2022年初二英语下册复习要点.pdf

初二英语下册复习要点Unit 1 Will People have robots? 1.初步掌握 there will be 结构及一般将来时2.情态动词 can/be able to用法的不同点及共同点3. little,few,many,much 的比较级和最高级及用法一、重点单词省二、重点短语省三、辨析1. in,after,later In 指以现在的时间为起点的“在一段时间以后”，也表“在将来多少时间之内” ，句中的谓语动词要用一般将来时态。例： He will be back in two days. After 指以过去时间为起点的“在一段时间之后”，与过去时态连用。当它指某个特定的未来时刻或日期之后或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时连用。例：He started on Sunday and arrived in Kaifeng after three days.他星期天动身 3 天后到达北京I ll be free after Friday.我星期五之后有空Later 是副词，表“一段时间之后， ”构成“一段时间 +later” 短语，用于过去时。例：Nine months later they were dicovered. 九个月之后，他们被发现了。2.home,house,family Home 表“家“，指家人共同住的地方，强调家庭的气氛和环境，房屋是其中一部分，也可指较长期的居住地，也指出生或长大的地方，如“家乡或故乡”House指家人居住的房屋，强调建筑物Family 指家庭、一家人或家庭成员，仅指人，与居住的房子无关A. family B.house C.room D.home 3.live to (be)+年龄意为活到 岁People will live to be 200years old.人们将会活到 200岁。Live to (the age of )也意为活到 岁Eat to live,but do not live to eat吃饭是为了活命，但不要为了吃饭而活着4、alone ,lonelyAlone 即可做形容词，也可作副词，表“单独，独自一人”主要强调客观情况Lonely 一般只作形容词，“孤独的，寂寞的”即可用作表语，也可用作定语，指孤独，主要指心灵上的孤独，具有伤感色彩。The old man lives alone,but he doesn t feel lonely. 5、during, in, for During 指在时间内，在的期间，一般有明确的时间长度和起止时间，谓语动词常为持续性的动作或状态，时间段前常有限定词（物主代词） ，表特指In 在 时间内，一般可与上一个互换，用它时往往强调某一动作发生在某一时间段中的某一时间点， ，during 即可和在整个时间段期间，也可用在某时间段内的某个时间点For (时间)长达 强调时间由始至终，动作也贯穿这段时间的始终，可和完成精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 时或过去时连用，强调持续时间的长短，回答how long 的问题，而 during 指动作所发生的时间，回答when的问题。例：The twins lived there_the years 1996-1995. A during B between C in D at 6、wear,dress, put on Wear 意为穿着，指穿的状态。Dress 一方面指衣服（女装），用作动词时，意为（穿衣服） ，之后常跟人，而不跟服装帽子鞋子等。Put on 意为穿上，强调穿戴的动作。例：The small boy was not old enough to(不足以能够做某事 ) _himeself. A have B wear C dress D put dress sb. 给某人穿 衣服7、can,be able to 相同点：二者表能力时，是同义的不同点： can 只有两种时态，即can /could Be able to有多种时态， 变化主要表现在 Be 动词上，表示过去通过努力终于做成了某事要用 be able to,而不能用 cancan能表未猜测， be able to不能。I was able to swim to the bank after the boat turned over. 8、little,few,many,much 的比较级和最高级及用法few-fewer-fewest 修可数名词little-less-least 修不可数名词二者用在否定句中much-more-most 修不可数，表量或程度many-more-most 修可数名词，表许多四、语法1.一般将来时表将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,this evening,next week,in the future,in a minute. A 一般将来时的构成由 助动词 WILL+ 动词原型 构成，若主语第一称 I/WE ， 也可由助动词 SHALL+动词原型构成，口语中 will not 可缩写成won t,shall not 可缩写成 shan t B 它的各种句式一般疑问句： will/shall + 主语+动词原型 +其他？肯定答： yes,主语+will/shall 否定答：主语 +will not/shall not+ 动词原型 +其他特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句2.there be 句型的一般将来时A 构成：there will be +主语+其他，意为将会有 There will be a test tomorrow. B 一般疑问句形式Will there be+主语+其他，肯、否回答C 否定句构成there will not/won t be+主语+其他。意为不会有 There will not be a test tomorrow D 特殊疑问句构成特殊疑问词 +一般疑问句When will there be a test? 例：there _a meeting next Monday,means they_a meeting next Monday A will be,will be B will have.will have C will be,will have D will have, will be 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - Unit 2 What should I do? 1.掌握 could/should 的用法。2.学习“提建议”，正确运用句子：what should i/she./they/we do? 3.词组 pay for,the same as 等中考出现的频率也较高三、辨析1.pay,spend,cost Pay 作动词，表付钱，赔钱Pay for sth付某东西的钱 pay sb 付钱给某人pay sb money for doing sth因做某事付钱给某要Speng on sth 、in doing sth 花钱或时间做某事Cost sb some money 花费某人金钱2、 aloud, loud,loudly Aloud 只作副词，意为出声地。没有比较级Loud 兼做形容词和副词，用作副词时用loudly 3、the same as the same as 意为与 一样，通常将两个相同的事物置于AS 的前后， same前要加定冠词 the They are the same as my friend s clothes, 它们和我朋友的衣服一样the cinima is showing the same film as last week. 电影院上映的还是上星期的那部电影。4、find,find out,look for Find 指偶然或通过一番努力后发现某事物，强调结果，Find out 指通过研究、观察等而找出原因，查明事实，发现秘密等。Look for 也是找的意思，强调找的动作Do you _you lost bag?你找到了你丢失的包了吗？Are you looking for your lost bag? 你在找你丢失的包吗？在找和找到了在英语中是两不个同的概念A look for B find C see D watch 5、get on,get off,get into,get out of Get on 表上车，后接 bus,train等较大较开放式的交通工具，get off 是其反义词Get into 也表上车，后接 car,taxi 等封闭性的小型交通工具，反义词get out of 四、语法1、如何用 could,should 提建议 ？二者都是情态动词，后接动词原型，在本单元表提建议，但侧重点不同1. could,should用于陈述句中的辨析在陈述句中， could 用来委婉客气地陈述看法和建议，向对方提供一个选择的内容，可译为“可以，不妨” ，should 表示义务和责任，说话者语气较肯定，指按常理该怎么样，译成“应该” 。2. 二者用于疑问句中的用法A，在疑问句中， COULD 用于以委婉的语气向别人提出要求，建议或劝告，不表过去，肯定回答用CAN,SURE,否回用 CAN T,SORRY B， SHOULD., 只用于主语为第一人称，表示征询意见或建议，语气比COULD,委婉。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 例 could you please help me with my English? 请你做某事好吗You should speak English in English Class. 用来提出建议、2、如何表达征求意见或提供建议A shall i/we？ 意为“ 好吗/我们可以 吗？即可征求意见也可提供建议B let s 咱们 吧，用于提供建议C why not+动词原型用于提供建议D how/what about +动词 ing 形式用来提出建议，征求意见，询问看法E 主语+had better+ 动词原型意思是“最好 ”用于提供建议F would you like? 意为“你想要 ？”用来礼貌地提出请示，邀请或建议Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 1.初步了解 when,while 引导的时间状语从句在过去进行时中的应用2.掌握 happen的用法3.区别 hear about,hear of,hear from用法4.过去进行时也是中考常考语法三、辨析1、reach,get,arrive Reach 是及物动词，后直接跟地点名词Get 是不及物动词，后跟名词时要加介词to Arrive 是不及物动词，后跟名词时要加介词in 大地方或 at 小地方2、happen是不及物动词，常见用法有三种情况A 表示某地或某时发生了什么事常用“sth+happened+ 地点、时间”结构。此时主语是事物B 表某人出了某事（不好的事）要用“sth+happened +to sb. ”C 表某人碰巧做某事，用“ sb+happened to do sth ”3、others,the others,the other,another Others 与 some对比使用时是有些之意不作 “其它” 讲 some are doing sth,others are doing sth. The others 表其余的，指在一个范围内的其他全部this room is larger than the others.这间比基余的大些。The other+单数名词是两个中的另一个，常用在onethe other结构中，表一个 另一个 Another 泛指三者或三者以上中的另一个例：I don t like this shirt,so I want to see some_ A other+名或代 B the other另一个 C others 其他的 D another+名或代4、hear about,hear of,hear from A 意为听说B 意为听说，得知，后常跟名词，代词或动名词作宾语，表听到有关某事的消息或情况，一般不接从句，C 收到 的来信，后接表示人的名或代词，不要出现letter.已表示信了。5、when,while A when 引导的时间状语从句可表某一段时间，也可表示某一时刻，从句中的谓语动词可延续或短暂，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - B while 引导的时状表一段时间，偏重状态或动作的过程，从句中的谓语动词为表示状态或延续性的动词，从句中多用进行时，whencame in,she was writing a letter when/while was sleeping,a thief went into my house. He was singing while i was writing. 四、语法过去进行时1. 用法表过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作，由助动词was/were+现在分词构成I was working, I was not working,was I working? 表示过去进行时的时间状语有：at that time,this time yesterday,from eight to nine yesterday, 以及 when,while 引导的时间状语从句、2. 与一般过去时的区别A 表已完成的动作用一般过去时，未完成的动作则可用过去进行时I wrote a letter this morning, 今天早上我写了一封信。写完了I was writing a letter this morning,今天早上我正在写一封信。没讲写没写完B 一般过去时侧重于叙述事实，过去进行时侧重于h 动作的持续性，具有描绘性It snowed last night,it s all white outside now昨晚下了雪，现在外面全白了It was snowing last night,so it was very cold. 昨晚下了雪。所以很冷C 两个动作同时发生时，较短的动作可用一般过去时，较长时间的动作可用过去进行时、Mum was talking with her friends when Sue entered the room. A is talking,is entering B was talking,entered C was talking,enters Unit 4 He said I was hard-working 1.学习如何转述别人说过的话以及直接和间接引语的用法2.掌握词组 be mad at,.pass on sth to sb,.be supposed to 三、辨析1.be mad at/with sb对某人感到愤怒的，狂怒的Mad 作形容词，疯的，精神病的A mad person 精神失常的人be/go mad 发疯 drive/send sb mad把某人逼疯Mad 还表“疯狂的，狂热的Be mad about 特别喜欢，喜欢的要命，和 crazy相同I m mad about music 我对音乐着迷2.pass A 作及物动词，“传递，传送”后可接双宾语，即pass sb sth /pass sth to sb 把某物传递给某人B 作及物，还可表“经过， （考试）通过，及格”C 作不及物，“过去” a week passed 一星期很快过去了3.suppose 猜想，想，认为A suppose+that从句。 若从句为否定形式，应将否定词前移至主句， 用法同 think 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - I suppose he will come. I don t suppose he will come B 用于被动高不成低不就， 作“应该，被认为。理应”讲，be supposed to do sth.表示主语被要求做某或被期望做某事You hare supposed to be here at nine,.你应该在九点钟到达这里的、4.In english,I m better at reading than listening, 在英语方面，比起听力来，我更擅长阅读。更擅长 be better at , 相当于 do better in Tom is better at drawin=tom did better in drawingBe good at 擅长 ， 。,反义词组 be week in 在 方面做得差Do well in 在 方面作的好，反义词组“do badyly in 在 方面做得差它们后面都接名词短语或动名词例：Zhou yang is _skating,she won a glod medal at the 2010 olympic winter games. A good at B weak in C tired of Dangry with 四、语法直接引语和间接引语含义：直接引述别人的原话，叫直接引语，一般前后加引号。用自己的话转述别人的话叫间接引语。不用加引号，一般构成宾语从句。1.人称的变化若直接引语为陈述句， 变为间接时用连词that引导，口语中可省。 从句中第一人称改为第三人称， 第二人称根据情况改为第一或第三人称，若是第三人称的话不变。例：He said, ”I like it very much.” 他说： “我非常喜欢它“-he said that he like it very much, 2.时态的变化如果主句的谓语动词是一般过去时，直接变间接时， 从句的谓语动词在时态方面作相应变化。如果主句的谓动是现在时，从句的时态则不需变化例：一般现在时一般现在时（不变）一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去完成时过去完成时（不变）一般将来时过去将来时3.指示代词的变化This/these-that/those 4.时间状语的变化Now-then, todaythat day ,tomorrowthe next day,.ago before. 5.地点状语的变化Herethere 6.动词的变化Comego,bringtake 例：”I will go to the beach tomorrow” .Tom said.改为间接 Tom said(that)he would go to the beach the next day. Unit 5 If you go to the party,you ll have a great time! 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 1.掌握 if 条件状语从句及用法2.have a good time /have fun 词组的用法三、辨析1.famous 是形容词，著名的，出句的，即可作表语，也可作定语、同义词well-known A sb+be famous For 某人以某知识，技能或特征出名/as 某人以某种身份出名例：Yao ming_a basketball star. A is famous for B is famous at C is famous as B SP+be famous for 某地以某种特产而出名/ as 某地以什么样的产地或地方而出名例： The area_its grean tea., A, is famous for B is famous as C is famous at 2.make a living 为固定短语，意为“谋生，以 为生“有时也可在后面加AS 引导的短语说明其身份He makes a living as a writer. 他靠写作维持生计。例：She had to make_by _ A a living,her B a living,herself. C living,hers 归纳：含有 MAKE 的短语Make a decision 作出决定 Make a mistake 犯错误Make up one s mind 下决心Make friends with 与 交朋友Make fun of 取笑某人Make a promise 承诺3. have a difficult time doing sth 做某事有困难或难于做某事相当于 have difficulty (in)doing sth 例：they have a difficult time _the truth. A face B to face C facing 拓展： have some problems doing sth 做某事遇到困难4.all the time一直，始终。表从某一特定阶段开始一直到结束，不表示频度，多放于句末。归纳类似的有： at a time 一次 At one time 曾经一度，同时 For a long time 很久For the first time 首次，第一次From time to time 时常On time 准时In time 及时Once upon a time 很久以前Some time 某一段时间例：many yound people follow the movie star_ A the all time B all the time C all time The train arrived_ Aon time Bin time 四、语法IF 引导的条件状语从句If/whether 引导的条件状语从句时，意为如果。假如A 在主句和条件状语从句的动词都表示将来的动作时，主句常用一般将来时，从句常用一般现在时。If it rains tomorrow,I ll stay at home如果明天下雨，我将待在家里、B IF 还可以表“是否“，用来引导宾语从句I don t know if he will com to help us tomorrow.我不知道他明天是否会来帮助我们。 、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -