)教学600÷360÷3的口算已经学会了,那么,600÷3怎么想呢?同桌互相读一读,讨论讨论指名说出思考过程:600÷3,把600看成6个百,6个百平均分成3份,每2个百,2个百就是200(8)教学6000÷3让学生自己读一读,思考该怎么想?指名回答:6000÷3,把6000看成6个千,6个千平均3份,每份是2个千,2个千就是2000(9)师生共同概括:口算一位数除整十、整百、整千的数,可以把几十看成几个十,几百看成几个百、几千看成几个千,计算出的结果就是几个十,几个百、几个千2反馈练习,做一做第一题:分组回答,互相检查,回答订正时看书直接说第二题:学生独立做,教师巡视,订正时说说是怎么想的;再让学生把每个图中的三道题联系起来想一想:每组数有什么特点?需要把被除数看作是以什么为单位的数?3教学例2(1)投影出例1图,教师提问:如果我们在6捆小棒的基础上再添上9根小棒,放在一起平均分成3份,你们会不会呢?同学们分一分,小组交流教师依学生汇报在投影仪上显示分小棒的结果:A:先分整捆的,再分单根的B:先分单根的,再分整捆的组织学生争议,教师明确:先分整捆,再分单根,为笔算除法做准备(2)让学生思考:如果用“根”做单位,该怎么列式?计算时该怎么想?为学困生出示提示卡:可以把69看成( )个十和( )个一先分什么,再分什么把谁和谁和起来?鼓励每个层次的学生参与交流,得出:69÷3=(板书)计算时把69看成6个十和9个一,先把6个十平均分成3份,每份是2个十,再把9个一平均分成3份,每份是3个一,最后把2个十和3个一和起来就是23板书:6个十÷3=2个十9个一÷3=3个一2个十3个一=234反馈练习:做一做第一题:直接写书上,教师巡视,最后集体订正,再指名让学生说一说是怎样想的第二题:学生独立做,教师巡视,最后集体订正5师生共同概括:一位数除两位数,可以看作是一位数除整十数和一位数除一位数两个除法合在一起的除法三、巩固发展1投影仪出示填空题口算46÷2时,第一,把46看成是( )个( )和( )个( )的和,第二,先算( ),再算( ),第三,把()和( )合起来2投影出题,(任选一组回答)(1)30÷3 40÷2 80÷4 60÷2 500÷5 600÷3(2)39÷3 48÷2 84÷4 82÷2 96÷377÷7集体订正时,让学生说说80÷4、84÷4是怎样想的?谈谈它们的区别3幻灯片出口算题:看到第一结果,你能很快说出其他结果吗?6÷2=3 9÷3=3 22÷2=1160÷2= 90÷3= 33÷3=600÷2=900÷3= 44÷4=6000÷2= 9000÷3=55÷5=四、全课小结:这节课你学到了什么?致父母!出门在外,最牵挂最担心我们的人是父母。不管飞到哪里,父母的爱就如手中的线始终牵着我们。父母在,人生尚有归处,父母去,人生只剩遗憾。钱再多有何用?不如多陪陪父母,今生和他们的缘分只有一次,下辈子再也见不到了。中秋节,祝愿天下所有父母:身体健康,幸福开心!致爱人!因为有缘,才相遇,因为有爱,才相伴。夫妻是上辈子延续的缘分,今生能在一起过日子,就是最好的福分。虽然也会有磕磕绊绊,争争吵吵,但是只要互相包容,彼此理解,就能恩爱幸福的走完一生。亲爱的,感谢你一直陪着我,只要有你在,日子再苦,也是幸福,生活再难,也感觉甜!中秋节,许下心愿,愿我们白首偕老,恩爱永远!致友人!久未联系的朋友,你们还好吗?虽然天各一方联系少了,但你们永远在我心里,不会忘,不会变,不会不思念!陪在我身边的朋友,谢谢你的信赖,虽然我们没有血缘关系,但却像手足一样亲,希望此生永不分离!中秋节,祝认识我和我认识的所有朋友们:事业步步高升,爱情甜甜蜜蜜!致自己!月亮下面的金钱,从没有使劳碌的人们有片刻的安静。天是一大天,人是一小天,人随天转,天尽人意!千里烟波追逐心中的梦想。既然做出了选择就要义无反顾、充满信心,直至完全信了自己、信了未来、信了肩负的使命,才能走向圆满。中秋节,祝自己心想事成,幸福满满,相信自己,你一定行!皎月桂香迎中秋,花儿月圆合家欢;喜逢佳节福相顾,心情快乐悠闲步;窗含明月思飞度,幸福频频不止步;祝所有为爱打拼的人中秋节快乐!2019中秋佳节,我要送你最美的月色,但愿人长久千里共婵娟。是缘分让两颗孤单的灵魂,穿越昔日无尽的等待,直到彼此相遇在时间的荒野里。然后,焚香净手,清空寂寥,敞开心扉,以真诚,用遇见,滋养这片缘分的天空。这世间最好的爱情,应该是既能两两相吸,又能两两相惜。爱情,是红尘里最美的情感,它是人生不可缺少的精神需要和心灵寄托。因为有爱,这尘世上的饮食男女,才会相依相恋。是真爱让两颗渐渐靠近的心,辽阔了生活,柔软了岁月。爱情,若撩人的春色,满足了人们对美好情愫的所有想象。当我们青涩的心灵,慢慢注入爱的元素,说不上在哪一时,那个有缘人便会被我们请进自己的生命里!不过,并非所有的人,都能在恰好的年华遇见恰好的缘分。也不是所有恰好相爱的人,就一定会相守到白头。倘若缘分可以安排,假如爱情可以解释,就不会有这句:缘来缘去缘如水。爱情,本是一种很玄的东西。就连最厉害的心理学家,也无法掌控它的发展和走向。人与人相爱,充满了无数未知的没有理智的意外。于大千世界里,在茫茫人海中,有人是过尽千帆的等待,有人是一瞥惊鸿的寻找,有人是落花时节又逢花的惊艳,还有人是蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的惊喜俗话说,情人眼里出西施。凡是爱过的人都深有体会,我们喜欢并且真正爱上一个人的时候,是没有任何附加条件的。一颗纯粹的心,想的念的,都是他(她)最好的样子。但所有以风花雪月开始的浪漫爱情,最终都会回到柴米油盐的现实中来。日子长了,相恋时彼此隐藏的缺点,慢慢的全部显露出来,时间久了,难免会有意见分歧,发牢骚抱怨,把吵架升级到不可收拾的时候。张爱玲说,生在这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。是的,人生的完美和圆满只是保留在人的心理,爱情也无法脱离这个宿命。当爱情走远,何人能甘于寂寞,能珍惜这份情缘?当激情不在,曾经惊天地泣鬼神的情感,往往是最先消亡于内心的空虚和日子的平淡。主持人涂磊曾经说过,相恋的时候,是欣赏彼此的优点,但相爱就是,接受对方缺点的过程。我们深信爱情的美好。但人是会变的,环境也在变。谁能给自己的爱情上个万能保险?谁又能保证爱上的那个人会一成不变?几乎所有相爱后的分手,都是因为双方没有了初见时的心动,后来又得不到彼此应有的珍惜而结束。生活中有很多事情,我们只有经历了才知道,爱情也是如此。惟有通过时光的梳理,岁月的打磨,以及思想的沉淀,方能领悟,在爱情的世界里,缘是天定,份在人为。爱是互相欣赏,亦是彼此珍惜。浮云欢爱,算不得真爱。只有深爱一个人时,才会为他(她)低到尘埃。是缘分让两颗孤单的灵魂,穿越昔日无尽的等待,直到彼此相遇在时间的荒野里。然后,焚香净手,清空寂寥,敞开心扉,以真诚,用遇见,滋养这片缘分的天空。这世间最好的爱情,应该是既能两两相吸,又能两两相惜。爱情,是红尘里最美的情感,它是人生不可缺少的精神需要和心灵寄托。因为有爱,这尘世上的饮食男女,才会相依相恋。是真爱让两颗渐渐靠近的心,辽阔了生活,柔软了岁月。爱情,若撩人的春色,满足了人们对美好情愫的所有想象。当我们青涩的心灵,慢慢注入爱的元素,说不上在哪一时,那个有缘人便会被我们请进自己的生命里!不过,并非所有的人,都能在恰好的年华遇见恰好的缘分。也不是所有恰好相爱的人,就一定会相守到白头。倘若缘分可以安排,假如爱情可以解释,就不会有这句:缘来缘去缘如水。爱情,本是一种很玄的东西。就连最厉害的心理学家,也无法掌控它的发展和走向。人与人相爱,充满了无数未知的没有理智的意外。于大千世界里,在茫茫人海中,有人是过尽千帆的等待,有人是一瞥惊鸿的寻找,有人是落花时节又逢花的惊艳,还有人是蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的惊喜俗话说,情人眼里出西施。凡是爱过的人都深有体会,我们喜欢并且真正爱上一个人的时候,是没有任何附加条件的。一颗纯粹的心,想的念的,都是他(她)最好的样子。但所有以风花雪月开始的浪漫爱情,最终都会回到柴米油盐的现实中来。日子长了,相恋时彼此隐藏的缺点,慢慢的全部显露出来,时间久了,难免会有意见分歧,发牢骚抱怨,把吵架升级到不可收拾的时候。张爱玲说,生在这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。是的,人生的完美和圆满只是保留在人的心理,爱情也无法脱离这个宿命。当爱情走远,何人能甘于寂寞,能珍惜这份情缘?当激情不在,曾经惊天地泣鬼神的情感,往往是最先消亡于内心的空虚和日子的平淡。主持人涂磊曾经说过,相恋的时候,是欣赏彼此的优点,但相爱就是,接受对方缺点的过程。我们深信爱情的美好。但人是会变的,环境也在变。谁能给自己的爱情上个万能保险?谁又能保证爱上的那个人会一成不变?几乎所有相爱后的分手,都是因为双方没有了初见时的心动,后来又得不到彼此应有的珍惜而结束。生活中有很多事情,我们只有经历了才知道,爱情也是如此。惟有通过时光的梳理,岁月的打磨,以及思想的沉淀,方能领悟,在爱情的世界里,缘是天定,份在人为。爱是互相欣赏,亦是彼此珍惜。浮云欢爱,算不得真爱。只有深爱一个人时,才会为他(她)低到尘埃。专心-专注-专业

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